新农村生活污水处理设施问题初探

农村生活污水无害化排放不仅是新农村建设的要求,也是改善农村居民生活环境的需要。本文分析了中国新农村生活污水部分处理设施存在的问题及原因,并针对新农村生活污水处理设施在工程设计、施工、监管和运行管理上提出了一些探讨性的建议,期望能为中国新农村污水处理设施的建设提供有益的参考作用。

改善农村水环境 建设优美新农村

在分析了山东省农村水环境现状后,根据山东省农村水环境保护与治理的总体目标,提出山东省农村水环境保护的对策是:从源头保护农村水环境,防止城市水污染向农村蔓延,加强农村区域水土流失防治,加强农业面源污染防治,加强生态农业建设,发展节水型农业,加强乡镇企业和居民区的污染防治;从末端治理上加强农村水环境保护,防治农村河流区域污染,治理农村水库、湖泊污染,重视农村地下水污染防治,加强污水资源化和污水灌溉的研究和管理,重视近岸海域海水富营养化问题。

社会主义新农村建设中的沈阳市农村水利建设

根据中央提出的建设社会主义新农村和全面建设小康社会的目标,要求在新农村建设中的农村水利必须适应新农村建设的发展要求。作者总结分析目前沈阳市农村水利建设中存在水污染、饮水安全、水土流失、水生态环境、灌排供水基础设施建设等问题,并针对沈阳市农村水利建设中存在问题,提出在社会主义新农村建设中如何进行农村水利建设的对策及建议。

对杭州农村河道水环境综合整治规划的几点思考

杭州农村河道水环境综合整治规划应立足于农村实际和发展定位,从河道水环境的功能定位着手,以治污为主,以人为本,回归自然,结合工程措施、非工程措施和保障措施,做好河道水环境综合整治和保护工作,使有限的水资源实现优化配置和发挥最大的社会经济与环境生态效益,保障和促进社会主义新农村经济的可持续发展。

新型农村合作医疗制度:问题与完善

揭示新型农村合作医疗制度在筹资、补偿、基金管理、服务提供、保障模式以及制度的公平性、效率性等方面存在的问题,对产生问题的原因进行分析,并针对如何解决问题,完善制度提出建议和设想。

探讨农村饮水安全工程后续问题的解决办法

农村饮水安全工程是关系农民生活健康和生存条件的民生工程,随着各地农村饮水安全工程启动和运行,显露出的水源保护、管网维修与维护、消火栓设置维护和管理、加压泵站设置、抄表与收费等后续问题,本文对如何解决这些后续问题进行探讨,提出解决办法。

关于农村饮水安全工程规划设计的思考

农村饮水安全工程建设得到党和政府高度重视。笔者结合几年来参与农村饮水安全工程规划设计的经验,阐述农村饮水安全工程设计中存在的问题及解决对策,为"十三五"时期农村饮水巩固提升工程做参考。

农村水污染状况及对策

由于农村的基础设施不完善,随着经济的发展农村的生活发生了翻天覆地的变化,但目前的科技的发展,农村农业的生产方式也随之转变,对环境的污染也不容忽视。本文通过介绍目前我国农村水污染的情况现状做一简要论述,,加以分析,并提出了一些可参性建议,以期规范和提高水污染治理水平。

关于宣城市宣州区的生活用水现状分析

为掌握城乡用水现状,了解城乡居民节水意识及对"水十条"政策的关注程度,2015年10月25日至11月11日对安徽省宣城市宣州区的生活用水现状及其污水处理情况进行了调研,掌握了第一手资料,发现了居民节水意识不够强、政策关注度不够、水源存在污染等关键问题,经过分析论证,提出了解决问题的对策和建议。

水利工程建设中农村人饮安全存在的问题与对策分析

对于农村地区而言,水资源质量和居民日常生活以及生产活动的开展有着紧密的联系,如果无法保证饮水安全会给人们的身体带来安全隐患。近年来饮水安全工程建设规模不断扩大,农村地区的水资源质量得到了有效改善,但是饮水安全问题仍然无法解决。本文分析人饮工程建设的必要性,探讨了农村人饮安全存在的问题与对策,以期可以为人饮安全提供有效保障。

廊坊市新农村建设中的生态环境存在的问题及对策

和全国其他地方一样,廊坊市在大力推进社会主义新农村建设的过程中,也面临着农村生态环境恶化的困境。为了实现农业生产发展和农村生态环境保护之间的平衡,政府应当加大公共财政支出向农村地区倾斜的力度,坚持规划先行、服务跟进的原则,切实改善人居环境,强化农村生态环境保护法制的实施,把新农村建设成为生态良好的新农村。

浦东新农村建设中的水环境问题和对策措施

加强新农村水环境建设,是加强农村基础设施建设的重要举措,是推进新农村建设的重要保障,同时也是新农村建设的重要内容。相对城区河道,郊区河道面广量多,水环境建设更为艰巨复杂。本文分析了浦东新郊区水环境建设中存在的问题,并探讨全面改善郊区水环境的对策和措施。

新课改下农村高中历史教学的困境及对策——对湖南省衡南县新课改的调查与反思

基于对湖南省衡南县部分高中的调查发现,历史新课改在农村地区的实行面临着重大的困境,主要表现在缺乏对历史课程的改革意识、缺乏有利于历史新课改的外界支持和缺乏有利于历史新课改的内在因素这三个方面。为了走出困境,应采取加大对农村历史教育的经费投入、设立科学的历史课程评价机制和提升历史教师素质,加强师资力量等多方面措施。