医学类院校加强知识产权管理的路径研究

医学类高校的科技创新成果大多关乎国民健康,具有更新迭代速度快、复制率高等特点,这些特点促使高校加强对创新成果的转化和对知识产权的保护。由于我国高校对知识产权系统管理起步晚,管理机制及路径不完善,针对专科性医学类院校适宜地知识产权管理路径相对空缺。本文通过分析医学类产业和高校知识产权管理现状,从科研人员知识产权意识和院校知识产权管理环境两方面提出相应的知识产权管理路径,更好地助力医学类院校知识产权管理体系的完善。

新文科背景下知识产权专业的体系化研究

随着被正式列入《研究生专业学科目录》,知识产权专业硕士不再作为法学等学科的二级学科进行研究生培养。新的知识产权专业的体系建设,需要在继承既有经验的基础上,结合新文科建设的要求,加紧完善与创新。在新文科背景下,知识产权专业建设呈现交叉性、融合性、创新性的特征。知识产权专业的建设,需要明确专业定位,构建专业知识与教学课程体系,创新教学组织与手段,完善知识产权专业教材体系,建立新型专业教育管理体系。

五育并举视域下高校劳动教育实践体系构建研究

党中央、国务院高度重视劳动教育。通过调研4所高校劳动教育实施情况发现,高校对劳动教育重视不够,系统性不强;劳动教育课程内容空泛,时代性略显不足;劳动教育资源开发不力,实效性欠佳;劳动教育校园氛围不浓,文化性不突出。高校要积极构建包括统筹协同机制、评价机制、课程建设体系、实践体系等在内的劳动教育实施体系,为学生德智体美劳全面发展提供全面支撑。

高校国家知识产权信息服务中心建设研究(一):现状、问题及成因分析

本文运用多种调研方法,对高校国家知识产权信息服务中心进行调研。从发展现状、机构设立、人员配备、建章立制、全链条协同优化、业务开展、资源配置、馆员理论研究等方面进行统计分析,发现问题,并从宏观政策、思想观念、微观运行等层面分析问题成因。

数智化背景下既有高校零碳化改造方法集成体系

随着气候问题的日益严重,对节能减排的需求已经扩展到各个领域。数智化背景下,既有高校成为零碳建设的基本单元。然而,在如何遴选高效的零碳化改造技术以及如何形成系统化的方法体系方面,目前仍存在明显的不足。在减碳技术层面,归纳为建筑运行、空间布局、能源供应三大碳排放维度,面向实施推广进行技术遴选,最终形成包括便捷互联的数智化管理平台、高效可再生的能源系统、节能节水的建筑单体、绿色出行的智慧低碳交通、高碳汇的公共空间环境、资源化的水资源及固废,以及寒暑假节能运行策略在内的高校零碳化改造方法集成体系。

“双创”视域下知识产权素养融入大学生创新创业教育探研

将知识产权素养融入大学创新创业教育体系是培养创新型人才的必然要求,有助于推动和深化产教融合,帮助大学生规避和化解创业过程中面临的知识产权风险。文章分析高校知识产权教育的重要性,探讨知识产权教育融入大学生创新创业教育的意义,指出打造“创新思维+创意实践+知识产权”的三递进式教育体系,构建“知识产权+”多课并举的创新创业课程体系,构建高校、政府、企业“三位一体”协同育人体系,线上线下常规课与培训课协同发展是知识产权教育融入大学生创新创业教育的主要途径,能激发大学生的创业热情,提升大学生的创业质量。

科技创新视域下高校知识产权信息服务平台的构建

提高知识产权信息服务能力是高校推进国家知识产权管理和保护的重要手段。基于高校知识产权信息服务平台发展现状,对比分析专业团队建设、平台整体规划、法律法规实施力度、平台技术成熟度、业务服务内容等方面的不足,建议从健全人员保障机制、完善组织机构管理、建立法律保障单元、提升平台技术支持水平、强化资源建设和服务效能等方面,构建以用户需求为核心的知识产权信息服务平台,并建立科技创新视域下的高校知识产权信息服务平台框架模型,为高校实现知识产权强国战略提供借鉴。

