低空经济的内涵、特征和运行模式

低空经济作为低空飞行活动与产业融合的新型综合性经济形态,具有空间立体性、区域依赖性、数字生态性、产业融合性以及辐射带动性等特征。党和政府高度重视发展低空经济,将其确定为国家战略性新兴产业,各地加紧布局,发展势头良好。但具体实践中仍存在发展低空经济的体制机制不畅、技术创新支持不足、新型基础设施不全、产业领域需不断拓展等问题。针对上述问题,文本依据螺旋理论,提出“政产学研金服用”的低空经济开放式创新生态模式。

以开放式网络平台为依托的新服务开发模式——基于中国移动应用商场的案例研究

新服务开发(NSD)是服务型企业创造收益的重要途径,它的模式是学术界关注的热点.现有研究从参与者、过程、过程绩效影响因素3个方面,对传统服务型企业主导的NSD模式进行了探讨,但是对于网络环境下由平台企业主导的、以开放式网络平台为依托的NSD模式关注不足.本文选取中国移动应用商场的NSD项目为研究对象,运用案例研究法进行探索,结论表明:作为平台生态圈的领导者,平台企业搭建了开放式网络平台,以此为基点通过5种机制撮合NSD项目的 4类参与者互动,由此形成强大的内驱力,激发各参与者在NSD过程的6个阶段协同完成了17项任务,有效地推动了NSD项目的进程,实现了平台生态圈的可持续发展.本研究将NSD理论向网络环境下的平台企业和平台生态圈进行了拓展,为实业界依托开放式网络平台开展NSD活动提供了启示.

高职新商科综合实训室开放共享模式研究

随着高职新商科综合实训室的快速发展,建设中的"三个对接"问题日益严重,以协同育人为理论支撑,结合职业院校商科实训室建设的实际情况,提出构建高职新商科综合实训室的开放共享模式,通过建立实训室开放式智能系统,打造"四位一体"新商科综合实训室,目标实现实训资源共享,拓展新商科综合实训室边界,从而全方位提高实训基地运行的效率和效益,提升示范效应。

广州:高水平开放型经济体系构建

广州构建高水平开放型经济新体系,需要确立以市场化为基础的全方位制度性开放战略,推进贸易投资双向开放和内外联动,形成先进制造业与现代高端服务业双轮驱动,培育具有创新能力和国际视野的民营企业,发挥区位先发优势拓展国内国际开放空间,发挥开放载体的集约功能和创新功能,以及推进南沙自贸区的金融创新开放。

开放视野下“汉语新闻视听说”教学模式的探索

在对外汉语教学中,新闻视频素材很少被挖掘,这也导致学生的听力水平与能力要求的水平之间有一定差距,所以我们开展了"汉语新闻视听说"教学模式的探索。本文首先介绍了这种教学模式的基础,包括"视""听""说"一体化的理论基础、新闻听力方面和视听说方面对外汉语教材的现状;其次给出了该教学模式的教学目标和设计思路,包括选择新闻话题的标准、新闻素材的加工要求、编写练习的建议和教学课时安排;最后根据该教学模式的特点提出了教学资源共享的构想,即兴建开放性语料库,同行参与、素材共享的建设模式。

教师教育模式:走向开放

欧美国家多元、开放的教师教育模式的产生和形成,均有其社会历史和教育、文化背景。在我国全面建设小康社会、提高国民素质特别是新一轮基础教育课程改革的现实背景下,教师教育走向开放、走向专业化迫在眉睫。为了提升教师的专业水平,综合大学与师范院校可以通过四种基本途径“联姻”,共同完成教师教育。

全国沿边开放新模式对广西沿边开放新思路的重要启示

目前全国沿边地区掀起了参与"一带一路"和新一轮沿边开放的热潮,并形成了黑龙江实施"大沿边"开放战略型、云南打造国际重要战略通道型、辽宁沿海沿江沿边内陆开放互动型等开放新模式。广西应充分借鉴兄弟省区的成功经验和做法,实施以面向东盟为重点的"大沿边"开放战略,把沿边开放摆到与沿海沿江开放同等重要的战略位置,重新认识、高度重视和重振柳州老工业重镇,着力构建沿海沿江沿边内陆开放新格局,把建设西南国际航运中心作为新一轮扩大开放的总抓手,加速推进面向东盟的国际大通道建设,积极推动广西和云南面向东盟的沿边地区开发开放带上升为国家战略,加快把广西建设成为中国—东盟战略合作新高地、我国西南中南地区开放发展新的战略支点、"一带一路"有机衔接的重要门户。

