基于BlOOM+ARCS模型的C语言程序设计教学模式探索

针对高校非计算机专业程序设计课程学时有限、学生基础参差不齐的现状,提出采用Bl OOM+ARCS模型设计课前和课堂教学任务,结合课后作业和综合评测,并通过课上+课下、线上+线下、学习+测验等多种模式相结合的方式,探索一种多角度、全方位的立体化教学模式,以期全面调动学生学习的积极性、主动性,进而提高其动手能力。

软件科学中Halstead模型的改进

针对Halstead软件复杂性度量模型中存在的缺陷,提出三种修改方案:加权模型、DC模型和OOM模型。对Halstead模型的修改,对于软件可靠性工程和软件的过程控制工程均有重要的现实意义。另外模型的提出也为进一步研制面向对象软件复杂性度量工具提供了理论依据。

基于Power Designer的数据库设计与实现

本文通过实例介绍利用CASE工具Power Desi印er开发信息管理系统的过程，通过OOM、CDM、PDM的功能介绍和相互转换关系来说明开发过程中需要注意的各种问题。