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民办教育发展的历史轨迹和政策取向--以宁波地区为例
1
作者
沈剑光
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2008年第15期90-95,共6页
良好的政策环境是促进民办学校快速、稳定、有序发展的保障。20世纪80年代以来,宁波市先后出台了一系列政策和规范性文件,大力扶持民办教育发展,相关政策经历了朦胧探索、积极推进和难点突破三个时期,并引导当地民办教育发展走过了初步...
良好的政策环境是促进民办学校快速、稳定、有序发展的保障。20世纪80年代以来,宁波市先后出台了一系列政策和规范性文件,大力扶持民办教育发展,相关政策经历了朦胧探索、积极推进和难点突破三个时期,并引导当地民办教育发展走过了初步发展、高速发展和稳定转型三个阶段。当前,民办学校发展面临诸多问题,要求政府切实履行公共服务职能,完善制度供给,在规范与扶持中促进民办学校健康发展。
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关键词
宁波
民办教育
政策取向
原文传递
题名
民办教育发展的历史轨迹和政策取向--以宁波地区为例
1
作者
沈剑光
机构
宁波市教育局
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2008年第15期90-95,共6页
文摘
良好的政策环境是促进民办学校快速、稳定、有序发展的保障。20世纪80年代以来,宁波市先后出台了一系列政策和规范性文件,大力扶持民办教育发展,相关政策经历了朦胧探索、积极推进和难点突破三个时期,并引导当地民办教育发展走过了初步发展、高速发展和稳定转型三个阶段。当前,民办学校发展面临诸多问题,要求政府切实履行公共服务职能,完善制度供给,在规范与扶持中促进民办学校健康发展。
关键词
宁波
民办教育
政策取向
Keywords
ningho
,
non-government education
,
policy orientation
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
G211 [文化科学—新闻学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
民办教育发展的历史轨迹和政策取向--以宁波地区为例
沈剑光
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2008
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