从边缘到中心:以新的对外开放模式实现云南经济的跨越式增长

对处于边缘地区的云南省而言,如果仅仅依据其自然资源所构成的比较优势,很难实现跨越式经济增长,很难摆脱其经济地位上落后于中国其他省份的这样一种困境。为此,必须将云南的“边缘”提升至“中心”之地位,执行习近平总书记在考察云南时所提出的主动服务和融入国家发展战略,将云南建设成面向南亚、东南亚的辐射中心。然而,辐射中心的建设,绝不仅仅是道路的互联互通,更重要的是一套旨在与周边发展中国家利益共赢和民心相通的新的对外开放模式。这种新的对外开放模式主要体现为以人民币向周边国家大量进口和大量投资,帮助它们发展生产,并将其生产的产品返销中国。

中国跨境电商发展的现状、问题与建议

随着中国高水平对外开放进程的推进,发展跨境电商的重要性日益凸显。为促进跨境电商的发展,探讨了国际间发展跨境电商与开展经贸合作的举措、中国跨境电商发展的优势及其在突破发展过程中所面临的主要问题与挑战,并提出推动跨境电商高质量发展的对策建议。研究认为,相较于传统贸易模式,跨境电商在参与主体、贸易方式、中间成本、消费者福利和产业关联等方面表现出巨大优势,国际最新经贸协定均制定了促进跨境电商发展的专门条款;尽管近年来中国跨境电商总体规模持续扩大,贸易市场和管理模式趋向多元化,地区辐射带动能力不断增强,但是仍然面临着跨境物流效率偏低、结算风险和技术风险较高、监管体制改革相对滞后以及综试区核心竞争力有待进一步提升等问题。研究表明,中国跨境电商应当畅通跨境物流和支付结算体系、完善监管体制和行业自律、拓展综试区创新发展实践以及参与跨境电商国际标准规则制定,在跨境电商领域内提出更多的中国方案。

基于大学城空间开放式教学模式下的教师阶段角色定位与实现

在互联网+教育时代,课前学生在大学城空间观看导学资源获取知识,课中和老师、同伴自主探究协作创新内化知识,课后在大学城空间改进提升的一种"在线"加"面授"的混合式的开放模式中,教师的旧有角色受到新理念、信息化和现实的严峻挑战。鉴于此,文章从学生心理学习需求出发分阶段探析教师角色定位:课前根据学生特点需求,教师做学生自主获取知识内力的激发者;课堂中创造协作学习环境,教师做学生协作学习内化知识的内力维持者;课堂后创造实践创新成果氛围,教师做学生产生新一轮学习的推进者。教师可通过更新教育理念、提高信息技术素养、开展反思教学研究等来实现这些阶段角色的真正实现。

学术图书开放出版十年实践进展分析(2011—2020年)

[目的/意义]调查和分析学术图书开放出版10年的实践进展,为中国探索学术图书开放出版提供借鉴。[方法/过程]以OA图书发现服务平台DOAB合作的学术图书数据和重要出版机构自有网站数据为分析样本,分析学术图书开放出版的全球进展情况和学术图书开放出版模式的发展趋势,提出中国文化强国战略背景下实施学术图书开放出版的建议。[结果/结论]建议包括探索以社会效益为首位的图书开放出版模式新型文化业态,实施开放出版以提升公共文化服务水平和文化国际影响力,依托国家现有的出版基金开展学术图书开放出版实验。

开放式教学方法在生物制药工艺学课程中的应用与实践

分析传统教学模式存在的弊端以及对人才培养产生的不利影响，打破传统的单一讲授、学生被动接受的教学模式．通过开放教学理念、开放教学内容、开放教学方法、开放教学方式、开放教学空间等形式，构建生物制药工艺学开放式教学新模式。以启发式、探究式、讨论式、参与式教学方式为主，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，提高生物制药工艺学的教学效果。

