成果导向下“精益”教学资源库建设模式的构建与实践

针对高职专业教学资源库建设中资源与岗位对接度不够、资源利用率不高、学习达成度评价体系不全等问题,提出了一种成果导向下的“精益”建设模式。“精益”建设模式以成果为导向,反向设计资源模块,项目式串联建设可复用颗粒化资源,精准化设置学习目标达成评价体系,教师可以基于学情数据,利用资源库资源搭建在线课程,满足不同学习者的学习需求,实现分层次差异化教学。实践表明该模式能有效服务于专业人才培养需求,高效益建设资源库资源,提高学生学习达成度,更好的服务于教师的教学需求,为职业教育资源库提供了一种参考模式。

引领数字化转型的风景园林设计专业资源库建设思路探究

教育数字化转型是应对人工智能技术发展和社会变革带来的挑战的必然选择。在数字化转型的过程中,教师需要重视数字技术对教学方式、认知方式和行为方式的改变,将信息技术作为思维方式和认知方式、行为方式改变的动因,充分利用信息技术创新教学。教学资源库建设是实施人才培养的重要条件,对高质量人才培养发挥重要作用。探究了风景园林设计专业资源库建设引领专业数字化转型的方法和途径,为新一轮职业教育专业资源库建设提供借鉴。教育数字化转型不仅是时代的呼唤,也是教育系统适应社会变迁的必然选择。

教育数字化赋能职业专业教学改革--以职业教育教学资源库非遗传承技艺课程建设为例

文章基于教育数字化背景,研究了职业教育的教学改革方向,深入探索非遗技艺课程在文化、教育、经济方面的卓越价值,并结合数字化教学资源库的特点以及当下各院校数字化教学资源库的建设现状,总结出职业教育专业教学资源库非遗传承技艺课程建设的思路,以期为我国职业教育改革事业提供一定的借鉴。

高职院校企业纳税实务课程思政资源库建设探索与实践

随着我国高职教育的不断发展,课程思政建设已经成为高职教育的重要组成部分。文章以杭州万向职业技术学院高职院校企业纳税实务课程为例,研究了高职院校在企业纳税实务课程中构建思政资源库的重要性、目标与原则、实施策略和保障机制,以及建设途径。并且通过实践操作,探索了在课程教学中融入思政元素,构建课程思政资源库,实现课程思政与企业纳税实务课程的深度融合等方面的内容,为高职院校课程思政建设提出了相关建议。

留学生局部解剖学线上教学资源库的建设与应用

利用现代互联网技术,建设人体解剖学线上教学资源,开展线上教学,能发挥良好的教学促进作用。但来华留学生缺乏人体解剖学全英文线上教学资源,制约了教学效果的提高。滨州医学院人体解剖学教研室通过建设以局部解剖学全英文理论课授课视频、解剖操作微视频以及全英文问卷星题库为基础的留学生局部解剖学线上教学资源库,并将其与留学生局部解剖学的课堂教学相结合,实现留学生局部解剖学的线上线下混合式教学。实践表明,局部解剖学线上教学资源库的应用,激发了学生的学习兴趣,引导了学生的自主学习,有效提高了学生的学习效率与学习效果,具有明显的优势。

数字化转型背景下鲁班工坊教学资源库建设研究

优质数字化教学资源库的建设、应用及共享,是促进高职院校人才培养质量提高的有效途径。文章阐述了在数字化背景下鲁班工坊教学资源库的建设目标、建设内容、建设条件,以及建设理念和思路,分析了鲁班工坊教学资源库的设计和开发过程,介绍了天津渤海职业技术学院依托鲁班工坊进行的数字化教学资源库建设情况。

基于国家教学资源库的服用面料设计课程混合式教学实践

混合式教学是助推教育信息化、推进纺织强国高端技能人才培养、提升高校教育质量内涵式发展的有利教学模式。该服用面料设计课程依托国家职业教育纺织品设计专业教学资源库(简称国家教育资源库),创新面料设计真实情境,运用多种教学方法和策略,开展线上与线下混合式教学改革实践,分享教学设计、教学组织与实施案例;通过教师引导,把学习者由浅入深地引向深度学习,提升学生学习兴趣和成效。从素材资源的匹配度和教学设计合理性分析存在的问题,并从加强校企合作共建力度、优化数字化素材资源、加强教师信息化教学能力提出优化措施。

