“离散数学与组合数学”精准思政教学实践探究

课程思政是实现“三全育人”的重要载体,而精准思政为高校思想政治工作的提质增效提出了新的发展思路与挑战。为此,北京邮电大学计算机学院树立了“不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才使命,树立正确科学观、正确价值观”的课程思政目标。本文针对“离散数学与组合数学”精准思政教学实践过程,以“不忘初心”为出发点,以“立德树人”为落脚点,融合课程思政总体方案、嵌入式思政教学方法实践以及精准思政等内容,将精准思政教学方法应用于“离散数学与组合数学”日常教学实践中,努力实现知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”的教育理念。最后列举课堂中思政教学效果较好的部分典型案例,以期对工科类专业的精准思政教学提供参考与借鉴。

习近平新时代青年观视域下的大学生党员初心教育

大学生党员是高校思想政治教育的中坚力量,加强大学生党员初心教育,有助于提高党性修养,筑牢理想信念;汲取精神源泉,激发奋斗动力;提升文化传承,赓续红色血脉。大学生党员初心具有多样性与差异性,存在入党动机不纯、初心意识淡薄、理论素养不高、教育方式单一等问题,应以习近平新时代青年观为滋养,确立党员初心教育目标、注重党员初心教育内容、创设党员初心教育环境、拓宽党员初心教育载体,为实现中国梦奉献力量。

百年中国教育梦——中国共产党教育政策与实践的回顾与展望

中国共产党的教育实践是中国政治革命、经济革命和文化革命的重要组成部分,是推动中国社会改造和文明进步的重要力量,也是党的初心与使命的具体表现。百年来,中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义建设时期和改革开放时期,始终扎根于中国大地和中国文化,领导中国人民为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,根据各个时期的新任务、新要求制定教育方针政策,通过推动教育实践不断促进经济社会发展和提高人民科学文化素质水平,由此建立了举世瞩目的教育大国。展望未来,建设现代化教育强国任重道远,在新时代教育方针政策指引下,中国教育事业一定会为建设现代化强国和实现中华民族伟大复兴做出更大贡献。

中国共产党育人初心的百年演进

培养什么样的人是教育的根本问题。回溯中国共产党建党一百年来的育人观演变,对于新时代中国特色社会主义事业的长远和持续发展具有重要意义。百年来,中国共产党的育人观演进主要经历了四个阶段:新民主主义革命时期,培养革命斗争所需人才;社会主义建设初期,培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者;改革开放和社会主义现代化建设时期,培养社会主义现代化建设所需的“四有”新人;21世纪以来,培养担当民族复兴大任的时代新人。中国共产党育人观的百年演进彰显了其育人观的主要特征,即坚持“为党育人、为国育才”的初心,培养社会主义建设者和接班人;坚持为人民谋教育福利的初心,培养服务人民之人;坚持立德树人的初心,培养德才兼备之人;坚持马克思主义指导的初心,培养全面发展之人。百年育人观演进的逻辑在于:“人民至上”的价值论、“与时俱进”的方法论和“扎根实践”的认识论。新时代中国共产党领导的中国教育事业体现了对百年育人初心的坚守和创新。

“不忘初心,牢记使命”主题教育融入大学生人生观教育探析

中国综合国力不断提升,社会不断发展,这离不开老一辈人的艰苦奋斗,同时也与新时代人民的努力密不可分。高校大学生是建设国家的中坚力量,应坚定理想信念,以时代典型为楷模,保持初心不懈奋斗。因此将"不忘初心,牢记使命"主题教育融入大学生的人生观教育中是现实的需要和时代的要求。这一主题教育有利于提高大学生的整体素养,对国家发展具有重大意义。

大学生党员初心教育的核心要义、价值内涵和实践路径

“不忘初心,牢记使命”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要主题之一,在全党开展“不忘初心,牢记使命”主题教育是新时代加强党的自身建设的重要决策部署。我们应深入掌握初心教育核心要义和价值内涵,以制度建设为保障,以理论武装为引领,以品牌活动为载体,以责任担当为抓手在大学生党员群体中有效开展初心教育,加强大学生党员的教育和管理。

