NewClass数字化语言实验室使用和管理及维护

21世纪是信息时代,随着计算机应用技术的大力发展,NewClass数字化语言实验室应运而生,NewClass是建立在以太网基础上,采用IP/TCP协议,将国际顶尖的音视频处理技术、流媒体技术与嵌入式系统设计完美结合的产物,实现了基于嵌入式系统设计的数字化语言实验室VOD点播功能,世界首创。它在应用设计、结构设计等方面与传统的数字语言室和模拟语音室有着本质的差异。要实现NewClass数字语音室仪器设备的教与学使用、科学管理和维护,必须制定相关的管理制度。对日常教学使用和维护常见问题,诸如主控机系统病毒防护、网络线路故障、系统备份还原、学生终端故障的使用进行分析,使它能更好地为外语教学服务。

全数字化语言实验室系统环境下的医学英语教学研究

为了将全数字化语言实验室系统(Newclass)应用于医学英语教学研究,探求构建全新教学模式,以改善低效的教学现状。挑选了实验班与对照班各62人。全数字化语言实验室系统环境下进行医学英语教学,能够提高学生的语言应用能力(听说、词汇、摘要写作)与自主学习能力,但对阅读理解能力提高并不显著。

全数字化语言实验室系统在医学英语教学中的应用研究

目的:将全数字化语言实验室系统(Newclass系统)应用于医学英语教学研究,探求构建全新教学模式,以改善低效的教学现状。方法:挑选实验班与对照班各62人。实验班在全数字化语言实验室系统环境下进行教学,对照班采用传统的多媒体课堂教学。结果:实验班学生期末试卷总成绩为(78.12±7.04)分,高于对照班(66.25±8.14),差异有显著意义(P<0.01)。结论:全数字化语言实验室系统环境下进行医学英语教学,能够提高学生的语言应用能力(听说、词汇、摘要写作)与自主学习能力,但对阅读理解能力提高并不显著。

语言实验室数字化建设中的若干问题探讨

计算机技术和网络技术的飞速发展,加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐,促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设;数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统;系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据; 模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。

数字化语言实验室的分类及特点

随着我国大中小学外语教学的日益加强,现代化的外语教学设施及办学条件被提高到了相应重要的地位.语言学习系统的研究、引进及国产化进程在迅速加快,相对比较成熟的模拟型语言学习系统,数字化语言学习系统正迅速地从一种概念和趋势,演变成实实在在的产品,越来越多的企业投身于数字化的语言学习系统的研发、生产和销售.

国内外数字语言实验室系统的比较与评价

内容简介:数字语言实验室(DigitalLanguageLab)是数字化技术与外语教学整合的有效途径。本文概述了国内外数字语言学习系统发展现状,并就它们的发展方向、质量可靠性、市场(用户)的适用性、以及技术方案效果等作了比较和评价。

NewClass数字语言实验室成为中埃两国语言交流的纽带

随着中国改革开放的不断深入和社会经济的迅速发展，汉语走向世界的势头日益强劲。为共同促进不同文明间的交流和对话搭建桥梁，中埃两国在高等院校间开展的良好合作已结下了累累硕果。目前，开罗大学、艾资哈尔大学、艾因夏姆斯大学和苏伊士运河大学等埃及多所知名学府均开设了中文系，苏伊士运河大学的孔子学院是埃及境内第二所孔子学院，这次由中国国家汉办捐赠的NewClass数字化语言实验室就安装在这里。

基于云计算的数字化语言实验系统

应用云计算技术,优化开发数字化语言实验系统,可以满足外语听说课程教学的需要,并解决高校教学系统教师机硬件存储不足的问题。实践证明,基于云计算的数字化语言实验系统能够提供虚拟的语言环境,使学生能够身临其境地进行听说练习,充分锻炼学生的外语听说读写能力,提高对话交流的水平。

数字化语言学习系统在外语教学中的应用

介绍了对构成数字化语言实验室系统各模块的功能,并从应用实践的角度阐述其对整个外语教学环境的改善。在数字化语言学习系统强大功能的支持下,外语教学打破了单一的程式化课堂模式,课堂教学变得更灵活、更丰富,使真正意义上的个性化教学成为可能;同时,促进了学生外语听说能力、语言综合运用能力的提高,使传统外语课堂教学的薄弱环节得以加强。

浅析长海DLSV2000数字化语言教学系统

从长海DLSV2000数字化语言教学系统结构和功能入手。