奥运会“New Norm”解析与北京冬奥会筹办策略

韩国平昌冬奥会期间,国际奥委会出台《奥林匹克2020议程:奥运会新规范》。该规范侧重于奥运申办、奥运遗产、从筹备到交付3个方面,其改革特征主要体现为:降低各方面的成本;简化赛事的复杂性;增加组织间沟通;引入专业第三方合作机构。在"新规范"指导下提出北京冬奥会筹办策略:明确利益相关者责任,强化协同治理;持续推进成本控制,降低奥运开支;继续执行冬奥会遗产计划,提高冬季项目认知度;降霾、保山、控水、节能,推进冬奥会绿色发展。

构建新职业教育法律规范体系:意涵探求与结构展开——以新《职业教育法》的基本规范分析为中心

准确解读、探求新《职业教育法》基本规范的主要意涵是重构职业教育法律规范体系的基本前提。借助职业教育的跨界特征与法释义学理论的体系思维,释明以新《职业教育法》基本规范为中心的职业教育类型定位、同等地位、内部层级和外部衔接四个方面相关法律规范的主要意涵,归总当前构建职业教育法律规范体系中全面构建体系的基础规范、有力支撑体系的主体规范、纵向贯通体系的层次规范、横向融通体系的交互规范四个方面的现实诉求。从中央与地方层面同时进行重构体系的结构展开,以人才培养规范增强职业教育基础规范,以权利规范支撑职业教育主体规范,以职教高考制度与职业技能等级制度为“抓手”完善职业教育纵向层次规范,以产教融合制度与职普融通制度为核心健全职业教育横向交互规范,阶段性重构以新《职业教育法》为统领的职业教育法律规范体系的基本方向与重点内容。

职业本科大学:发展样态与合法性审视

作为一项教育改革制度,职业本科大学的产生具有深厚的政治基础、经济根源、教育诉求,其发展样态存在办学形式多样、招生规模骤增、发展势头强劲等特征。在深嵌着政策、文化与价值等多种要素的教育场域中,职业本科大学合法性受到考验。基于新制度主义视角,职业本科大学虽在规制合法性方面获得法律政策保障,在规范合法性方面获得社会价值支持,但在文化认知合法性方面遭受文化认知偏误,面临合法性失衡危机。为此,我国要推动制度规约下的政策落地,升级规制合法性;深化社会期待中的价值认同,强化规范合法性;加速生存情景中的文化迭代,建构文化认知合法性,让多方能动者形成合力。

人机协同下合作行为的发生机制与演变路径

当人工智能超越了人类平均智能时,与其说我们进入了一个“淘汰平庸”的时代,不如说我们迎来了一个探索人与机器互相合作潜力的契机。人与机器相协作的现象是技术与社会关系的不断迭代和相互作用的背景下自然发生的趋势。通过梳理人类合作行为从闭合到开放的演变历程,探析人机协同的起源与发生机制,揭示共享心智模型和团队态势感知在建立高效合作行为中的关键作用,并且进一步探讨人与机器合作的动因及人们接受AI作为合作伙伴的因素。最后,讨论人机协同面临的挑战及应对策略,重点关注当下人工智能超越人类智能的互补性问题、AI的“价值对齐”挑战、AI依赖下的思维钝化,以及如何建构新的人机交往规范等问题,并提出了相应的策略。

党内问责制度推进党的自我革命:观念与效能——基于新制度主义政治学视角的考察

党的自我革命是中国共产党作为马克思主义政党的一项政治自觉运动,体现着中国共产党的使命与担当。党内问责制度作为党的自我革命制度规范体系的有机组成部分,是纵深推进党的自我革命的重要依托。以新制度主义政治学为考察视角,能够为党内问责制度推进党的自我革命提供新的分析理论与分析视角。基于新制度主义政治学中观念与制度的二元维度,可以明确党内问责制度以责任性、监督性与人民性为观念基础,与党的自我革命观念契合、融合贯通。基于新制度主义政治学分析制度效能的三维框架,可以有效评估党内问责制度在制度、制度相关人以及环境三维层面对于推进党的自我革命的效能发挥,并在此基础上于三维分析框架中提出优化方案,以此释放党内问责制度效能,完善党的自我革命制度规范体系,纵深推进党的自我革命。

ChatGPT与新文科建设

文科主要及于文本(符号系统),构成主体间认知关系。新文科1.0版是以自然科学研究范式为典范和以哲学启蒙教育范式为中心的人文社会科学研究和教育范式。新文科2.0版是以ChatGPT及其所代表的生成式人工智能技术(AIGC)为基础的新文科,其研究对象(领域)包括人类所生成的传统文本和AI所生成的新文本;其方法是人际和人机交往与对话;其学术规范和制度相比1.0版也有相应变化。这是ChatGPT给新文科建设带来的机遇与挑战。新文科建设应表现在学术规范和学术制度的改革上。学术规范类似于康德式的“直言律令”,有技术规范和道德规范。新的学术规范首先测量某项学术成果中的“干货”,即主要论点、支撑性论据和支撑性论证等,在确认其成立的前提下,测量其原创度/创新度(O/I)、权重(w)、成本(C)等项指标,记为w(O/C)/I;其次测量其中的“水分”,即所有陈述、引用和举例等是否具有相关性,能否增强说服力和可读性等项指标。学术制度则类似于康德式的“假言律令”,有舆论制度和法规制度。在新的学术制度中,w(O/C)/I是评价学术价值的根本标准。“软指标”可以部分交给AI“自由裁量”。学术评价主体实现人机协同,从而可以更进一步消解学术评价中的人类主观偶然因素。