从战“疫”看职业教育的初心、使命和关怀

抗击新冠肺炎疫情是一场人民战争,让我们重新审视"职业"和"职业教育"。战"役"凸显职业教育"爱与奉献"的初心,以及灾难来临时职业教育的使命担当和终极关怀。职业教育培养具有技术之魂的"平民英雄",终极关怀是构成美好生活的职业幸福感,职业教育应在这个意义上深化改革。

课程思政:大学外语坚守初心与担当使命的关键

“为党育人、为国育才”是新时代教育的初心与使命。践行初心与担当使命的核心在于课程思政的有效实施。课程思政是课程承载思政与思政寓于课程的有机统一。它是中国特色外语教学的本质特征,是落实大学外语教育初心与使命的关键。本文在剖析了课程思政对“立德树人”的时代价值的基础上,结合大学外语教育现状探讨了课程思政建设的实践路径,以期深入推进大学外语践行教育初心,实现学科育人的使命。

学习传统文化,反思教育初心

针对近年来网络对青少年和高校教师极端社会现象的报导,通过对目前高校师生的身心健康问题的分析,提出教育的初心问题。并指出学习传统文化,用于指导日常生活思想行为是解决这一问题,并带来身心健康、心灵充实的必要之路。

高校创新创业教育刍议

教育的初心是培养人和完善人,促进人的全面发展。创新创业教育是高等教育适应经济社会和国家发展战略需要的必然趋势,是创新教育和创业教育的有机融合,通过"社会个体化""个体社会化"来促进人的全面发展。建议高校在明确创新创业教育概念内涵的基础上树立全新的"大创业教育观"、加强创新创业教育课程建设、加强校企合作,让大学生创新创业教育在高校真正落地开花。

新时代学生党员初心意识唤醒研究

习近平总书记在党的十九大报告中提出在全党开展"不忘初心,牢记使命"的主题教育活动。高校学生党员是共产党员的新鲜血液,对学生党员开展初心教育意义重大。在当下学生党员教育中存在着一定的问题,可以通过理论学习常态化,教育方式多元化,建立党员教育长效机制,实现学生党员初心教育的路径创新。

“不忘初心、牢记使命”研究回眸与前瞻

“不忘初心、牢记使命”提出伊始便引发社会广泛关注和学术界研究热潮。党的十九大以来,学界围绕“不忘初心、牢记使命”的提出背景、理论渊源、科学意蕴、重要意义以及践履路径等方面进行了深入研究并取得一系列开创性成果。文章在系统回顾总结学界研究成果基础上,指出下一阶段研究思路:宏观与微观统一,强化研究系统性;比较研究和学科交叉研究融合,拓展研究视野;注重理论与实践贯穿,突出问题意识等。

价值引导与教育本真回归——基于教育的社会关系考察

教育本身有自己的本心,但在复杂的社会关系中,教育容易迷失本心或异化。价值思想是教育的灵魂,不同的价值思想促成了不同的教育样貌。教育本真的回归需要有相应的以人为本的价值来引导,使价值思想渗透于教育的各个层面,从而实现教育自然会回归到人的成长、发展、完善的教育本真。

新时代高校思政教师素养提升研究

总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。身为一名思政教师,坚守初心与使命的时代自觉,真正清楚“教什么书、怎么教书”和“育什么人、为谁育人”等一系列问题,从提升自身素养与培养学生的角度,深入思考、探析和践行铸魂育人的方法路径。

民办高校出国留学学生思政教育探索

民办高校要时刻牢记“立德树人”的教育根本任务,勇于创新,培养学生“出国不忘初心,留学留心在家”意识。文章简述民办高校出国留学学生思想政治教育遇到的问题,并从发挥党支部、团委和学生会的重要作用,注重采用双轨制育人方式,课内课外开展家国情怀教育等方面,探讨民办高校出国留学学生思想政治教育策略。

