苏北农村面源性环境问题及其法律应对探究

针对苏北农村的面源性环境日益严重问题,深入分析了该问题产生的深层次原因:苏北农民的环境保护知识缺失、工业技术及产品向农村领域的渗透以及农村环境资源公共性的影响。建议分别建立农民环境教育制度、工业技术和产品的源头控制制度以及环境保护的经济引导制度,并通过这三大环境保护制度所组成的系统制度体系来应对苏北农村的面源性环境问题。

苏北超高压变质带双湖石墨矿激电测量应用效果

为了在苏北地区取得石墨矿找矿新突破,在双湖地区开展了激电找矿工作及方法有效性探讨。双湖石墨矿化体赋存于东海岩群斜长角闪岩大理岩组内,区内含石墨岩石相对于围岩具有明显的低电阻率、高极化率特征,具备开展激电测量的物性前提。通过对该石墨矿区进行激电测量工作,获取了石墨矿石的电性参数,圈定了4处激电异常。对重点异常进行激电测深评价、槽探及钻探验证,石墨矿化体与激电异常吻合度高,见矿情况良好,表明激电方法在苏北超高压变质带寻找石墨矿较为有效,苏北地区尚有10余处石墨矿(化)点,成矿前景不明,应用该方法可初步了解苏北地区石墨矿找矿潜力。

苏北中小学音体美教师队伍的现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、座谈法等研究方法,对苏北五市的49所小学、41所初中(公办)和16所高中的音体美教师的职称、毕业学校、兼职、聘用及各学校的专职在编教师、专职缺编教师等情况进行了调查统计。调查结果表明,苏北中小学音体美教师学段分布差别显著;城乡中、小学音体美教师缺编情况比较严重;小学音体美兼职教师人数较多;专职音体美教师集中在城区学校;中小学音体美教师科研水平较低。有鉴于此,政府及教育主管部门要高度重视苏北中小学音体美学科教师的培养,合理配置中小学音体美教师的数量,确保音体美教师的专职化,并逐步促进音体美教师的专业化,通过各种有效的措施提高中小学音体美教师的科研水平。