新时代高校基层党组织统战工作机制与实践路径

统一战线工作是新时代高校基层党组织的重要工作内容,也是推进高校基层党组织治理现代化的有效抓手。当下高校基层党组织统战工作仍然存在主体责任不清、选用机制不顺、作用发挥不强等现实问题,这些问题直接制约着基层党组织“凝聚人心、汇聚力量”的政治优势。加强高校基层党组织统战工作,必须坚持有利于促进大团结大联合工作格局、有利于实现高水平大学建设目标、有利于建言献策和服务社会、有利于提升基层治理水平的基本原则,科学架构以大统战工作为核心的政治引领机制、组织管理机制、参政议政机制和服务保障机制,以满足新时代高校统战工作的新要求。

高校实验室危化品全生命周期数智化管理与实践

师范类高校一般是具有优良师范传统、鲜明特色的综合性大学,在开展教学和科研活动时频繁使用危化品,其存在种类繁杂、储存和使用分散、使用人员广泛、管理难度大等难题,由高校实验室危化品引起的安全事故时有发生,让更多的高校深刻认识到实验室危化品全生命周期安全管理的重要性。湖州师范学院从学校自身特点出发,针对目前学校危化品管理存在的问题改变管理模式,凭借数智信息化手段搭建符合学校实际的危化品全生命周期数智管理系统,在实践中进一步加强及优化实现危化品精准管理,保证教学和科研实验的顺利开展,保障广大师生的生命财产安全,有效防止安全事故的发生,筑牢了学校安全稳定的基石。

智慧化背景下高校档案服务能力提升策略研究

在智慧化背景下,高校档案服务呈现互动性越来越强,对技术要求越来越高,服务去中心化等特点,同时也存在用户需求挖掘不足、服务方式和内容单一、服务质量评价体系不完善、管理人才队伍建设相对滞后等问题,文章旨在通过深入分析这些问题和特点,为高校档案服务能力提升提供策略建议,为高校档案利用服务工作提供有益参考。

智媒时代高校网络思想政治教育的新思考

高校网络思想政治教育在智媒时代教育方式更加智能化,教育形式更加扁平化,教育方式更加人性化等新的形式。为此,高校网络思想政治教育应加快互联网思维的塑造,实现从工具观向网络观的转变;加快理论研究的速度,实现从零散到系统化的建设;加快师资队伍建设,实现从业余选手到专业选手的真正转变。

协同理论视域下高校党外知识分子思想政治工作实效性提升路径探究

高校党外知识分子思想政治工作是一项系统工程,将协同理论应用于党外知识分子思想政治工作具有高度的契合性和融入的可能性。提升高校党外知识分子思想政治工作的实效性,需要融入协同理论,构建党外知识分子思想政治工作大格局;创新思政教育模式,构建党外知识分子全方位的协同学习体系;实施供给侧结构改革,丰实党外知识分子思想政治教育内容体系。

高校科研成果转化知识产权风险防控分析——基于创新扩散理论的研究视角

知识产权风险已成为阻碍高校科研成果转化的重要因素,如何对其进行有效预防和控制已成为不可避免的实践难题。在高校科研成果转化的过程中,作为科研成果的创新技术和理论通过各方主体的交互与运营实现社会效益、经济效益的转化,其实质上是创新在不同社会群体中的扩散。因此,有必要从创新扩散理论的视角审视知识产权风险防控对高校科研成果转化的影响,并在分析探索高校科研成果转化中的知识产权因素与风险的基础上,借鉴国外高校科研成果转化的先进经验,通过增强差异化意识、明确产权界定、完善激励与价值评估制度、发挥国家职能与市场化四项措施,对高校科技成果转化过程中的泄密风险、权属风险、创新缺乏风险和知识产权纠纷救济风险进行有对性地防控。