“不忘初心,以人为本”理念下的思想政治教育工作实现路径探析

由于当前社会经济发展迅猛,社会思潮复杂多变,导致对人们的思想道德也有一定的影响。思想政治教育作为一门研究人思想行为的重要学科有必要对此进行探索。当代大学生作为国家和民族的希望,在未来的思想政治教育中被视为重点对象进行考查,并对应找出解决办法。在面对当前社会价值观的转变和外来文化的冲击,当今社会所倡导的教学理念日益受到影响,在进行思想政治教育过程中如何把"不忘初心,以人为本"理念贯彻在思想政治教学当中是未来工作的重点和关键所在。将"不忘初心"和"以人为本"相统一,探索实现思想政治教育工作的路径是我们要研究的重点。

初心的起点、涵养与唤醒:“不忘初心、牢记使命”制度构建的一个分析维度

党的初心是依靠全体党员个体的初心去承载的,每个党员的初心支撑起党的初心。确保"不忘初心、牢记使命"的制度落实生效,首先在于党员个体初心的良性发育与保持。而党员个体初心作为一种自我心理认知,在入党之时会呈现出理性自觉型、感性自发型、自私利己型三种初始样态。入党后,受所在地区或单位政治生态的影响,会最终衍变成初心的巩固、迷茫、堕落三种样态。新时代要确保党员初心的良性发育与保持,应回到党员初心发育过程之中,分析其中的问题并提出针对性的实践路径,就要坚持精神滋养,厚植党内政治文化;突出重点,抓好党内"关键少数";严把关口,做细党员发展工作;制度安排,源头入手净化生态。

阿伦特自由教育思想的文化源流与现实意旨

希腊古代文明鼎盛时期的亚里士多德、欧洲中世纪教父神学集大成者奥古斯丁、现代理性主义开启者康德及后现代主义思想家海德格尔,都深刻影响了阿伦特。阿伦特吸纳了西方源远流长的自由教育思想传统,其教育思想亦有深邃的现实意旨,即在个体心灵上反对无思想性和无世界性,在社会伦理上反抗平庸之恶,在政治制度上抵制极权主义。其实现路径是以教育的诞生性培育人成为新来者的自由,通过教育权威来限制自由以达致社会的自由,教育要尊重人的多样性以实现政治自由。现代教育要让人自由发展,阿伦特的思想可作为一种借鉴。

解析陶瓷艺术作品“不忘初心,牢记使命,瓷绘中国”创作实践研究

中国一直以来被誉为瓷之国,千年瓷都景德镇更是全球陶瓷艺术的摇篮,千年窑火一直生生不息。千年的变迁使得陶瓷艺术也传承了千年,同样陶瓷创作也创新了千年,一次次的创新无疑是给后人带来了巨大的财富。现如今科技的高速发展,陶瓷的种类、画面、风格、技巧等等也是千变万化。在画面中呈现出来的也与以往的花鸟、山水、走兽和传统人物略有不。我们能够很好利用材料、工具等等一切能够运用上的工具制作绘画出赋予新语言的作品。此次创作的两件作品是以综合装饰的手法制作,然后再将历史事件和瓷器结合起来的。

正心修身的必修课

“修炼共产党人的‘心学’”作为一个全新命题,引导党性教育通过自我革命的路径,完成“不忘初心、牢记使命”这个全党永恒的、党员终生的课题。通过探讨十八大以来全党开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育四次教育的内在逻辑和建党一百周年开展的党史学习教育的因果联系,探讨儒家格物、致知、诚意、正心四个由外而内的提升阶梯、阳明先生“四句教”由表及里的内化次第,在方法论层面与党性纯度不断提高的过程、政治品德不断升华的过程有着相契的文化基因,最终达到心体无私无欲的纯净状态,延续大中华修身、齐家、治国、平天下的道统。本文作为作者的学习体会,在于抛砖引玉。