分类引导——新时期大学生思想引导的重要举措

新时期的大学生有着蓬勃向上的锐气和朝气,是未来社会主义现代化建设的生力军。但在经济体制重大改革的时代、经济背景下,社会生活的各个领域都产生了深刻变革,大学生的人生、道德、价值观也随之发生巨大的变化。大学生群体出现分化,呈现出不同的类型,这就给新时期高校教育工作提出了新的课题,即如何针对不同类型的大学生群体,采取积极措施进行正确的、有针对性的引导,帮助他们树立起正确的世界观、人生观和价值观。

新时代高质量课程体系建设的几个问题

在新时代背景下,高质量课程体系建设就是要在牢牢把握社会主义办学方向的基础上,扎根中国大地,建设以人民为中心的课程体系,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。其目标是解决学校课程建设中存在的不平衡、不充分发展问题,致力缩小差别、打破割裂、消除狭隘以及除旧布新,构建更加公平、更加协调、更加包容、更富创新力的新时代课程体系。为此,高质量课程体系建设应以服务国家重大战略需求为导向,以培育学生核心素养为立足点,以数字化课程建设为突破口,以信息化课堂为支撑以及以教师课程能力建设为着力点,以保证顺利实施以及落地。