“双高计划”背景下高职经济数学课程“双线”融合式教学新常态研究

在“双高计划”背景下,积极搭建云课堂、实施网络教学成为高职数学课教学的模式之一.数学课教师应深入思考,勇于创新,积极探索经济数学课程“双线”融合式教学模式,确定适合高职高专院校的经济数学课程“双线”融合式教学目标,给出“双线”融合式教学思路,以及经济数学课程“双线”融合式教学的课时教学设计,打造让学生愿意听、听得进、学得会、会应用的新型课堂.

新媒体时代下我国网络暴力及其规范治理研究

新媒体时代背景下,我国网络暴力的发生频率快速增长,非理性网络失范行为导致当事人合法权益受到侵害,社会和谐稳定受到威胁。网络暴力的规范治理是一项系统工程,必须以法律规范做保障,弥补立法缺陷;以技术控制为手段,强化平台监管;以道德自律为根本,提升网民媒介素养,共同构建海晏河清的健康网络环境。

党的自我革命制度规范体系:内容结构、效能优势与完善路向

党的二十大报告首次提出“完善党的自我革命制度规范体系”的明确政治要求,旨在形构权威、可靠、完备的制度规范体系,实现党的自我革命的科学化、程序化与长效化。党的自我革命制度规范体系,主要由党内法规制度体系、党的权力监督体系、党的不忘初心牢记使命制度、党内巡视制度、全面从严治党责任制度等五项自成系统又内在协同的资源要件有机组成,形成了“2大子体系+3项子制度”的基本内容结构;其在涵育党的自我革命精神品格、汇聚党的自我革命制度合力、优化党的自我革命行动秩序等方面具有显著的效能优势。新征程上,完善党的自我革命制度规范体系,需要在优化构成要件、促进内容协同、关照执行实际、强化动态调适、注重效能转化等方面重点发力,不断增强制度规范体系的完备性、衔接性、操作性、开放性与功能性,从而为党的自我革命稳步推进提供坚强制度保障。

国际规范转变视角下的新时代中国周边外交:理论与实践

新时代中国周边外交处在国际规范转变的百年未有之大变局的重要背景中。既有的新时代中国周边外交研究从单向度的内部视角出发,从事实层面集中阐释当前中国外交的理念与实践,未能把握习近平周边外交思想的规范含义。本文认为应该从双向互动的外部视角来重新审视这一外交实践的规范意义。由此,中国作为国际规范的施动性主体,正在以崛起国的角色与国际规范展开频繁互动。从外部的互动视角出发,本文构建了“本土—辅助”的类型化理论框架。根据主体施动的方式与效果,崛起国的外交行为可以分为六个类型:基于理念规范的本土自主性、实质性与契合性,基于制度规范辅助实施国际规范的支持/强化、挑战/竞争与流通/反馈。不同类型下的周边外交与国际规范的互动方式不同,产生的规范意义也不同。在该理论的指导下,本文认为中国的周边外交在理念上正不断依赖、激活本土资源,在制度上不断推动区域共识,驱动国际规范的转变。在推动规范转型的过程中,美国因素介入、周边历史遗留与周边国家政权更替是中国周边外交面临的挑战。

新能源汽车动力电池回收现状及策略研究

纯电动车在节约能源、保护环境方面有着较大优势,但动力电池一直难以突破瓶颈,使得新能源汽车动力电池回收成为了需要着重关注的热门话题。由于新能源汽车动力对电池的要求较高,厂商也不得不使用高比能量、高比功率、具有快速充电和放电功能的电池,此类电池寿命长、可循环利用,因此需要对电池进行回收处理。在此背景下,分析目前新能源汽车动力电池回收过程对环境的影响,得出厂商在回收处理新能源汽车动力电池过程中对环境产生的影响可以不计,且能够有效降低新能源汽车的生产成本。鉴于此,本文从个人、企业和国家三个层面分析了新能源汽车动力电池回收,并提出了可供参考的详细意见,希望新能源汽车行业能够取得更好地发展。

从《世说新语》看魏晋时期名教与自然之争

名教与自然关系的争论是魏晋玄学的主题。名教产生于孔子的正名思想,在原初意义上以礼为外在表现形式、以仁为内在旨归,在强调礼治的基础上,重视道德实践。经过后世神学化、纲常化的解释,名教慢慢脱离原有内涵,成为伪名教,逐渐走上与自然对立之路。《世说新语》集中体现了魏晋时期对名教与自然关系的探讨,“越名教而任自然”实质是对伪名教的反抗,而不是真正脱离名教。自由的实现离不开名教,归于名教仍是当时士人的主要思想。

