新课改背景下徐州地区普通中学田径教学现状研究

在新课程标准考虑体系中，田径类课程以其对学生特殊锻炼的价值而占有很大的比重，为了解新课程标准下徐州地区田径课教学的现状，通过查阅文献资料、进行问卷调查发现：当前老师进行田径教学时，没有完全按照新课标要求的内容进行：在制定田径计划时，没有优先学生的兴趣和田径各个项目的锻炼价值；在课程资源开发方面缺乏创新性探索；测评考试沿用的仍然是竞技体育规则进行考核的方法。

理解与落实义务教育道德与法治新课标——基于大概念单元教学的视角

理解与落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》是道德与法治课程与教学改革的重点,但当前一线教师对核心素养培育要求的理解、对综合性课程内容的组织、对“教学评一体化”理念的贯彻等还存在着一定程度的片面化、形式化等问题。突破这些困境,更好地理解与落实新课标,需要在处理好核心素养与课程目标、课程内容与教材内容、实施建议与教学实践、学业质量与教学评价和考试评价等关系的基础上,深入探索大概念单元教学,关注研制素养化教学目标、整合综合性单元内容、设计单元式教学活动以及实施过程性与发展性教学评价。