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OCCP学习行为模型视角下建构游戏中幼儿学习行为分析
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作者 陈寒惠 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第5期151-156,共6页
研究幼儿的学习行为这一外显而直接的形式,能够帮助教师更直观、更科学、更系统地观察建构游戏中幼儿的行为表现,捕捉幼儿在建构游戏中的学习结果。在OCCP学习行为模型视角下,依据自编观察记录表,在户外建构游戏中随机抽取小、中、大班6... 研究幼儿的学习行为这一外显而直接的形式,能够帮助教师更直观、更科学、更系统地观察建构游戏中幼儿的行为表现,捕捉幼儿在建构游戏中的学习结果。在OCCP学习行为模型视角下,依据自编观察记录表,在户外建构游戏中随机抽取小、中、大班60名幼儿进行观察,在量化研究的基础上结合质性研究,分析建构游戏中幼儿学习行为的总体状况和各学习行为的现状,并为教师开展建构游戏提出相关建议。 展开更多
关键词 occp学习行为模型 学习行为 幼儿学习行为 建构游戏
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中班幼儿集体教学活动中高级学习行为的分析——基于OCCP学习行为模型的视角 被引量:3
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作者 李宗露 《陕西学前师范学院学报》 2018年第5期10-17,共8页
如何提高幼儿的学习质量,激发幼儿的深度学习一直以来是幼教工作者关心的问题。笔者在借鉴相关研究成果的基础上,以OCCP学习行为模型为研究视角,随机抽取两个中班幼儿进行观察记录,通过对幼儿集体教学活动中学习行为的分析,指出课程内... 如何提高幼儿的学习质量,激发幼儿的深度学习一直以来是幼教工作者关心的问题。笔者在借鉴相关研究成果的基础上,以OCCP学习行为模型为研究视角,随机抽取两个中班幼儿进行观察记录,通过对幼儿集体教学活动中学习行为的分析,指出课程内容设置不平衡、课堂互动缺乏有效性是影响幼儿高级学习行为发生的重要因素。笔者还假设了幼儿发生学习行为时的内在心理取向,以期为教师的集体教学活动设计提供理论依据:操作行为层的幼儿会对学习行为后果做出预测;认知行为层的幼儿会对信息有亲社会性的解读;协作行为层的幼儿会根据兴趣指导自身学习行为。 展开更多
关键词 学习行为 幼儿 occp学习行为模型
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乐观并发协议在移动计算环境中的应用 被引量:1
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作者 帖军 张宝哲 王小荣 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第20期264-267,共4页
在移动计算环境中,基本乐观并发协议的事务处理存在并发度低和重启率高等问题。为此,提出一种适用于移动计算环境的乐观事务并发协议——基于数据读写时间戳的乐观并发控制协议。仿真实验表明,该协议可以提高事务处理的并发度,降低事务... 在移动计算环境中,基本乐观并发协议的事务处理存在并发度低和重启率高等问题。为此,提出一种适用于移动计算环境的乐观事务并发协议——基于数据读写时间戳的乐观并发控制协议。仿真实验表明,该协议可以提高事务处理的并发度,降低事务重启概率,与基本乐观事务并发控制协议和基于时间戳的乐观事务并发控制协议相比,该协议更适用于移动计算环境。 展开更多
关键词 移动计算 乐观并发控制协议 时间戳 冲突可串行化 事务
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Surface wave propagation effects on buried segmented pipelines 被引量:3
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作者 Peixin Shi 《Journal of Rock Mechanics and Geotechnical Engineering》 SCIE CSCD 2015年第4期440-451,共12页
This paper deals with surface wave propagation (WP) effects on buried segmented pipelines. Both simplified analytical model and finite element (FE) model are developed for estimating the axial joint pullout moveme... This paper deals with surface wave propagation (WP) effects on buried segmented pipelines. Both simplified analytical model and finite element (FE) model are developed for estimating the axial joint pullout movement of jointed concrete cylinder pipelines (JCCPs) of which the joints have a brittle tensile failure mode under the surface WP effects. The models account for the effects of peak ground velocity (PGV), WP velocity, predominant period of seismic excitation, shear transfer between soil and pipelines, axial stiffness of pipelines, joint characteristics, and cracking strain of concrete mortar. FE simulation of the JCCP interaction with surface waves recorded during the 1985 Michoacan earthquake results in joint pullout movement, which is consistent with the field observations. The models are expanded to estimate the joint axial pullout movement of cast iron (CI) pipelines of which the joints have a ductile tensile failure mode. Simplified analytical equation and FE model are developed for estimating the joint pullout movement of CI pipelines. The joint pullout movement of the CI pipelines is mainly affected by the variability of the joint tensile capacity and accumulates at local weak joints in the pipeline. 展开更多
关键词 Soil-structure interactionSurface wavesJoint pulloutFinite element (FE) methodJointed concrete cylinder pipelines occps)Cast iron (CI) pipelines
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幼儿学习行为分析视角下的教师有效教学行动研究
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作者 农彩霞 许家盘 《基础教育研究》 2022年第14期91-94,共4页
优化幼儿的学习行为,提高幼儿园教师教学行为的有效性,是幼儿教育工作者与研究者共同关心的话题。教师教学行为的有效性随着幼儿学习行为有效性的提升而提升,幼儿高层级学习行为依赖于教师对教学的引导,教师的教学反思、协同对话和教学... 优化幼儿的学习行为,提高幼儿园教师教学行为的有效性,是幼儿教育工作者与研究者共同关心的话题。教师教学行为的有效性随着幼儿学习行为有效性的提升而提升,幼儿高层级学习行为依赖于教师对教学的引导,教师的教学反思、协同对话和教学调整能促进教学有效性的提升。因此,建议在集体教学活动中,教师要充分尊重幼儿的主体地位,注重激发幼儿学习的内在动机,着力培养幼儿的问题解决能力。 展开更多
关键词 幼儿学习行为 有效教学 教学行为 occp 学习行为模型
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