新闻媒体网页归档方法与策略研究

新闻媒体网页归档是保存新闻资源的重要手段,但是当前领域内实践尚处于起步阶段。在梳理国内外研究现状的基础上,剖析了我国在体制机制、法律政策、关键技术等方面存在的问题,进而从宏观和微观两个层面提出了完善顶层设计、明确责任权利、统一标准规范、创新技术应用、拓展服务利用等优化策略和对策建议,以期推动新闻网页归档工作走向规范化、制度化、常态化。

护士参与新媒体健康科普真实体验的质性研究

目的了解护士参与新媒体健康科普的体验及存在问题。方法采用现象学质性研究方法,对14名全流程参与新媒体健康科普制作和推广的护士进行半结构式访谈。结果护士参与新媒体健康科普真实体验包括4个主题和13个亚主题,4个主题包括:护士职业价值感提升;护士新媒体健康科普能力提升;护士在新媒体健康科普中的困难;感知到患者存在复杂科普需求。结论护士参与新媒体健康科普存在获益体验,也遇到一些困难。管理者应整合资源,完善支持系统,促进护士参与新媒体健康科普的同时,提升其职业价值感及综合能力,构建满足患者复杂需求的高质量新媒体健康科普作品。

新媒体境遇下高校校园文化安全建设路径研究

新媒体因其显著的开放性、互动性、共享性和便利性,受到了广泛的社会关注。它的迅猛发展和普及应用已经深刻影响并融入了大学生的思考方式、价值判断、日常学习,以及高校的宣传与舆论工作。新媒体时代信息传播的爆炸化裹挟着文化入侵,传播途径的多元化加剧了文化渗透,传播内容的碎片化导致了文化疏离,为高校校园文化安全建设带来了新的问题。但同时新媒体的应用极大丰富了高校校园文化生活,充分赋能了高校文化安全教育,有效提升了传统文化时代魅力。在新的机遇面前高校要加强校园文化网络监管,提升文化入侵防范力;提高学生网络媒体素养,提升文化渗透抵制力;营造积极校园文化氛围,提升高校文化疏离防御力,切实维护校园文化安全。

寻找学术研究新路标——基于2023年新闻传播学与新媒体研究的再研究

在解读2023年新闻传播学研究综述的基础上,结合其他相关材料,对传播学研究与新闻学研究分别进行横向和纵向对比,从不同视角用不同方法对当下中国新闻传播学与新媒体研究进行重新解构。认为要以新媒体新文科新思维来激活和驱动新闻传播学研究;面对未来的互联网和新媒体,新闻传播学人需要勇敢地走进自然科学的大讲堂和实验室进行跨学科思想碰撞,提出新闻传播学科重建和创建传媒学的构想。最后标出新闻传播学术研究的新路标,包括研究有生命力的新闻传播学、加强基础研究与理论创新、研究范式的转换与创新、跨学科研究的协同创新、研究方式拓展与研究成果评鉴、科研赋能新闻传播学研究,以期推动新闻传播学与新媒体研究走上新台阶、进入新时空。

湖北中医药行业新媒体研究报告

研究新媒体在中医药文化传播中的应用与价值。此研究首先以中医药为核心,以行业分类为标准,选择了以湖北境内中医药行业发展链中中医特色浓厚的基础医疗服务业、教育业、出版业,以及旅游业为例,收集其行业所开通的新媒体平台账号数据,进行汇总和对比;同时运用统计分析法,对这些数据进行系统、具体的统计与分析;在这些数据的基础上,进行初步总结,推论出湖北境内各类中医药行业新媒体的使用现状;并根据目前所收集到的数据,深度分析目前湖北境内中医药行业在新媒体方面的优势与不足,给予相关建议。

基于实证研究法的新媒体艺术智能生成研究

随着计算机新技术的快速发展,新媒体艺术领域有着新的创作和表达方式。该文旨在采用MR技术、人工智能AIGC和决策树CART算法,重复利用环形空间,实时生成场景,为新媒体艺术体验者提供丰富的个性化的体验,提高客户的重玩率。该研究采用实证研究法,对15岁以下青少年为用户测试群体进行实验测试分析,研究他们在使用新媒体艺术作品或产品时的生理和心理反应,再通过问卷调查、深度访谈等方式获得用户对新媒体艺术作品的体验反馈,了解用户对艺术作品的认知、情感、行为等方面的体验,利用数据预处理与数据挖掘对数据进行处理,保证实验样本的可靠性和有效性。使用机器学习模型训练及生成式AI生成内容,实时制作出用户体验式新媒体艺术虚拟场景供用户体验。