高校职务科技成果作价入股转化的实现路径与完善对策

针对我国高校职务科技成果转化主要以转让或许可方式进行,导致成果实际价值被严重低估的现状,分析科技成果作价入股对提升高校科研人员参与科技成果转化积极性、提高科技成果转化效率和收益的激励作用。在梳理国家和地方层面出台的科技成果转化相关激励政策的基础上,总结得出目前我国高校职务科技成果作价入股普遍采用“先投后奖”和“先奖后投”两种模式,并分别以上海理工大学的“太赫兹”项目以及景德镇陶瓷大学的“陶瓷膜”专利技术作价投资作为典型案例,分析两种模式下高校职务科技成果作价入股转化实操中存在的问题,即“先投后奖”模式下科技成果完成人(团队)现金奖励机制、资产管理公司自主经营决策机制不够完善,“先奖后投”模式下科技成果的所有权分割机制、转化对象遴选机制和成果完成人(团队)内部收益分配机制够不完善;进一步针对完善上述机制提出具体对策思路和建议,为推动创新和优化高校职务科技成果转化体制机制提供参考。

高校“体教融合”的现实困境与应对之道

体教融合是新时代体育强国建设的重要内容,对素质教育实施和竞技体育人才的培养具有重要意义。这一理念在高校体育教学改革中起到积极作用,但也要正视其存在的问题,包括针对大学生运动员的管理欠缺,用于竞技运动的资金不足、缺乏竞技赛事支持以及高质量教练员队伍不足等。高校要从打造健全的管理体系、拓宽资金渠道、打造高水平运动队,以及竞技赛事的创新和高质量教练员队伍的培养等方面开展工作,以加强高校体育工作,深化具有中国特色的“体教融合”发展。

知识产权信息服务中心促进科技成果转移转化研究

【目的】分析高校知识产权信息服务中心服务科技成果转移转化的现状及存在问题,为知识产权信息服务中心能力建设提供建议。【方法】通过梳理研究现状,以部分高校知识产权信息服务中心为例,对照分析其在科技成果转移转化过程中做法。【结果】当前高校知识产权信息服务中心存在的问题是缺乏完整系统的管理、研发方向与市场需求匹配度低、科技成果转移转化率低和缺少复合型知识产权人才等。【结论】高校国家知识产权信息服务中心应通过建立知识产权申请前置评估制度、培养专业化的复合型知识产权人才队伍、完善科技成果标准化评价,以实现知识产权全流程管理,促进知识产权科技成果转移转化。

“五育并举”视域下高校思想政治工作教育评价路径探究

高校思想政治工作教育评价体系是推进“五育并举”育人工作的“方向标”,是落实德智体美劳、贯穿于思想政治工作的“催化剂”。基于时代诉求和高校育人目标,检验育人成效,可以从理清“五育并举”新时代内涵、把握教育评价关键、构建长效评价机制等方面着手,探究高校思想政治教育评价路径,服务于育人实践,进而推进高校思想政治教育工作与时俱进,切实提升“五育并举”育人工作实效。

高等学校知识产权保护的现状及对策

通过收集资料、调查问卷,研究了我国高等学校知识产权保护的现状,对存在的问题进行了剖析,提出对策和措施.

浅谈高校知识产权普及教育

高校知识产权普及教育引导师生树立尊重知识产权成果,增强广大师生保护知识产权的意识,提高自主知识产权的获得、保护、管理和运用的能力。文章将分析高校的知识产权普及教育,找出存在的不足,提出解决问题的对策,旨在增强广大师生的知识产权意识,并激发他们智力创造热情,促使其知识产权的实际应用能力,推动高校知识产权普及教育更好地适应知识经济时代的发展,从而促进国家科技和制度创新,增强竞争力。

高校知识产权信息服务模式探索与实践

文章通过调研分析首批“高校国家知识产权信息服务中心”服务的现状,结合南京航空航天大学“知识产权信息服务中心”开展知识产权信息服务工作的探索与实践,构建高校知识产权信息服务体系建设和运行框架。并针对高校知识产权信息服务,提出体系建设、人才培养、资源利用与开发,以及跨行业的交流与合作的实施建议。