OBE视域下党史学习教育融入高职院校“大思政”必要性

OBE教学理念是在新时期教学改革中出现的新型教育方向,在高职院校“大思政”教育中发挥重要作用,而党史学习教育作为思政教学的一部分,可以融入到高职院校“大思政”教育中一起对学生进行思想教育,为的是丰富思政教学内容、深化理论思想,本文针对OBE视域下党史学习教育融入高职院校“大思政”必要性和实施途径进行了分析。

OBE视域下计算机网络技术专业标准开发的研究与实践

教育教学研究中,OBE思想主要是以提升学生的综合素养和能力为核心,重视以教学成果为导向,遵循可持续发展的原则,不断提升学生教育的实践水平,在教育发展中具有重要的指导意义。当前信息技术的高速发展,计算机网络技术专业类的人才需求越来越多,同时对人才的要求也有了更高的标准,原有的计算机网络教学模式难以适应现代化教育发展和经济社会建设的实际需求,创新力度不足,与人才实际需求还存在一定的差距。OBE教育理念的引入,对计算机网络技术专业的教学模式创新和实践教学的开展具有重要的现实意义。文章概述了OBE教育理念相关内容,结合当前计算机网络技术专业教学的现状,探讨了教学模式的创新和发展策略。

OBE视域下的动画课程体系构建研究

OBE是一种新的教学理念,强调制定合理的教学目标,并以教学目标为导向的教学方法,对高校动画专业教学效率的提高具有积极意义。就目前动画课程而言,教学课程体系尚不完善,尚需要改进。我国动画专业需求逐渐增多,动画相关专业迅速发展,高校承担着为社会企业培养专业人才的任务,因此,改善其教学体系,提高其教学效率是十分必要的。本文结合OBE教学视域下的特点和要求,对我国高校动画课程体系的问题和课程体系教学的过程进行分析。

OBE视域下英语“课程思政”建设路径研究

在当前素质教育的背景下,在高校英语教学过程中,教师需要秉承立德树人的教育理念。近年来,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,应当将思想政治工作贯彻到整个教学活动中。在这一背景下,高校提升了对思政课程教学的重视程度,逐渐衍生出了课程思政的教学理念。大学英语在课程思政教育背景下进行,可以实现对学生英语综合素养的培养,对学生未来发展有一定的积极影响。文章将详细论述OBE视域下英语“课题思政”的建设路径,使高校英语教育与课程思政进行完美的结合,打造高效率的英语课堂,促进大学生全方位的发展。

应用型本科院校推进课程思政教育方法探究——以工程管理专业为例

在专业课程中开展课程思政已经是传统工科背景下应用型高等教学的重点任务。以辽宁省应用型本科院校工程管理专业课程为研究对象,在OBE视域下调研工程管理专业课程思政的发展现状,并在此基础上进行深入剖析。利用问卷调查进行分析,得出目前应用型本科院校工程管理专业课程思政发展仍有较大空间,也有较好的发展前景。鉴于此,文章以OBE视域下工程管理专业课程建设目标、重点纾困问题以及课程建设实施路径为重点,探索应用型本科院校课程思政建设发展路径,为其他省份同类型院校工科专业课程思政建设和发展提供借鉴。