Research on the Ideological and Political Education Service Platform Based on the Campus Network Environment

Nowadays, with the increasingly mature construction of the campus network, new changes have taken place in the way students participate in their learning and understanding of the knowledge. For the ideological and political educational activities, we need to build a brand new ideological and political education service platform based on the new changes in the campus network environment. Starting from the analysis of the characteristics, connotation and the teaching impact of the campus network environment, this paper analyses the new changes of the ideological and political education services under the campus network environment, and combines the values and significances o f the ideological and political education services under the campus network environment, so as to analyze the implementation strategy of constructing the ideological and political education service platform based on the campus network environment.

高校立体化网络思政平台矩阵“数智中台”建设初探

高校立体化网络思政平台矩阵指通过构建多维、多层次的网络思想政治教育平台全面提升高校学生的思想政治素养与道德品质。梳理高校立体化网络思政平台矩阵研究现状,提出立体化网络思政平台矩阵的“数智中台”建设思路与设计框架,讨论技术实现的可行性与相关成功案例,以期为我国高校形成立体化网络思政平台矩阵建设提供参考,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人提供坚实的思想引领与平台支撑。

新时代高职院校网络思政育人体系构建探赜

高校网络思政育人体系不仅能提高大学生思想政治教育效率,而且能使思政育人从传统“实体领域”延伸至“虚拟领域”,极大地丰富思想政治教育的场域与育人形式。为了更好地构建新时代高职院校网络思政育人体系,高校要突出网络思政育人体系建设的全面性、协同性和开放性,不仅要重视网络思政平台搭建,推广探索网络思政精品项目建设,提高网络思政育人专业能力,而且要积极推动内容创新供给,推出精品化网络作品,为新时代高校网络思政育人提供充实的内容,从而落实立德树人根本任务。

高校思政课运用网络教学平台的教学思考

网络教学平台作为新型的辅助教学平台,拥有传统教学无法满足学生需求的新功能,逐渐被推广使用,运用网络教学平台进行辅助教学已成为一种趋势。首先指出高校思政课运用网络教学平台的必要性;其次从教师、学生和教学模式等三方面探寻高校思政课运用网络教学平台存在的问题;最后探索高校思政课运用网络教学平台的对策,从提高教师运用网络教学平台的技能水平、增强学生运用网络教学平台的学习效果和建构高校思政课线上线下混合教学模式等三方面入手,提升高校思政课的教学效果,为高校思政课教学提供有益借鉴。

短视频平台对大学生思想政治教育的影响与对策探研

随着互联网技术的高速发展以及智能手机的广泛普及,短视频行业迅速发展壮大,短视频逐渐成为自媒体时代下人们消遣娱乐、记录生活的重要方式。而短视频的发展对大学生思想政治教育工作来说,既是机遇,也是挑战。文章结合教学实践,在阐述短视频平台特点的基础上,分析其对大学生思想政治教育的积极影响与消极影响,探究发挥短视频平台在大学生思想政治教育中作用的有效对策,旨在为新形势下大学生思想政治教育工作提供方法借鉴。

三全育人背景下红色文化融入高职思想政治教育路径研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,要办好高等职业教育,必须坚持党的领导,做好高职院校大学生思想政治教育工作。红色文化是中国共产党以马克思主义为根本指导,在革命、建设、改革过程中所形成的宝贵精神财富,是开展高职院校大学生思想政治教育的重要资源。文章在阐述红色文化融入高职思想政治教育价值内涵的基础上,分析目前红色文化在融入高职思想政治教育过程中的现实困境,并提出创新实践路径,包括利用好课堂教学主渠道、盘活红色文化资源、发挥第二课堂实践育人作用、搭建网络教育平台等。

