农村留守儿童的问题行为调查及家庭影响因素

本研究采用早期问题行为发现量表对470名小学四、五、六年级和初一、初二、初三的留守儿童进行测量。结果发现:留守儿童存在情绪方面的问题行为较为严重,其次为学业适应不良及人际关系不适应;男生容易出现学习不适应问题,女生较易出现情绪不稳定问题;年级差异上,四年级、六年级和初三留守儿童学习和情绪问题较其他年级更严重;是否与兄弟姐妹生活在一起、父母外出时间、外出距离、回家频率、代养人类别及教养方式、留守儿童性别及年级是影响留守儿童问题行为的重要因素。

影响中学留守孩心理健康的家庭因素研究

本文采用症状自评量表(SCL - 90 )和自编问卷对42 7名中学留守孩进行测查,探讨了影响中学“留守孩”心理健康的家庭因素,为中学“留守孩”的心理健康教育提供依据。结果表明:父母与孩子分离时间的长短,代养人的教养方式,留守孩的性别、年级以及是否与兄弟姐妹生活在一起是影响留守孩心理健康的重要因素。中学留守孩心理健康教育问题值得关注,家庭、学校和社会应重视和加强对留守孩的心理健康教育。

学生的心结从这里解开——家访

家访是学校德育工作的重要内容，是老师准确了解学生实际，借助社会和家庭的力量，对学生进行思想教育、政治教育、道德教育和心理品质教育的主渠道，是提高学生成绩的重要手段。随着社会的发展，人们对待教育的观念出现了较大转变，使得家访工作给学校和老师提出了新的要求。

父母控制同伴关系与初中生攻击行为的关系

目的了解父母控制水平、同伴关系和初中生攻击行为的关系,为预防青少年攻击行为的发生提供理论依据。方法于2022年6—7月,采用方便整群随机抽样方法,选取安徽省宿州市、宣城市6所初中学校中初一至初三的2564名学生为研究对象,采用父母控制问卷、Buss和Perry攻击问卷中文版和初中生同伴关系量表进行问卷调查。结果男生在父母控制、父亲心理控制、母亲心理控制、父亲行为控制、母亲行为控制中得分(185.31±27.49,21.65±7.43,21.77±8.18,69.50±11.41,72.39±11.53)均高于女生(178.21±25.13,20.08±7.09,20.61±7.62,66.56±11.14,70.95±11.84)(t值分别为8.63,5.47,3.70,6.60,3.12),女生的同伴关系得分(48.41±11.26)高于男生(47.13±10.84)(t=2.95);初一年级学生在父母控制、父亲心理控制、母亲心理控制、父亲行为控制、同伴关系和攻击行为维度的得分(184.67±27.18,21.83±7.29,22.15±8.07,68.81±10.95,50.21±9.57,80.23±17.66)均高于初二(180.98±25.46,20.16±7.82,20.21±7.55,68.29±11.69,45.47±11.67,74.08±17.70)和初三(179.21±26.79,20.53±7.22,21.17±8.06,66.81±11.39,47.54±11.43,75.75±16.29)年级(F值分别为9.44,12.87,13.61,6.84,42.85,30.40)(P值均<0.01)。父母控制、同伴关系得分均与攻击行为得分呈正相关(r值分别为0.22,0.47,P值均<0.01)。同伴关系在父母控制和攻击行为之间起部分中介作用,中介效应值为0.04,占父母控制对攻击行为总效应的26.39%。结论父母控制高及同伴关系差与攻击行为水平均呈正相关。应通过建立良好的家庭教养模式,抵制校园暴力、维护良好社会准则等方式改善初中生的同伴关系,以减少攻击行为的发生。

石家庄市赞皇县留守儿童免疫接种率干预后调查分析

目的了解赞皇县留守儿童干预后国家免疫规划疫苗接种率状况,为今后开展工作提供科学依据。方法通过采用预防接种新模式、定期查漏补种、加强督导、改善预防接种服务形式、健康教育等综合性干预措施对全县6岁以下留守儿童接种率进行调查,并对监护人开展免疫知识问卷调查,同时在周围选择年龄、性别相近且父母均在家的儿童进行对照。所有数据用Excel 2003软件建立数据库进行数据录入,采用SPSS 17.0软件进行统计分析。结果留守儿童与对照儿童国家免疫规划疫苗基础免疫全程接种率分别为95.26%、95.84%,加强免疫接种率分别为93.88%、94.47%,χ2检验差异均无统计学意义(χ2=0.726、0.271,P>0.05)。监护人问卷调查知晓率分别为87.86%、94.15%,χ2检验差异有统计学意义(χ2=64.572,P<0.05)。结论干预后,留守儿童与对照儿童基础免疫、加强免疫接种率均在90%以上,实现了国家免疫规划服务均等化的工作目标。

石家庄市赞皇县留守儿童接种率影响因素分析

目的了解山区县留守儿童接种率现状,探讨其影响因素,为制定干预措施提供依据。方法专业人员通过入户和走访对留守儿童接种率和监护人知晓率进行调查,采用Excel 2003软件建立数据库并进行数据录入,采用SPSS17.0软件进行统计分析,χ2检验,以P﹤0.05为差异有统计学意义。结果留守儿童免疫规划疫苗接种率较低,尤其是扩大国家免疫规划疫苗,与对照儿童相比差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论留守是适龄儿童接受免疫规划服务的一个危险因素,加强留守儿童预防接种管理工作势在必行。