幼儿情绪主题绘本选择:扎根“适龄圈”中的“适读点”——基于NVivo11.0的质性分析

情绪主题绘本是幼儿情绪教育的重要媒介,选择绘本是教育实施的重要前提。目前,幼儿情绪绘本的选择依据模糊笼统,3-6岁幼儿在绘本市场往往被归为同类绘本阅读主体。为细化选择标准,利用NVivo11.0分析软件对50本幼儿情绪绘本的文本内容进行编码。结果发现,绘本内容中的情绪理解事件最多,情绪调节次之,情绪表达较少,且内部要素间存在明显的年龄差异。因此,绘本选择需从浅表的“适龄圈”向内在的“适读点”聚焦,根据不同年龄幼儿情绪能力维度的发展特点,接纳幼儿负面情绪,合理利用人际支持,从幼儿阅读视角出发,科学选择绘本。

教育信息化2.0时代背景下托幼机构信息化建设——基于NVivo11.0的质性分析

在教育信息化2.0背景下,托幼机构进行信息化建设是时代发展的趋势,也是学前教育事业发展的重要组成部分。目前,已有研究中关于托幼机构信息化建设主要围绕在课程建设、教师培养、档案管理等局部方面研究,缺少全方位的整合性。为对当前相关研究进行整合,笔者利用NVivo11.0软件,对24篇托幼机构信息化建设相关文献进行编码分析,发现托幼机构信息化建设的总体内容和价值。同时,教育资源的地域差异、管理模式有待健全、教师信息化素养不足等问题是当前托幼机构信息化建设的阻碍。因此,从以点带面、云端共享、政府赋能和对教师信息化素养进行规范培养是当前优化托幼机构信息化建设的重要方向。

“双一流”背景下国内一流中医药大学建设路径研究

在“双一流”背景下,对于国内一流中医药大学建设路径,24所中医药大学都制定了政策,但是,有很多的不统一性。通过运用Nvivo软件,对收集的20篇文本进行分析,发现的20个高频词有3种类型,一是建设、人才、发展、研究的路径目标核心词,二是学科、教育、高校、大学、管理、中医药、文化、服务、教师、中医、院校的路径范围核心词,三是政策、教学、工作、科研、评价的路径达成度核心词。得出结论,绝大多数国内一流中医药大学提出了建设国内一流中医药大学的路径,提出的建设路径需要符合中国实际,最终才能达到世界一流中医药大学的目标。

重庆市小学生家长近视成因认知现况及科普需求的质性分析

目的调查重庆市主城区小学生家长对于近视成因的了解和近视防控科普知识的需求,并提出从家庭近视防控出发的相关建议。方法自行设计访谈提纲,采取半结构式访谈,运用内容分析法并进行三级编码,将访谈结果进行结构化描述,并利用矩阵查询分析不同属性特征下家长近视了解知识的差异。结果家长认为造成近视的原因主要为读写行为及环境(40.33%)、电子产品(35.04%)、生活方式(14.23%)和其他(如用眼卫生、遗传等)方面(10.40%)。家长需求方面,尤其希望由学校向孩子传播近视防控知识。通过矩阵查询发现,母亲角色相比其他家庭角色掌握更多的近视防控知识,孩子近视以及年级较高孩子的家长近视防控知识掌握更好,但能即时答出4个及以上知识点的均不超过1/4。结论家长对于近视防控的知识储备还相对欠缺,其广度和深度均不足,同时家长在履行家庭近视防控职责时存在“逃避观念”。家长应努力发挥主观能动性学习并执行家庭近视防控,落实学校和家庭环境近视防控的双保险。

质性数据分析的科学性——兼论NVivo在教育领域中的应用

质性数据分析的科学性一直是学界争论的话题。随着质性数据分析软件的应用,质性研究的效率、技术衍生的“客观性”均进入大众视野,也出现了若干对质性分析软件的误解。本研究以NVivo软件在教育领域的应用为例,澄清软件的“可为”与“难为”,并借此从分析过程层面呈现教育质性分析的科学性。作为组织研究想法、记录并追问研究发现、追踪与反思乃至共享结论诞生过程的工具,软件有益于质性研究实现从熟悉文本、结构化到整合数据的过渡,提升质性分析效率,并提供了让复杂的诠释性实践拥有可见、可讨论的可能。然而,软件操作只有与方法论、分析策略相结合,为研究者所善用,才能在提升效率的同时保障质性研究的科学性。

基于NVivo质性分析的民间虎头鞋设计研究

根据扎根理论思想并借助于NVivo 11软件对所收集的文献进行资料编码,分析虎头鞋的词云图、加权百分比、参考节点,着重提取有关虎头鞋成品流程核心编码,以新时代年轻视角去仿生设计虎头鞋产品。

