基于OBE模型的英语听说能力培训评价体系构建与应用探析

该论文研究了基于Outcome-Based Education(OBE)模型的英语听说能力培训评价体系的构建与应用。通过文献综述,介绍了OBE模型的基本概念和英语听说能力培训的重要性。随后,详细探讨了评价体系的构建步骤,包括明确学习目标、选择评价方法和工具、设计教学活动等。通过案例分析,展示了评价体系在高校英语听说培训中的应用,以及其对学生听说能力的影响。最后,总结了研究的主要发现,提出了未来研究方向建议。

基于OBE下的大数据专业建设方案设计与实现

数据科学与大数据专业是新工科专业上的典型代表,具有多学科融合、面向职业岗位广等特点,本文以OBE模式为抓手,从六个方面对应用型本科院校专业建设进行了针对性的改进,通过对培养方案的优化,实现专业人才科学合理的培养,实现知识、能力和职业素养全面发展的育人目标.为新兴的数据科学与大数据技术专业应用型人才培养提供借鉴,保证大数据专业的有效可持续发展。