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《新课程标准》与高师声乐教学改革
被引量:
9
1
作者
严凤
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第5期42-45,共4页
本文针对《全日制义务教育音乐课程标准》中全面推进素质教育 ,以音乐审美体验为核心的基本精神 ,对当前高师声乐教学现状进行分析与思考。提出了观念的改变与重建是声乐教学改革的首要问题 ,如何把“审美”贯穿声乐教学全过程 ,以培养...
本文针对《全日制义务教育音乐课程标准》中全面推进素质教育 ,以音乐审美体验为核心的基本精神 ,对当前高师声乐教学现状进行分析与思考。提出了观念的改变与重建是声乐教学改革的首要问题 ,如何把“审美”贯穿声乐教学全过程 ,以培养出合格的中小学音乐教师 ,是当前高师声乐教学亟待解决的重要问题。
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关键词
《新课程标准》
高师声乐教学
改革与思考
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职称材料
题名
《新课程标准》与高师声乐教学改革
被引量:
9
1
作者
严凤
机构
福建师范大学音乐系
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第5期42-45,共4页
文摘
本文针对《全日制义务教育音乐课程标准》中全面推进素质教育 ,以音乐审美体验为核心的基本精神 ,对当前高师声乐教学现状进行分析与思考。提出了观念的改变与重建是声乐教学改革的首要问题 ,如何把“审美”贯穿声乐教学全过程 ,以培养出合格的中小学音乐教师 ,是当前高师声乐教学亟待解决的重要问题。
关键词
《新课程标准》
高师声乐教学
改革与思考
Keywords
new curricular standards for the whole-day compulsory education
,
music teaching in teachers colleges and universities
,
reform and consideration
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《新课程标准》与高师声乐教学改革
严凤
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003
9
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