绘本中母亲角色的内隐形象分析

绘本是重要的儿童教育读物,绘本中母亲角色内隐形象的塑造可能会在潜移默化之中构成了儿童对母亲最初的意识形态。为了明晰当前绘本中母亲角色的价值定位与角色塑造,以国内成熟的当当、京东和亚马逊三大线上图书网站为依托开展研究。经两轮筛选共确定了53本与母亲角色相关的绘本作为研究对象,通过NVivo11.0质性分析软件对所有绘本内容进行三级编码,以深度挖掘绘本中母亲角色的内隐形象,并在此基础上进行层层深入的剖析与讨论。为引领儿童树立正确的母亲角色观念,从绘本创作者及教师、家长视角出发,对创作绘本、选择绘本、解读绘本提出建议。

基于NVivo软件的三亚大小洞天旅游区携程网评研究

网络技术迅猛发展,人们消费意识日益改变,而当前传统景区的发展与此不相匹配,导致许多景区的游客大量流失。景区要适应网络技术的发展趋势,因此谋求转型升级、更好的发展成为各个景区的首要目标。本文通过使用NVivo软件中的查询功能中的词频查询功能对三亚大小洞天旅游区携程网评进行词频分析,通过提取其中的关键字,深入梳理其存在的机遇及不足,提出提升三亚大小洞天旅游区服务质量的建议与对策,旨在促进三亚大小洞天旅游景区的繁荣发展。

基于质性数据分析的中美创新政策比较研究——以“中国双创”与“创业美国”为例

中美两国都把创新提到国家战略的高度,分别推出国家创新战略、创业美国、中国双创等政策措施。本文尝试将质性数据分析方法引入中美创新政策比较研究,集中分析83份政策文件,通过词频分析和交叉分析,发现中美创新政策的关注点相似度较高,政策的部际分布差异较大,激励创新的方式存在细微差别。

我国新型智库研究的进展及展望——基于Nvivo质性分析

[目的/意义]对中国知网(CNKI)平台上新型智库相关研究论文进行梳理分析,为我国新型智库的研究提供参考。[方法/过程]本文对2013—2021年新型智库的相关文献进行数量分析和主题分析,并运用Nvivo分析工具,基于内容分析方法,从新型智库的本质特征、面临的问题和优化路径这三个维度来回顾我国新型智库理论研究的现状。[结果/结论]研究发现,新型智库的本质特征主要涵盖研究背景、概念界定和基本特性,新型智库面临的问题体现在智库自身应对诸多挑战、政府推进智库建设存在困境以及第三方评价主体影响较弱。提升智库自身能力、构建政府支持体系、发挥评价主体作用是新型智库建设的主要路径。未来需加强法学研究、案例研究和不同领域智库的研究,以此来丰富新型智库研究的方向。

利益相关者视域下科学数据开放政策协同研究——基于NVivo 12的质性文本分析

[目的/意义]针对参与开放科学数据的众多利益相关者之间的政策协同问题展开理论探讨与实证研究,从质性文本分析的研究视角为多个利益相关者制定与完善其科学数据开放政策提出政策建议。[方法/过程]首先在界定开放科学数据的政策协同问题的相关概念与分析维度的基础上,阐述参与开放科学数据的众多利益相关者之间政策协同的必要性,然后提炼利益相关者之间的政策协同观测要点并构建政策协同评估体系,最后利用质性文本分析法针对多个利益相关者之间的政策协同程度展开评估分析。[结果/结论]参考与借鉴美国、英国、澳大利亚、加拿大等发达国家的先进政策实践,为持续调整与完善各个利益相关者制定的现行科学数据开放政策提出政策建议,以期构建利益相关者之间紧密配合与协调一致的开放科学数据政策体系。

基于NVivo质性分析的《国家学生体质健康标准》执行偏差问题研究

从教育政策学的角度来看,《国家学生体质健康标准》随着2007、2014年的修订而不断得到完善,但执行偏差问题依然存在。为了揭示、分析并理解这些执行偏差问题,在研究中引入了NVivo质性分析工具,对2002至2015年间的61篇相关文献进行了分析,以教育政策学中政策执行偏差的相关理论为分析框架,通过编码和建立树节点系统,从《标准》执行偏差的表现、原因与矫正措施等3个方面对该问题进行了分析。在"《标准》执行偏差的表现"1级节点下,共析出8个2级节点、32个3级节点,即《标准》执行偏差有8种表现;在"《标准》执行偏差的原因"1级节点下,共析出4个2级节点、18个3级节点,即有4大方面的因素导致《标准》执行偏差;在"《标准》执行偏差的矫正措施"1级节点下,共析出6个2级节点、35个3级节点,即《标准》执行偏差问题可以从6大方面进行矫正,并结合2014版《标准》对《标准》执行中一直存在的问题进行了探讨。

质性分析辅助工具在可持续建筑设计中的应用

可持续建筑的设计过程包含对可量化问题和难以量化问题的解决。随着计算机技术的发展,对于可量化问题基本可以通过性能模拟、综合计算等计算手段予以解决,而对于难以量化问题的研究进展则相对缓慢。本实验尝试将质性分析引入建筑设计过程,通过质性分析计算机辅助工具NVivo进行实验性应用,优化建筑设计质的问题层面,提高可持续建筑的整体效能。