新型网络化信息化开放式实验室建设与运行模式实践

随着社会经济的不断发展,信息化技术不断进步,自从进入信息时代以来信息技术在社会各个领域发挥重要作用。灵活运用信息技术能够构建新型网络化信息化开放式实验室,从而为学生提供自主学习和创新实验的重要平台,培养学生的创新能力和综合能力。本文便首先讲述了开放式实验室的建设,最后讲述了新型网络化信息化开放式实验室的运行管理模式,以此来供相关人士参考与交流。

“科研-教学-社团”一体式实验室管理模式探讨

通过对实验室现状及存在的主要问题的剖析,提出以单分子检测与操纵实验室为依托建立"科研-教学-社团"一体式实验室管理模式,主要内容包括:实施开放式教学,引入跨学科前沿知识;培养应用性创新型人才,挖掘实验室科研新功能;以实验室为依托,开展学生社团活动,增添实验室人文气息。

开放式教学模式下习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考

习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪的马克思主义,具有重大的理论和实践指导意义,对促进学生全面成长意义重大。推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作是一项政治任务。开放式教学模式具有强调教学内容及时更新、教学环节线上线下适度切换、教学方法生动活泼等特点,能促进习近平新时代中国特色社会主义思想更加入脑入心入行,应从发挥教师主导作用、创新实践教学、搭建网络载体等方面推进"三进"。

高中历史开放式教学模式的构建

构建开放式的教学程式,目的在于克除高中历史传统课堂教学给当今教育所带来的弊端,通过开放式的授课形式,可以调动学生学习的主观能动性,把教学内容与学生的主观能动性有机结合起来,使学生——教材——教师三者之间得到有机协调运行。开放式教学新程式,能够培养学生的主动探索精神,激发学生旺盛的求知欲,增强学生学习的自信心,提高学生的能力。

众筹观影:新媒体赋权与消费者观影方式变革

众筹观影是近年来在电影消费者当中兴起的新型观影模式,在新媒体平台的介入以及社交化传播的助力下,它动摇了影院在排片权这一核心权力上的独占性和垄断性,冲击了既有的观影权力格局。经由信息获取、话语表达和行动参与等新媒体赋权手段,众筹观影推动消费者在个体心理、人际互动、社区归属三个层面获得增权效应,进而带来了观影方式的变革。

产业互联网时代商业银行转型发展研究

产业互联网是数字经济重要的发展方向,是支持我国产业升级的创新性解决方案。商业银行通过前瞻性布局切入产业互联网构建,适应产业互联网特性,既是提升金融服务实体经济能力的要求,也是抓住机遇实现自身发展、改变竞争格局的需要。目前我国产业互联网已经呈现出蓬勃发展的态势,商业银行在战略布局过程中应注意将自身特点与产业特征相结合,提升数据运营能力,力争成为产业互联网时代的数据运营单位,同时要着重革新组织构架和运营模式,培育创新氛围和数字化运营理念,全面提升自身服务实体经济发展的能力,力争在产业互联网时代形成全新金融服务业态。

新工科背景下开放式工程训练模式的探索与实践

单一学科实验室以及传统工科的工程训练项目已满足不了新工科建设的实践需求,迫切需要开展开放式的工程训练。为了充分发挥工程训练中心在新工科建设中的育人功能,通过分析开展开放式工程训练的必要性,构建了基于工程训练中心开放的泛在学习平台,从时间、空间、资源三个维度实践了新的开放模式。这种模式在实践与应用中取得了良好的效果,对新工科的发展起到支撑作用,具有一定的示范推广意义。

新建城市轨道交通对交通方式分担的演化仿真研究

城市轨道交通的新线运营使得乘客的出行选择更加多样,为探究不同出行条件下地铁新线运营对交通方式分担的影响,引入出行者行为态度,建立概率选择模型,在此基础上考虑成本因素、出行者偏好因素、个人主观因素3方面构建巢式效用模型。以兰州城市轨道交通为实际案例研究,结果表明兰州地铁1号线开通后,该线路的分担率与出行距离呈正相关,最终稳定在63.75%。另外对单位时间价值、出行者个人偏好及拥堵度的仿真表明高收入人群、时间偏好人群对于公共交通的选择程度较低,拥堵度与城市轨道交通的分担率呈现正相关。