“双高计划”背景下职业教育专业教学资源库建设与应用研究——以《家具与陈设》课程为例

《家具与陈设》课程作为国家职业教育室内艺术设计教学资源库子项目,经过两年的艰辛努力,顺利完成国家验收,正式进入国家高等教育专业教学资源库,并得到全国部分高校和企事业单位采用和认可。该子项目旨在研究职业教育专业教学资源库建设与应用,服务于教学,并将教学资源、学习模式、学习方法、建设及应用经验进行推广,将教学资源、研究成果服务于社会。且符合河北旅游职业学院“双高计划”“创新发展行动计划”发展导向,该项目的建成、实施将有利于丰富教学资源的多样化和多维度立体化教学体系的形成;有利于提升和发挥学生的积极性和创造性。

“电工与电路基础”课程思政资源库建设初探

“电工与电路基础”是国防科技大学的一门专业基础课,为培养理想信念坚定、科技底蕴厚实、创新能力突出的高素质新型军事人才提供重要支撑。本课程受众面广,蕴含丰富的思政元素,是课程思政实施的重要渠道。结合课程内容,从家国情怀、马克思主义哲学原理、责任与担当、法治意识等几方面探讨课程承载的思政内涵、育人目标,以及所建的思政资源库;探索基于课程思政资源库的教学实践和课程评价。一年的教学实践表明,学生学习的积极性和主动性得到提高,教学质量得到提升。

基于“三教”改革的高职专业教学资源库建设与实践——以水利机电设备智能管理专业为例

专业教学资源库作为数字化教学实施的主要平台,在提高专业的整体教学质量方面发挥着重要的作用。水利机电设备智能管理专业资源库在建设过程中,以“三教”改革作为资源库建设的突破口,将教学资源作为载体推动校企深度合作,为学习者提供既彰显课程个性化,又蕴含育人价值的优质素材;开发了新形态配套教材,延伸资源库功能;将专业资源库建设与思政建设相结合,实现同心、同向、同行;采用“全过程动态考核”模式,对教学诊断与改进进行研判,形成了以专业资源库平台为依托的新型教学研一体化人才培养模式。

基于融合出版的全球地理信息出版资源库建设与应用研究

研究结合全球地理信息资源建设项目,充分运用融媒体出版技术、地理信息技术和数据库技术,广泛搜集全球地理信息资源,建设了适用于融合出版的全球地理信息出版资源库,实现了全球多尺度地理信息的定位搜索、兴趣信息的快速获取。包括全球基础地理信息、热点国家和地区、大都市等三个空间维度的出版资源库,以及世界自然地理和人文地理等各要素专题地理信息出版资源库。研制了与出版资源库相匹配的管理系统和融合出版工艺,从出版资源库中快速查询和提取地图、文本、图片、音频、视频和动画等数据,进行融媒体产品的按需设计,编制出具备空间地理信息、科学精度高、可视化效果强、资料现势性新的优质融媒体产品,以此为政府决策、应急保障、外交事务、新闻报道、能源资源安全、国际维和、对外商贸合作等诸多领域提供服务,助力融合出版高质量发展以及中国文化“走出去”。

国际中文文化教学资源库的建设类型、优点及应用

当今国际中文教学中,传统的纸质教学资源已无法满足教师和二语学习者的实际需求,急需基于大数据和人工智能技术的长足发展而建立一个以时效性、权威性、友好性为特点的文化教学资源库。该库可参考《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》,下设文化教材及教辅资源库、文化专业内容资源库、文化技能资源库和文化能力测试资源库。文化教学资源库的应用可促进教学模式和教学方法创新发展。

