有声读物在图书馆的流通服务探索——以上海图书馆东馆点读笔服务为例

有声读物能够激发儿童读者的阅读兴趣,提高儿童阅读素养,推动少年儿童参与全民阅读。文章介绍了上海图书馆东馆的少儿点读型有声读物流通服务,通过现场访谈和社交媒体评价分析用户对该服务的评价,通过数据分析从点读笔流通、配套图书流通和外借读者群体三个方面分析其服务成效。文章最后总结了加强文献资源建设、提高点读设备普惠性、提升读者借阅体验的经验启示,以期提高点读型有声读物在公共图书馆的服务效能。