新媒体时代的语用学研究——第十八届全国语用学研讨会综述

新媒体语境中的语言与交际是语用学研究的一方沃土,同时也促使研究者针对新语言现象重新审视现有的语用学理论、研究范式和解释机制。基于第十八届全国语用学研讨会的主题,本文梳理了新媒体时代下语用学研究的主要议题,结合相关研究总结了新媒体语境下语用学研究的新特点,并讨论了新媒体背景下语用学研究面临的机遇和挑战,以期在选题和视角等方面为我国语用学研究提供些许借鉴与启示。

新媒体视域下珠宝首饰的营销策略研究

文章从新媒体时代背景、珠宝首饰市场发展现状和新媒体技术特点等方面进行分析研究发现,新媒体时代的消费者具有信息获取渠道广泛、信息获取速度快和对个性化需求强烈等特点,珠宝首饰品牌应充分利用新媒体平台进行推广和宣传。通过社交媒体平台提供个性化服务、与用户互动以及运用大数据分析等方式,实现对消费者的精准定位和个性化定制,从而提高销售额并增强品牌影响力。

新媒体视角下养生文化传播现状及对策研究

养生文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在经过几千年历史的沉淀后,依然对人民群众的身心健康起着十分重要的作用。本文以传统养生文化为主要研究对象,针对养生文化传播存在的问题提出相应的继承优秀传统养生文化,营造良好文化传播氛围、构建养生类文化品牌,适应新媒体趋势、利用新媒体力量,加快养生文化资源走出去步伐以及创新传播方式,促进养生文化产业交叉融合的建议。

新媒体语境下博物馆数字展示的叙事设计研究

“新媒体”是一个相对的概念,“新”可以从支撑技术、视觉表现、创作思维等层面进行体现。新兴媒体的崛起重新塑造了传统叙事的方式,博物馆展陈工作面临着数字化转型,数字化叙事日益成为博物馆重要的展示方式。本文通过分析当代博物馆展示叙事的现状,揭示了博物馆与叙事学的深度融合以及数字化展示叙事的独特价值,提出了新媒体语境下博物馆数字化展示叙事的建设方法,不仅为博物馆数字化展示实践提供理论指导,还为推动传统文化内容在新兴技术环境下的创造性转化和创新性发展提供参考。

新媒体技术在档案信息管理中的应用及研究

从史书记载来看,我国从古代开始便非常重视档案保存。随着电脑、互联网技术的不断发展与普及,档案管理工作也朝着信息化、规范化的方向发展。凭借着便捷性、互动性、及时性等特点,新媒体技术在信息传播上彰显出了独有的优势。该文主要对新媒体技术进行了简单介绍,指出了新媒体技术在档案信息管理中的优势,以及应用现状,最后提出了具有针对性的应用建议,旨在充分发挥新媒体技术在档案管理中的价值,提高档案管理成效,实现档案管理工作的提质增效。

新媒体时代大学生阅读倾向实证研究——基于浙江工商大学学生样本

新媒体时代,电子阅读以其便捷和生动的优势在相当程度上替代了传统纸媒阅读,但存在碎片化、娱乐化、直观化缺陷。文章以实证研究的方式选取浙江工商大学学生作为样本,了解大学生阅读行为、阅读认知、阅读心理等维度的变化,通过进一步访谈,发现传统阅读推广模式既不能有效契合新媒体的便捷化、形象化、立体化、碎片化特质,也难以满足读者多元化、个性化阅读需求。图书馆应积极回应读者阅读倾向变化,设计具有适应性的阅读推广模式。

新媒体时代“00后”大学生思想行为特点及引导策略探析

新媒体时代的开放性、即时性、虚拟性、复杂性等特征对“00后”大学生世界观、人生观、价值观的形成与发展产生了重要影响。立足新媒体时代特征,深入分析“00后”大学生思想行为特点,提出新形势下“00后”大学生思想教育路径。

新媒体时代大学生总体国家安全观培育现状实证研究

新媒体时代,大学生国家安全教育现状呈现出大学生自身积极与消极并存、高校开展国家安全教育喜忧参半等显著特征。大学生总体国家安全观培育是一个系统工程,需要多管齐下、多方协同方显其效。当前应着重从加强国家安全教育师资队伍建设、构建科学的教育内容体系、拓宽教育途径、提升大学生维护国家安全的自觉性和内控力等四方面构建新媒体时代大学生总体国家安全观培育的对策方案,以切实提高高校国家安全教育质量与水平,增强大学生总体国家安全意识。

