New Age,New Vision

China joins the UN in meeting fresh challenges confronting the world today China has won recognition from the United Nations as it embraces its sta-tus as one of the founding members of the organization and a

A New Kind of 20/20 Vision

SINCE the launching of the ＂China-Africa Universities 20＋20 Cooperation Plan＂ in June 2010, 40 Chinese and African universities （20 on each side） have cooperated and conducted exchanges in a wide range of areas.

新时代视域“大思政”背景下大学生传承红色基因新风貌

新时代视域“大思政”背景下大学生传承红色基因具有系统性,兼具时代特性。本文首先对新时代视域“大思政”背景下大学生传承红色基因的现状及特征进行考察,认为其目前存在大学生传承红色基因的态度参差不齐、传承方式单一、运行机制不完善等等特征。新时代视域“大思政”背景下大学生传承红色基因所面临的包括未形成系统性的架构、大学生认识程度存在差异、运行机制不完善等问题。基于此,新时代视域“大思政”背景下,将红色基因的元素纳入校园文化中,拓宽思想政治教育的途径;将红色基因的精神渗入课堂教学,丰富思想政治教育的内容;将红色基因的内涵并入社会实践,创新思想政治教育的方法;将红色基因的价值融入地方资源,凝聚思想政治教育的特色。

新工科人工智能创新人才培养的教学设计与实践——以计算机视觉课程为例

针对人工智能技术飞速发展对高等教育新工科专业提出的“多学科交叉汇聚,多技术跨界融合”人才培养需求,分析了计算机视觉课程的现状及问题。在古语“夫合羹之美,在于合异”的启示下,从融合多维教学资源,实施多样学习活动,培养多元创新能力等方面,提出了开展计算机视觉课程的教学创新设计的途径。

“6矿”协同视角下促进煤炭新质生产力形成的路径与对策

发展新质生产力给煤炭行业的转型升级与高质量发展持续注入新的动能。本文通过梳理我国煤炭新质生产力形成的基础条件,以矿工、矿山、矿企、矿城、矿区、矿业(“6矿”)为切入点,创新性地从“6矿”理念出发探讨“6矿”协同与煤炭新质生产力形成的关联关系,进而提出了“6矿”协同促进煤炭新质生产力形成的路径与任务。研究认为,我国发展煤炭新质生产力已经具备一定的基础,通过“6矿”协同将形成以矿工为中心、矿山为基石、矿企为抓手的煤炭行业优势生产力,向矿城、矿区的推广辐射将形成煤炭行业融合生产力,最终形成代表先进矿业形态的煤炭行业衍生生产力。同时,划分我国煤炭新质生产力的形成阶段为优势发展期、融合发展期和衍生发展期,提出了以“6矿”协同促进煤炭行业高质量发展与煤炭新质生产力形成的主要路径、阶段性任务与相关建议。

基于百度飞桨平台的计算机视觉课程改革与实践

计算机视觉是当前计算机和人工智能领域的热门方向,但前沿课程内容在算法、算力和数据方面的需求,使得传统授课模式无法满足对当前学生实践能力培养的需求。在教育部产学合作协同育人的背景下,该文从课程核心内容、前沿技术扩展、先进实验设计和考核方式改革等多方面,开展课程的革新与探索,并在实际教学活动详解的基础上,验证教学质量和学生综合能力的提升,为计算机视觉相关课程提供参考。

民间文献研究的新视域

民众在日常生活中使用的文字资料,包括族谱、碑刻、契约、账本、日记、书信、唱本、剧本、赋役文书、礼仪文书、诉讼文书、堪舆书、医药书等,是对民间生活的真实反映,也是中国传统文化的有机组成部分,相较于官方制书、正史以及文人文集,它们更具有民间性、草根性和真实性,对复原历史上的乡村民众生活有着无可替代的作用。基于田野调查的民间历史文献研究,能更准确地反映发生在中国大地的过往历史,反映普通百姓视角下的中国历史进程,基于此形成的经验总结、理论概括,有助于推进形成基于中国经验的学术话语体系。