农业硕士专业学位课程案例教学资源库建设探讨

《现代农业发展与实践案例》是一门直接反映现代农业生产的课程,采用案例教学对提高农业硕士专业学位研究生的实践能力具有重要的作用。建设案例资源丰富、典型的案例库是保障案例教学顺利开展的基础条件和根本保障,也是实现农业硕士实践应用能力培养目标的关键。以本门课程为例,通过典型案例的选择、整理与优化,建立了一套案例资源库,并对案例资源进行了实践与应用,以期提高农业硕士专业学位研究生的培养质量。

高分子智能制造技术专业优质资源库建设方案的研究——以徐州工业职业技术学院高分子材专业为例

信息化技术的发展推动了教育现代化。智慧职教是职业院校采用智慧教育方法创新教育模式的重要途径。依托大数据的教育信息化平台为实施智慧职教提供了支撑载体。本文分析了职业教育现状和机遇,介绍了依托智慧职教平台,制定高分子材料智能制造技术专业优质资源建设目标,建设高分子材料智能制造技术优质资源库,便于教和学。

关于职业教育药学专业教学资源库建设应用成效的分析

职业教育药学专业教学资源库由重庆医药高等专科学校和江苏医药职业学院主持建设完成。笔者从课程数量、素材资源、用户数量、覆盖率、活跃度、满意度、教学比赛、配套教材、社会服务及“停课不停学”等方面,对资源库的建设和应用成效进行了全面分析,以了解国内职业院校对资源库应用的总体情况、发现资源库建设过程中的问题、探索持续维护和更新资源库素材的经验,为教学资源库的建设提供一定参考。

数字人文视角下高校图书馆地方历史名人资源库建设及应用——以宜昌历史名人资源库建设为例

地方历史名人具有重要的人文价值和史料价值,在数字人文技术被广泛应用的背景下,高校图书馆需要探索建设地方历史名人资源库,保护地方特色文献,为教学及科研提供便捷和全面的人文资源,提高人文学科的研究效率和精度。文章以宜昌历史名人资源库建设为例,介绍其建设情况、框架内容,总结地方历史名人资源库的建设意义,梳理标准规范性、资源专业性、平台实用性、门户开放性、网络稳定性等方面的建库原则,探索地方名人资源库创新应用及推广维护方面的后期工作。

职业教育专业教学资源库建设的价值意蕴、内在变革与推进策略

建设专业教学资源库是深化职业教育改革的示范项目,在现代职业教育体系建设改革背景下仍具有重要价值,它催生职业教育关系发生了重大内部变革。为继续建好并发挥专业教学资源库的重要功能,有必要在组织、技术和运维等方面持续发力。

船舶原理与性能计算课程资源库建设与推广应用研究

船舶原理与性能计算是笔者所在学校国家级双高建设计划和提质培优计划船舶工程技术专业(群)的一门专业核心能力课程,针对本门课程资源库建设与推广应用,重点介绍了课程设计思想、课程建设目标、资源库建设和推广应用绩效,及其特色与创新等方面的内容。

“苗绣技艺”课程在资源库建设中的传承与创新

“苗绣技艺”课程资源库建设是文化强国战略实施的具体路径,能推动职业教育改革,拓展优质教学资源,实现保护与传承非物质文化遗产苗绣的目标。文章在归纳“苗绣技艺”课程资源库建设的基础上,首先分析其建设优势,其次指明其主要作用,最后提出相应的优化路径。研究指出,应以专业人才培养方案为基础,制定资源库收纳标准,系统构建资源库框架体系,形成分级分类机制,依托信息化平台,整合资源库+MOOC教学方案,完善资源库平台功能,提升开放共享功能。

课程游戏化背景下幼儿园班级课程资源库建立的优化策略

课程资源是幼儿园课程的“原材料”,班级课程资源库的建立有利于班本课程的开发与建构。在分析建立班级课程资源库的意义与价值基础上,结合班级课程资源现状分析,从立足游戏精神,制定资源库建立计划;立足幼儿本位,资源库的建立与呈现两个方面着手优化课程游戏化背景下班级课程资源库建立的策略。