高校网络思想政治教育平台建设的实践研究

从高校思想政治教育平台建设的重要意义出发,针对建设中面临的统筹规划不足、自身建设不足、育人队伍不足的问题,遵循思想性与知识性统一、时代性和成长性统一、综合性和服务性统一的建设原则,提出高校思想政治教育平台建设的对策,即统筹协调,发挥合力作用;内容为王,发挥质量优势;育人为本,发挥队伍功能。

打造标准化高校思政“微”平台--以“马导儿在”微信公众号为例

滨州学院信息工程学院“马导儿在”微信公众平台探索以具象化的方式推进马克思主义大众化,以多样化的宣传形式推进理论宣传内容创新,开创了一条贴近学生、走进学生内心的网络思政教育标准化之路。该平台通过“精耕细作”延伸报道广度、拓宽报道深度,重点讲好“校园好故事”,传播“滨院好声音”,旨在探求辅导员个人微信公众号平台标准化建设,发挥其在全媒体视阈下高校思政教育中的作用。

基于中医药文化核心价值观与超星网络平台的医学英语课程思政网络教学方法研究

医学英语是高等中医院校设置的一门以中医专业知识和普通英语为基础的专业英语课程,这门课程在中医药文化传播方面起到巨大的作用。作者在2019年新型冠状病毒肺炎疫情期间依托超星泛雅网络教学平台,基于中医药文化核心价值观思想对医学英语课程思政的教学方法进行了探索与实践,主要从课程目标、课程建设与应用、课程特色与创新以及网络在线教学效果4个方面进行深入剖析与阐述,形成研究报告,希冀借助新型冠状病毒肺炎疫情的契机,配合国家与学校全方位课程思政教学改革的实施,将中医药文化核心价值观和医学英语课程内容进行融合,对提升医学英语人才的综合素养,提高中医院校学生的中医药文化认同感和民族自信具有重要而深远的意义。

大数据分析下思政网课资源利用率评价方法

为了提升思政网课资源利用率评价的适应性和稳定性,提出了基于大数据分析的思政网课资源利用率自动评价方法。获取学习行为与学习状态,从专家与学习者两个角度,建立递阶层次结构模型,基于解得的指标权值,自动检验判定矩阵的一致性;依据自动检验矩阵,进行网课生成的平均有效性与学习者的主观性评价,得到某学习阶段有效性评价与总体有效性自动评价结果。实验数据结果表明,该方法具有较好的适应性与相对显著的有效性,且评价方法存在优越的稳定性。

发挥新媒体平台在网络思想政治教育中的作用研究

互联网时代,新媒体平台在网络思想政治教育中的运用已十分广泛,以政务类新媒体账号、官方主流媒体账号、思政类自媒体账号为例,分析其在新媒体平台开展网络思想政治教育的现状,并根据其特点从传播主体、传播内容、传播手段、传播环境等视角探讨新媒体平台在网络思想政治教育中的作用,进行新时代网络思想政治教育创新的积极尝试。

右玉精神融入高校思政课教学路径探析

右玉精神蕴含着以人民为中心的发展思想、中国特色社会主义制度的优越性、社会主义生态文明思想的先进性等丰富的思政课教学元素。将右玉精神融入高校思政课教学,可以通过价值引领有效提高右玉精神学习的针对性,凭借理论传授有效增强右玉精神学习的理论性,运用情感共鸣提升思政课铸魂育人的实效性。新时代将右玉精神融入高校思想政治理论课,要以课堂教学为主阵地夯实融入的理论基础,以网络平台为媒介推动融入的技术创新,以实践活动为载体谋求融入方式的多样性。

微信公众号引领思想政治教育平台建构与实现

网络化时代,各种网络媒介的出现对传统媒体的传播造成重大的冲击,但也给高校思想政治工作带来了新思路。利用网络教育移动化、立体化、矩阵化的优势,有利于思想政治教育工作人员以线上线下结合的方式开展好大学生思想政治教育工作。以微信公众号为例,构筑高校网络思想政治育人工作新平台、新环境,实现网络思想政治育人新高度,运用大数据背景下对思想政治教育模式进行网络化创新,进而提升思想政治教育的实效性。我们以辽宁工大葫芦岛校区学生处官方微信公众号为例,通过搭建网络思想政治平台,做好大学生思想政治公众的引路人与领航员,实现思想政治公众的创新性。