新媒体视域下数字插画设计课程的教学改革探讨

随着社会信息化步伐不断加快,人类进入了以互联网为主要传播媒介的“读图时代”。高校数字插画设计课程的教学应重视学生综合专业能力的培养,课程内容也要与时俱进。随着新媒体技术的快速发展,数字插画设计逐渐成为视觉传达设计领域的重要分支。新媒体视域下,数字插画设计课程的教学内容和教学方法需要改革和创新。本文从教学内容、教学方法和教学资源整合三个方面入手,探讨数字插画设计课程的教学改革策略,以期提高学生的实践能力和创新思维,培养适应行业发展的优秀人才。

色彩元素在新媒体艺术动态视觉中的价值与应用

随着科技的不断进步,新媒体艺术作为一种融合了数字技术与艺术创意的形式,已经成为当代艺术领域中不可忽视的重要组成部分。色彩元素,作为新媒体艺术中最为直观和情感化的表现形式之一,在动态视觉的创作与表现中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨色彩元素在新媒体艺术动态视觉中的价值与应用,分析其如何通过增强视觉效果、促进创意表达深度以及优化观众体验,来提升新媒体艺术的整体表现力和影响力。

基于新工科背景下“机器视觉”课程教学改革探究

为适应当前新产业、新技术、新模式下的新经济形态,要以新工科为引导,培养具有崇高职业道德、扎实专业知识、良好工程实践素养的高素质应用型人才。“机器视觉”课程是交叉融合与工程性极强的一门新兴课程,针对当前教学中存在重理论轻实践、教学模式固化、教学方法滞后和考核机制陈旧等问题,通过更新教学内容、调整教学方法、整合教学模式和改革考核机制等改革措施,提高了学生的学习效率,激发了学生的实践创新能力,对“机器视觉”课程在教学实践中具有一定的指导意义。

基于机器视觉的新能源信息管理系统

针对我国加快建设高比例可再生能源过程中,风光发电的间歇性、波动性给现有电力系统安全稳定带来的挑战,提出了基于机器视觉的可靠性解决方法。对建设过程中的图像数据处理分析,提取规律特征并识别分类,进行时空混合建模并对未来发电量计算分析,根据预测结果及时调整施工方案,实施技术整改,以提高在建工程质量水平及发电效率。相比传统方法,基于机器视觉的新能源预测管理软件具有更高的准确性和实时性,已在天津、宁夏、甘肃重点大型集中式光伏电站建设中实际应用,为新能源及电力建设行业的可持续发展注入了新的活力。

新城建视域下建筑质量安全管理智能化探索

本文深入研究了新城建视域下建筑质量安全管理智能化的关键议题。首先,论述了现实要求,包括建筑全生命周期管理、数字化安全管理和系统化质量管理。其次,提出了创新路径,涵盖人工智能算法与大数据分析技术、建筑信息模型与智能化施工技术、实时监测预警与自动化监控技术。最后,论文强调智能化管理的实践价值,如提升建筑安全水平、优化施工流程、集成管理系统、迭代数据管理,以及推动城市管理的创新。这一综合性研究为建筑质量安全管理提供了理论指导和实践路径,为城市发展提供智能、安全、高效的建筑管理解决方案。

云计算资源运用对于新工科人才培养的研究——以上海交通大学“计算机视觉基础”课程为例

数字化、智能化升级对数据与算力的需求进一步加强,对相关领域的高等教育与人才培养也提出了新的挑战。教育部联合华为公司推出的“智能基座”系列课程,以解决实际问题为导向,利用先进的云计算资源,为学生提供了接近实际工程实践的学习体验。以若干学期的“计算机视觉基础”课程为例,通过参与学生人数、成绩特征变动等数据,分析了云计算资源对于课程教学效果的促进作用,以及学生群体对于相关课程内容的感兴趣程度,验证了相关教学模式的有效性。

新能源汽车自动驾驶高精度视觉检测技术的研究及应用

近年来新能源汽车得到广泛推广应用,新能源汽车自动驾驶技术作为汽车领域的重要创新,依赖高精度视觉检测技术实现对环境的准确感知。本论文深入研究了新能源汽车自动驾驶中的高精度视觉检测技术及其应用策略。在机器视觉与视觉检测技术的发展阐述后,重点探讨了汽车自动驾驶中高精度视觉检测技术在城市道路和高速公路等场景中的实际应用策略。通过分析特斯拉和谷歌自动驾驶项目等典型汽车厂商的实践经验,以及高精度视觉检测在事故预防和安全性方面的实际效果,为深入理解该技术的价值和潜力提供了实质性的支持。