新时代新征程完善党的自我革命制度规范体系建设探析

新时代新征程进一步完善党的自我革命制度规范体系建设,在理论层面和实践层面都具有重大意义。党的自我革命制度规范体系建设,主要经历了探索、发展、完善和新探索四个历史阶段。完善党的自我革命制度规范体系需秉持革命性、政治性、人民性及制度性原则,根据特定内容从思想宣传、制度建设、监督机制、惩戒措施、保障机制等环节全面推进。

新常态下中国体育产业发展与趋势预测研究

中国体育产业发展速度较快,规模不断扩大,产业领域不断拓展,展现出朝阳产业的显性特征;但经济贡献度相对较低,处于"微笑曲线"的低端,且属于比较典型的硬产业,亟待优化。面对"新常态",中国体育产业应该抓住其方式转变、结构调整、政策红利进一步释放带来的良好机遇,实现自身转型升级,逐步迈入发展的快车道。依据2006-2013年中国体育产业的时间序列数据,采用灰色预测模型GM(1,1),得到中国体育产业增加值到2020年将突破1万亿,2025年突破2.5万亿,发展前景整体向好。中国体育产业预期目标的达成需要以新常态为走向,顺势而为,加快体制改革,建立切实可行的短期和中长期目标,逐步推动体育产业实现跨越式发展。

会计准则变迁的经济后果研究——基于信息质量和权益资本成本视角

文本以2004-2012年沪深A股主板非金融类上市公司为研究对象,探讨我国上市公司实施新会计准则后会计信息质量的变化及其对权益资本成本的影响。经研究发现:新准则大幅度引入公允价值计量属性和资产负债观,为会计职业判断和自由选择提供了更大的空间,从而导致实质的信息质量降低;新准则实施后上市公司的权益资本成本随之上升,而且信息质量的降低直接导致了权益资本成本的上升,这证明了我国资本市场在一定程度上是有效的。文本以会计准则变迁—实质的信息质量—权益资本成本为研究主线,为会计准则相关研究提供了一个新视角。

普通本科高校:“转型”还是“回归”?

随着我国社会经济发展新常态的到来,高等教育发展亦呈现出不同于往常发展的新态势。建设世界一流大学及一流学科,大力发展应用型高校成为新常态下我国高等教育发展的战略重点。现代社会经济的发展决定了现代高等教育必须面向经济建设和社会发展办学,主动适应和服务于经济建设和社会生态文明发展的需要。"职业取向"是现代高校区别于传统高校的价值追求,职业性是现代高等教育区别于传统高等教育的突出特征。本科高校的职业性取向,从本质上说,不是"转型"而是"回归"。回归现代高校的职业性,大力发展应用型高校,推进我国高等教育的职业化,可供选择的现实路径是:明确并坚持"服务导向",主动服务社会经济新常态;确立并坚守"职业取向",实施分层分类办学政策;转变人才培养模式,面向社会经济自主办学。

新常态下我国体育产业发展研究

当前我国体育产业发展迅速,产业规模稳步增加,产业体系日益健全,2006-2015年体育产业年均增长速度(15.94%)明显高于同期GDP的实际增长速度(8.99%),展现出朝阳产业的显著特征,是中国政府要着力培育和发展的一个战略性新兴行业。因此,本文在我国体育产业新常态发展的背景下,把握我国体育产业发展趋势,进一步认识其面临的挑战,并提出发展对策:未来应不断完善产业政策、大力发展运动项目产业、吸引更多资本进入体育产业、推动居民运动参与,逐步推进我国体育产业实现自身转型升级,形成与经济新常态相适应的体育发展态势。

中国经济新常态下省际经济差距收敛性研究

文章运用"四分位法"、Z值和回归分析等统计方法,对我国31个省经济总量的收敛性展开研究,并对回归分析中发现的方差"非齐次性"问题展开了分析讨论。研究发现,近20年间我国省际经济总量的绝对差距在持续扩大,但相对差距经历了先扩大再缩小的明显特征。近10年间我国省际经济总量与经济增长率呈现出负的相关性,我国落后省份的经济增长速度快于经济发达的省份。我国省际经济总量相对差距的收敛性是可靠的,但收敛速度经历了先加速再放缓的特征。

新常态 新指标 新方向(2012中国图书馆年会主旨报告)

以英国伦敦"概念店"在危机中求生存、谋发展的成功故事为引子,指出我国图书馆界要有忧患意识,珍惜和维护来之不易的大好局面。提出了影响图书馆未来发展的四个新指标:推广活动、社会媒体、数字流通和数字参考,强调今后发展要更加注重图书馆作为城市第三空间的价值,更加注重复合型图书馆的建设,更加注重信息交互和咨询能力的提升,更加注重与社会各界的广泛合作。