基于学分制.NET平台教材管理系统的设计

该文从高等院校深入推进学分制改革的背景入手,分析了现阶段教材管理工作的新要求,论述了开发基于学分制.NET平台教材管理系统的必要性,提出了构建高等院校教材管理系统的技术框架,分析了系统的业务流程及系统的功能特点,并对系统功能模块进行了设计,促使教材管理工作实现网络化、信息化、数字化。

基于.NET平台的在线开放课程学分认定管理系统的设计与实现--以中原工学院为例

在线开放课程的迅速兴起,使得优质教育资源的共享成为一种趋势。在线开放课程学分认定和管理是这场教育变革中亟待解决的问题之一。以中原工学院为例,基于.NET平台和B/S架构,设计开发了在线开放课程学分认定管理系统,实现了学生的在线开放课程学分在线认定、在线审核和管理等功能,解决了与在线开放课程平台和教务管理系统的数据交互和信息共享问题。

网贷平台资金借贷价格影响因素研究——基于Prosper平台数据的检验

P2P平台通过筹资者申请借款、平台审核并发布借款信息、投资者投标完成资金的借贷,资金借贷价格是影响P2P平台稳健运行的核心要素。由于网贷平台的资金价格敏感地依赖于流动性溢价、信用价差、偿债能力、投资者情绪等,论文构建计量检验模型,并基于Prosper平台数据进行实证检验。结果发现:流动性、信用状况、偿债能力与投资者情绪等对平台资金借贷价格的影响与理论分析基本一致。然而,平台资金借贷价格对各影响因素的敏感性是不同的,其中能够对其产生较明显影响的有:期限变量、信用变量中的信用等级和过去6个月信用查询次数、偿债能力变量中的债务收入比和贷款金额、投资者情绪变量中的好友投资金额和是否加入"组"等。基于此,提出促进我国P2P平台健康发展的政策建议。

信用评级、惩罚成本与小微企业融资

本文针对小微企业融资问题,通过构建演化博弈模型,引入信用评级和惩罚成本进行分析,提出金融机构通过信用评级和惩罚成本设计贷款机制,可以提高经济活动中遵守道德准则的小微企业比重,从源头控制信用贷款风险。同时,本文利用P2P网贷平台Funding Circle进行案例分析,结果表明FC公司的贷款机制降低了高风险企业申请贷款的比例,促使项目成功的企业正常履行还本付息义务,并且放贷资金的回收率稳定在一个较高水平。本文的研究结论为破解小微企业融资问题提供了思路。

P2P网络借贷研究综述

近年来由于民间融资的自身优势,各类小额贷款异军突起,而依托于互联网的P2P借贷一经开发,迅速传到各国。文章基于国内外关于P2P网络借贷的理论与实证研究,对国内外的研究发展情况进行分析和梳理,报告了P2P网络借贷行业的生存现状和发展情况以及各方对此的研究成果。文章通过对P2P网络借贷各方面研究文献的研读,将国内外文献的研究方法、研究内容和结论进行归纳总结。反映出国外的研究较为成熟、体系较为完整全面,而我国的P2P网络借贷起步较晚,所以在这方面的研究仍停滞在比较基础的阶段,多集中于对P2P网贷平台的运营比较、制度建设、风险研究等等方面的研究。但是实证方面的文献研究,仅寥寥几篇。但是随着P2P网络借贷的日益发展壮大,相关的研究也应该跟上发展的脚步。我们不仅应该在已有研究的基础上进行必要的扩展和深入,更应该在研究方法和研究视角上有进一步的提高和扩大。文章对P2P平台和信用体系的完善起到积极有效的作用。

P2P网贷行业的SWOT分析

P2P网贷行业作为依托于互联网而形成的新式金融服务行业,凭借着行业准入门槛低、使用便利等优势,得到迅猛发展,并帮助许多小微企业和城镇中低收入者解决了贷款难的问题。但近两年P2P公司的倒闭和老板"跑路"现象的出现,也暴露出P2P网贷行业存在的诸多风险。伴随着机遇与挑战,P2P网贷行业也将迎来重要的转型期和调整期,以便更好地发展下去。

网贷平台发展模式和监管问题研究

近年来,以拍拍贷、人人贷等公司为代表的网贷平台快速发展,受到了投资者、资金需求方以及监管机构的广泛关注。相较于传统金融,对于资金供给方,网络借贷有更高的收益率、更好的用户体验和相对较低的进入门槛,对于资金需求方,降低了其融资成本,增加了获得资金的可能性。但是在快速发展过程中,部分网贷平台出现了收益无法兑现,甚至于欺诈等恶性事件。本文拟借鉴国外网贷平台监管的政策,结合我国发展现状,提出相应的证词建议。

我国P2P网贷平台的法律风险及防范对策

P2P网贷平台作为一种新型的互联网金融模式,它有效改善了信贷市场供求的平衡。但在其发展过程中,由于法律法规的缺失,P2P行业缺乏有效监管,诸如虚拟交易、平台跑路、非法集资、集资诈骗等风险性事件频发,影响了行业的健康发展。针对P2P行业现阶段较为突出的风险,提出了尽快出台监管实施细则、构建多层次监管体系等防范对策。