分析护士分级管理模式的应用价值

目的分析在护理人员管理中采取护理分级管理模式的应用价值。方法选取2022年1—12月滨州医学院附属医院40名护理人员为研究对象,其中管理前研究起止时间为2022年1—6月,采用常规管理,管理后研究起止时间为2022年7—12月,采用分级管理模式。对比两组护理人员的满意度、护理质量、工作幸福感与积极性、护理不良事件发生情况。结果管理后护理人员满意度评分为(96.92±1.36)分,高于管理前的(90.41±1.25)分,差异有统计学意义(t=28.675,P<0.05);管理后护理人员的护理记录、基础护理、健康教育、应急能力、危重者护理质量较管理前更高,差异有统计学意义(P均<0.05);管理后护理人员的工作幸福感与积极性优于管理前,差异有统计学意义(P均<0.05)。管理前,发生2例给药错误事件,1例操作错误事件,2例标识错误事件,2例跌倒坠床事件。管理后,发生1例给药错误事件,无操作错误事件,1例标识错误事件,无跌倒坠床事件。结论在护理人员管理工作中,落实对护士的分级管理模式,能够提高满意度,强化护理人员的工作幸福感与积极性,利于提升护士护理质量,减少护理不良事件发生。

连续性排班模式与层级管理在神经外科护理管理中的应用

目的探讨APN连续性排班模式与护士层级管理在护理管理中的应用方法和效果。方法在临床护理工作中实施APN连续性排班模式和护士长-高级责任护士(护理组长)-初级责任护士-助理护士层级管理模式。比较实施前后病区护理不良事件发生情况和患者、医生和护士对护理服务质量满意度的差异。结果实施APN连续性排班模式与护士层级管理后病区护理不良事件发生率较实施前低;患者、医生和护士对护理服务质量满意度均较实施前提高,实施前后比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论实施连续性排班模式和护士层级管理对减少护理缺陷,提升护理质量及护理服务满意度具有积极的作用。

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用

目的探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用.方法选取我院的 100 名护理人员,将其随机分为实验组与对照组,实验组在常规护理的基础上实行分层级管理模式,对照组实行常规护理,比较两组护士的护理质量、患者满意度及护理不良事件的发生率.结果实验组的护理质量明显高于对照组,且患者对实验组人员的护理满意度高于对照组,护理不良事件发生率也较对照组明显降低,P〈0.05,差异有统计学意义.结论实施护士分层级管理模式可有效提升护理质量,提高管理水平,降低护理不良事件的发生率,有很大的应用空间,值得进一步推广.

护理人员分层级管理模式对提高泌尿外科护理管理质量的影响

目的尝试将护理人员分层级管理模式应用于泌尿外科,并探讨其应用对患者护理满意度的影响。方法将2012年1月-2013年1月泌尿外科收治的38例患者作为对照组,将2013年6月-2014年6月收治的42例患者作为观察组。对照组采取常规管理模式,观察组则在常规护理模式的基础上接受分层级管理模式。比较实施分层级管理前后,护理人员工作量、工作质量、医德规范、考核总分和患者对护理工作的满意度。结果实施分层级管理后,护理人员工作量、工作质量、医德规范评分及考核总分均高于实施分层级管理前;观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组。结论护理人员分层级管理模式能够在一定程度上提高护理人员综合素质和业务水平,提升泌尿外科护理管理质量和工作效率,提高患者对护理工作的满意度。

基于自我管理分型评估的特需护理模式在抑郁症伴焦虑患者中的临床应用

目的探讨基于自我管理分型评估的特需护理模式在抑郁症伴焦虑患者中的临床应用效果。方法选取2016年6月至2017年6月我院收治的抑郁症伴焦虑患者96例,随机等分为对照组和观察组,对照组采取常规自我护理培训,观察组采取基于自我管理分型评估的特需护理模式,比较两组患者抑郁以及焦虑评分,生活质量评分和对护理工作满意度。结果观察组患者SDS和SAS评分均显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P <0. 05);观察组生活质量评分(QOL-100)显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);观察组患者对护理工作的满意度各项评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论基于自我管理分型评估的特需护理模式在抑郁症伴焦虑患者中的临床应用中取得确切的护理效果,不仅能够降低患者SAS与SDS评分,而且显著改善患者的生活质量,护理质量得到显著提高,患者对护理工作具有较高的满意度,值得临床推广应用。

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用分析

目的研究护士分层级管理模式对于提高护理管理质量的作用。方法以我院的护理管理工作为研究对象,设对照组与观察组,采用护士分层级管理模式,对比分析两组的护理质量以及护士的满意度。结果观察组护士满意度评分高于对照组,且观察组的基础护理、病房护理和护理文书评分高于对照组,P<0.05。结论护士分层级管理模式的应用有助于提高护理管理质量,提高护士的满意度。