新媒体语境下艺术传播学的学科定位、研究取向与范式革新

进入21世纪以来,艺术传播领域在新媒体语境中涌现出许多新的现象与问题,对艺术传播学的学理体系提出了新的诉求和挑战,因此,迫切需要对艺术传播学的学科定位、研究取向与研究范式进行梳理与探讨。艺术传播学是根植于艺术学理论体系、运用传播学的理论工具和研究方法来剖析艺术传播现象与问题的一门艺术交叉学科。在新媒体语境下,艺术传播的媒介转向、新媒体赋能艺术传播和全球化视野下艺术的跨文化传播等问题已经成为当下值得重点关注的研究方向。艺术传播学应汲取艺术学既有的理论研究成果并不断延展艺术学理论体系,在多学科的方法论中去寻求适合自己的研究范畴和研究方法,在中国文化立场上建构具有中国特色的学科风貌。

新媒体背景下思政教学改革研究

随着5G网络的应用,新媒体俨然成了时代的宠儿。其作用领域和作用程度都得到了进一步发展。疫情期间,新媒体在思政教学中应用,使得思政教学迎来了新的发展机遇,但同时也带来了巨大挑战。因此,在新媒体背景下,要勇于迎接挑战,更新思政教育理念,打造新媒体平台,利用新媒体技术,整合新媒体资源,加强新媒体监管,开发新形态思政教材,不断强化思政教学改革。将传统优势和当今日新月异的新媒体新技术充分融合,打造新课堂思政,最终实现立德树人的目标。

新文科理念下新媒体艺术批判研究范式的研究对象和研究范畴

“新文科”是将新技术引入传统文科的一个新兴学科发展理念,新媒体艺术根据其属性,是新文科理念的典型人文艺术内容。新文科理念下新媒体艺术批判研究范式是对该领域研究的创新性思考。“批判理论”通常指涉社会科学中的一种传统,即一种解释的方法,对批判讨论的一种社会实在的兴趣,它有时更像是批判的解释学。新媒体艺术批判研究范式的研究对象包括文化表象下的意识形态领域、文化话语权、文化资本运作;新媒体艺术批判研究范式的研究范畴涉及新媒体艺术的话语权和新媒体艺术的主体意识。

面向国一流专业建设的政产学研协同育人路径研究--以广播电视工程专业为例

为推进广播电视工程国家级一流本科专业建设,提升人才培养质量,从政产学研协同的视角出发,分析如何在媒体深度融合背景下,培养符合广播电视和媒体行业发展需要的高素质人才。首先,介绍国家级一流本科专业建设的背景和目标,分析政产学研协同育人对传媒新工科人才培养的重要性;然后,指出当前广播电视工程专业在人才培养中存在的主要问题,并对政产学研协同育人的研究进展进行综述;最后,以广播电视工程专业为例,从专业优势与困境、实现路径的视角研究政产学研协同育人的实现机制和方法。

新媒体用户信息选择性接触意愿影响因素研究

探究今日头条、腾讯新闻等聚合类新媒体客户端用户对信息选择性接触的影响因素,对于破解“信息爆炸”困境、帮助网民高效获取信息具有重要参考意义。本文基于计划行为理论,构建大数据环境下用户对网络信息选择性接触意愿影响因素模型,通过问卷调查和结构方程模型,对影响新媒体用户信息选择性接触意愿的各因素进行了实证分析。研究结果显示,不同年龄段人群在知觉行为控制和算法认知因素上有显著差异,行为态度、主观规范、知觉行为控制和算法认知对新媒体用户信息选择性接触意愿均具有显著正向影响。

乡村振兴战略下农产品新媒体营销策略研究

乡村振兴战略为国内农产品营销全面深入改革发展提供了有力保障。其中,农产品新媒体营销在乡村振兴中的作用越来越凸显,如何利用新媒体工具助力乡村振兴引起了社会广泛关注。本文以江西省“弋阳雷竹”为例,系统分析了当前营销现实困境,发现农产品营销过程中存在诸如营销意识薄弱、产品竞争力不足、质量参差不齐和营销力度不足等问题。本文提出要借助新媒体工具转变营销思维、建立地域性农产品品牌、农产品品质升级和灵活运用新媒体工具等建议。