基于新型污染物的监测技术研究

本文深入探讨了基于新型污染物的监测技术,详细分析了微塑料污染、制药废水中的药物残留物、重金属和有机污染物等多样化污染物来源。通过综合分析新型污染物监测现状,揭示了当前存在的问题和技术挑战。在此基础上,全面研究了新型污染物监测技术的前沿内容与方向,包括传感技术、机器视觉监测技术、阈值管理技术以及监测数据共享与开放平台建设技术。这些方向为新型污染物监测提供了全面、高效的解决方案,有望推动环境监测领域的发展。

论习近平新时代中国特色社会主义思想的世界视野

习近平新时代中国特色社会主义思想立足中国实际和国际形势,运用马克思主义解答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,彰显了广阔的世界视野。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界视野体现在尊重人类文明多样性、促进人类文明交流互鉴、学习人类文明的优秀成果上,体现在对资本逻辑、资本主义民主、西方普世价值、历史虚无主义等西方社会思潮的批判和超越上,还体现在现代化道路选择、全球性问题治理、人类社会制度探寻等世界性问题的解答上。从哲学层面揭示这一世界视野,对于深入理解和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,指导新时代中国特色社会主义伟大实践,推动人类进步和发展有着重要理论和现实意义。

文化传承视域下高校思政教学的新型教学模式

中华优秀传统文化是高校思政课教学的重要载体,并在思政课教学的基础上,进行现代化的转化和发展。在文化传承视域下,探索创造性地开发和继承中华优秀传统文化的有效途径,寻找一条切合实际的教育途径,是培养大学生人文情怀的重要途径。要将文化的时代性体现在教学语言上,将理论性体现在教学内容上,积极创新教学方式,启发教学实践,让思政课在优秀传统文化的基础上,也能得到相应的发展。

数据安全保护积极刑法观的理论证成与制度型构

数据安全保护的刑法立场选择上存在消极刑法观、积极刑法观及折中刑法观,消极刑法观与折中刑法观在逻辑和内容构造上基本无异。无论是法益保护原则的坚守,还是数据犯罪背后的法益不断翻新的客观事实需要,抑或立法漏洞日益凸显的现实困境,都决定了坚持积极刑法观是权宜之策。积极刑法观并非情绪性立法,增设新的数据犯罪并不违反刑法的谦抑性和补充性,且与象征性刑法并无直接关联,更有明确的处罚界限,与此同时也利于我国刑法的国际化。基于此,我国应当增设非法访问数据罪、非法分析数据罪,同时完善非法获取计算机信息系统数据罪。

新时代网络安全的发展趋势、面临挑战与对策建议

随着时代发展,网络安全的重要性愈加凸显。当前,我国网络安全发展呈现出制度体系化、基础设施化、风险交织化、边界融合化、工具数智化、治理主动化、监管常态化、环境清朗化等八大趋势,但也面临着网络安全在管理制度、安全技术、人才竞争、国际格局等方面的新挑战。筑牢网络安全屏障,亟需多措并举加强网络安全管理,科技赋能推动网络安全发展,提升全民全社会网络安全素养,推动国际网络安全多元化合作。

新发展理念下税制结构的经济高质量发展效应实证检验

新发展理念下,准确把握税制结构的高质量发展效应,有利于财税体制优化和实现高质量发展目标。通过对30个省级行政单元最新面板数据研究税制结构对经济高质量发展的影响,结果发现:样本考察期内,中国经济高质量发展水平呈现逐年递增的演变特征,各省份综合指数差异较大,三大区域的非均衡性特征显著。直接税占比与经济高质量发展显著正相关,间接税占比的效应相反;流转税类比重对经济高质量发展产生显著的负向作用,其余税类产生显著的正向作用;增值税比重和消费税比重产生显著的负向效应,企业所得税比重和个人所得税比重产生正向效用。税制结构与经济高质量发展之间存在明显的双重门槛效应,并且存在区域异质性。