以学生为本的药事管理学翻转课堂教学设计

药事管理学是我国高等院校药学及中药学类专业大学生的重要专业课程,也是做好药学工作的必要支撑。由于学科特点和教学模式的限制,目前药事管理学教学效果不甚理想。本文系统分析近年来药事管理学教学中开展翻转课堂实践的现状及问题,提出适合学科特点的基于O-PIRTAS的翻转课堂教学设计变式O-PIRTASCT,整体围绕教学目标(O)实施,包括课前准备活动(P)、学生自学教学资源(I)、回顾(R)、测试1(T1)、活动(A)、总结(S)、巩固(C)和测试2(T2),具有良好的理论性和可操作性,可为高等院校药事管理学的教学改革提供思路参考。