基于新媒体矩阵的高校网络思想政治教育创新

新媒体矩阵的构建提升信息传播质量及信息传播效率。本文将以新媒体矩阵建设为主体,分析新媒体矩阵视角下高校网络思政教育意义及创新发展困境,并提出部分行之有效的教育创新方案,以此通过探究新媒体矩阵视角下的高校网络思政教育优势及新媒体发展对网络思政教育的影响,为未来阶段完善网络思政教育体系提供部分教育参考。

融媒体视阈下高校思想政治教育的挑战及应对

随着信息技术的深入发展,全媒体时代和媒体融合发展的格局已然形成。融媒体的发展,给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战,同时也存在运用融媒体优化思想政治教育工作的理念不够清晰,运用融媒体开展思想政治教育工作的环境复杂多变等问题。因此,应创新思想政治教育理念,优化思想政治教育环境并整合思想政治教育载体。

高校网络思想政治教育内容供给建设研究

网络舆论生态的多元化、分散化、无序化影响大学生社会主义核心价值观的养成,网络思想政治教育内容单一、重合、深度不足,与大学生对思想政治教育的现实需求不匹配,网络思想政治教育内容以灌输为主,大学生参与性不够,影响网络思想政治教育效果。新时代的高校网络思想政治教育应立足大学生的自身发展需求,以社会主义核心价值观为指导,以受众的实际需求为根本,以受众发展特点为依据,以提升学生获得感为着力点,以增强学生接受度为目标加强内容供给和平台建设。

开放教育思政课实践教学路径探究

思政课实践教学是开放教育提升思政课教学实效不可或缺的环节。通过分析开放教育思政课实践教学的困境,遵循“以学生为中心”的教学理念,立足开放教育教学模式和学生主体特征,建设思政实践基地、网络实践平台和集成性社会实践平台等多元互补的线上线下思政课实践教学平台,建设结构合理的思政课实践教学师资队伍,充分发挥教师的主导性和充分激发学生主体性作用,切实提升思政课实践教学实效,为强国建设培养有德有识的应用型人才。

儒家交往观融入大学生思想政治教育的路径探析

交往是人生存和发展的基本方式,交往观是其理论观念。文章从仁、礼、义、和4方面对儒家交往观做了简要诠释,表明其丰富合理的内核仍具有深厚的当代价值,针对现阶段部分大学生交往理念出现的偏差及交往过程遇到的困难进行梳理,进一步挖掘背后的成因。从理论依据和现实依据两个层面论证儒家交往观融入大学生思想政治教育的可行性。最后,通过高校思政课、校园文化建设、网络平台等3条路径将儒家交往观融入大学生思想政治教育,让大学生将儒家交往思想内化于心,外化于行,促进大学生的身心健康发展,引导大学生形成与时代相符的、科学正确的人际交往观,更好地解决交往中的实际问题。

思政课网络平台与大学生思想政治教育创新

运用思想政治理论课网络平台创新大学生思想政治教育是网络时代的必然要求;思想政治理论课网络平台对大学生思想政治教育创新具有重要价值;运用思想政治理论课网络平台创新大学生思想政治教育,必须正确处理教材内容的基础性与网络资源的选择性的关系、教育手段的技术性与教育方式的人文性的关系、施教者的主导作用与受教者的主体地位的关系。

生物类专业生理学课程融入思政教育的实施路径探讨

为了将生物类专业生理学课程的专业知识与思政教育有机融合,本文以课堂为主舞台,密切结合学习通网络教学平台及课程微信公众号,介绍了实施生理学课程思政教育的一些具体措施,旨在探讨实施课程育人的有效路径,进一步提升课程的育人功能.