岗位分级管理模式下护士分层培训的实施与效果分析

目的分析在护士分层培训中应用岗位分级管理模式的效果。方法回顾性分析我院2016年在职8名护士的临床资料,作为观察组,选取参与本次探究的患者例数是24例;另选取我院2015年在职8名护士的临床资料作为对照组,选取参与本次探究的患者例数是24例。在对照组护士分层培训过程中应用常规管理模式,在观察组护士分层培训过程中应用岗位分级管理模式,对比分析2组护士经过不同管理模式实施后的组间数据,并计算出相关性数据。结果观察组患者护理质量评分以及满意度(患者满意度、护士满意度)均优于对照组,组间数据对比差异有统计学意义,P<0.05。结论在护士分层培训中应用岗位分级管理模式的实施效果较为理想。

个人-岗位动态匹配模式在胸外科分层护理管理中的应用效果观察

目的观察个人-岗位动态匹配模式在胸外科分层护理管理中的应用效果。方法该院2018年1月前通过传统护理管理模式开展胸外科分层护理管理工作,自2018年1月之后应用个人-岗位动态匹配模式,比较两种分层护理管理模式的应用效果。结果个人-岗位动态匹配模式实施后,护理人员在年度考核中的技能成绩,理论成绩均显著高于实施前,同时护理人员的工作态度以及团队协作能力均显著优于实施前,组间差异有统计学意义(P<0.05)。实施后,患者对于护理工作的满意率为95.83%,显著高于实施前的73.91%,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论个人-岗位动态匹配模式在胸外科分层护理管理中具有较好应用效果。

“三圈层”管控模式用于发热门诊护理管理中的价值分析

目的探讨“三圈层”管控模式用于发热门诊护理管理中的价值。方法于2020年4月—2021年月4月在扬州大学第四临床医学院南通瑞慈医院感染性疾病科发热门诊实施常规管控模式,设为对照组;于2021年5月—2022年5月在本院发热门诊实施“三圈层”管控模式,设为观察组。两组研究对象为同一批医护人员,共10名,对两组干预效果进行比较。结果观察组基础护理、消毒隔离、护士工作主动性、护士防控意识、防控能力各维度护理质量评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组院内感染率为0.00%,较对照组8.00%低,物表ATP生物荧光检测合格率为96.00%,较对照组80.00%高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组各维度满意度评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组依从性为96.00%,较对照组84.00%高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组医疗事故率、投诉率分别为0.00%、2.00%,均较对照组8.00%、14.00%低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“三圈层”管控模式在发热门诊护理管理中应用价值较高,可提高护理质量、患者满意度及依从性,降低院内感染率及投诉率,减少医疗事故发生。

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的效果研究

目的：探讨分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的临床应用价值，以期对我院人力资源进行合理配置，提高我院护理质量。方法选取我院5个病区的68个护理人员进行分层级管理模式临床应用价值分析，根据工作年限、能力、学历将这5个病区68个护理人员分成由科室护士长、组长、高级责任护士和初级责任护士分层级管理模式。对各层级护士进行培训，明确各层人员的职责、工资待遇和各层护士工作模式，并采用问卷的形式对各分层中相关人员的每日常规护理内容、工作量、自身和患者满意度、护士操作技能和对患者病情掌握程度详细记录，将问卷结果与分层级管理模式前进行对比。结果分层级管理模式的护理人员所实施的整体护理、病室管理、基础护理、文件护理、护理出错次数等各项护理工作质量，护理人员自身和患者满意度，护士操作技能和对患者病情掌握程度与分层级管理模式前比较有显著提高，其差异具有统计学意义（ P＜0．05）。结论分层级管理模式能够对人力资源进行合理配置，提高护理工作效率，保障患者安全。

优质护理服务护士的排班与分层级使用的探索

目的通过实行APN排班,分层级使用护士,满足优质护理服务"以病人为中心"的服务理念。方法以护士长领导下高年资护士责任组长(N3N4N5)——责任护士(N2)——助理护士(N1)的层级管理梯队,围绕优质护理服务目标及内涵实行三班制(APN)排班,减少交班次数,落实各级岗位职责,体现能级效应,弹性排班。护士长动态调整排班,高年资能力强护士重点关注危重抢救患者的整体护理,低年资护士在高年资护士指导下进行护理工作。结果各班均有高年资护士对低年资护士进行指导,保障护理工作安全,减轻护士的工作压力和心理压力,减少交接班次数,提高工作效率和满意度。结论 APN排班体现了护理排班无缝隙衔接,满足患者的需求,分层次使用发挥其潜在能力。

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用

目的:研究护士分层级管理模式对提高护理管理质量的应用效果。方法:选取2015年7月到2016年8月于我院护理人员100例,开展护士分层级管理模式,进行相关培训及考核,比较实施前后的护理质量。结果:经研究得出实施后基础护理(97.32±5.64)分、危重病人管理(96.64±3.21)分、病区环境(94.42±5.98)分,各项数值水平显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床医疗中实施护士分层级管理模式,有助于提升护理管理,可以最大程度的保障患者生命安全。