丝绸之路网络视频旅游营销价值研究

本文运用八爪鱼采集器5.0抓取丝绸之路网络视频的网络文本有效评论数据,采用NVivo质性分析法对有效的非结构文本数据进行自由编码、轴向编码和主题编码,构建共词矩阵,然后借助UCINET软件构建丝绸之路网络视频的多元旅游营销价值模型,从旅游者的视角分析丝绸之路网络视频的旅游营销价值。结果表明丝绸之路网络视频的营销价值主要由体验价值、知识价值和旅游行为营销价值三个核心维度构成,且三者之间还存在着不同强度的连接关系,共同构成了丝绸之路网络视频营销价值的立体网络结构。本研究对于我国丝绸之路经济带沿线省市通过网络视频实现精准旅游营销、培育我国丝绸之旅潜在市场和塑造"一带一路"战略之魂等具有指导价值。

我国青少年编程教育影响因素分析及对策研究

编程教育逐渐成为青少年教育研究和实践的热点,厘清影响我国青少年编程教育的因素成为有效开展青少年编程教育的基础和前提。对青少年编程教育的研究文献和访谈记录等材料进行分析,发现青少年编程教育的影响因素模型由政策、资金和文化,思想观念,理论基础,教育环境,教学体系,青少年自身因素六个维度组成,各因素在模型中有着各自的类属。为促进青少年编程教育发展,政府及社区工作者、社会组织人员、学校教师、家庭成员和青少年等各方面人员要从宏观、中观和微观层面上,系统把握并区别对待青少年编程教育的各个因素,构建"五位一体"的青少年编程教育产、学、政、研深度融合体系,利用技术来支撑和构建全媒体青少年编程教育学习生态环境。

我国高等教育公平制度的价值结构及政策文本分析——一项基于NVivo质性研究报告

高等教育处于整个教育系统的末端,是最终实现教育公平乃至社会公平的重要环节,而公正的教育制度是实现高等教育公平的重要条件。为了揭示、分析并理解高等教育公平制度的建构情状及价值结构问题,引入NVivo质性分析工具,对1985年至2017年间的80篇相关制度文本进行了分析,建构高等教育公平制度的系统分析框架,通过编码和建立树状节点系统,从公正性维度、包容性维度和发展性维度3个方面对该问题进行了分析,并结合实践对高等教育公平制度执行中一直存在的问题进行了探讨。

基于网络点评的宏村家庭旅馆游客体验分析

运用分层抽样和系统抽样法抽取宏村53家家庭旅馆,以去哪儿网上的网络点评为样本,运用ROST CM6内容挖掘软件和Nvivo10质性分析软件,从情感倾向、体验要素和旅游感知方面研究游客在家庭旅馆中的体验过程和结果。研究发现:游客积极情绪表现最高的是景区外家庭旅馆,消极情绪表现最高的是景区内游览线路外的家庭旅馆;游客对宏村家庭旅馆体验主要关注于软件服务、家庭旅馆环境、硬件设施、餐饮质量、风格特色、地理位置等方面;家庭旅馆对旅游目的地的认知也产生积极影响。

计算机辅助质化分析与新闻传播研究

本文以近年来新闻传播研究领域采用Nvivo、Atlas.ti等软件进行质化数据分析的若干研究个案为例,梳理了计算机辅助质化分析软件的最近发展在新闻传播研究领域的应用,以及其给方法论带来的挑战。

“医学基础与临床专业务实”课程对学生临床思维培养效果的评价——基于Nvivo的质性分析

目的:了解“医学基础与临床专业务实”课程对高职临床医学专业学生临床思维的培养效果。方法:课程结束后通过结构化访谈的方式收集资料,采用Nvivo12.0为工具,分析本课程对学生临床思维培养的效果。结果:本课程能加强学生对知识的联系、提高学生的诊断和治疗思维,但是对于治疗方案的动态调整及治疗方案副作用这两方面的思维培养效果较差。

我国指向深度学习的教学研究现状及趋势分析(2015-2023)——基于NVivo11.0的文献综述

指向深度学习的教学是对传统教学模式进行改革的必由之路,也是信息时代下教育变革的必然选择。本研究以2015-2023年间发表的核心期刊为研究对象,通过内容分析法,对检索到的论文进行数据分析,并利用NVivo11.0质性分析软件对关键词进行编码和词语云分析,发现目前研究主要在理论和实践两个层面开展,前者主要包括内涵、特征和发生条件;后者主要聚焦于路径策略、具体学科教学设计以及教学问题等。在此基础上,本文反思了目前我国教学中深度学习研究存在的不足并提出相关建议,以期对未来国内指向深度学习的教学研究有所帮助。