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可持续发展视域下工程硕士联合培养——以北欧五校联盟为例
1
作者
马晨晨
苑大勇
《世界教育信息》
2023年第12期75-80,共6页
伴随着研究生规模的变化与教育国际化带来的挑战,北欧区域内不断进行高等教育的合作与创新,顶尖理工高校合作成立了北欧五校联盟。北欧五校联盟旨在整合五所大学的设施与教学资源,联合培养工程硕士。五校联盟以“1+1”模式运作,对全世...
伴随着研究生规模的变化与教育国际化带来的挑战,北欧区域内不断进行高等教育的合作与创新,顶尖理工高校合作成立了北欧五校联盟。北欧五校联盟旨在整合五所大学的设施与教学资源,联合培养工程硕士。五校联盟以“1+1”模式运作,对全世界范围内的学生开放,增强了工程知识和资源的流动性,并在与政府、企业的多方力量合作下,成功推动了北欧高等教育国际化和欧洲高等教育一体化。
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关键词
可持续发展
联合培养
工程硕士
北欧五校联盟
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题名
可持续发展视域下工程硕士联合培养——以北欧五校联盟为例
1
作者
马晨晨
苑大勇
机构
北京外国语大学国际教育学院
出处
《世界教育信息》
2023年第12期75-80,共6页
基金
教育部教育管理信息中心国外教育研究专项2022年度委托课题“基于决策和管理需求的国外教育多源信息研究”(编号:EMIC-YJC-20220003)
北京外国语大学中央高校基本科研业务费项目“全球教育治理研究数据库”(编号:2023JS001)。
文摘
伴随着研究生规模的变化与教育国际化带来的挑战,北欧区域内不断进行高等教育的合作与创新,顶尖理工高校合作成立了北欧五校联盟。北欧五校联盟旨在整合五所大学的设施与教学资源,联合培养工程硕士。五校联盟以“1+1”模式运作,对全世界范围内的学生开放,增强了工程知识和资源的流动性,并在与政府、企业的多方力量合作下,成功推动了北欧高等教育国际化和欧洲高等教育一体化。
关键词
可持续发展
联合培养
工程硕士
北欧五校联盟
Keywords
Sustainable development
Joint training
Master of engineering
nordic five tech
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
可持续发展视域下工程硕士联合培养——以北欧五校联盟为例
马晨晨
苑大勇
《世界教育信息》
2023
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