Economic crisis-an opportunity for domestically owned brands to expand their market share

At a time of global economic crisis,vehicle exports in 2008 suffered a severe slowdown in growth,in particular in September when the market reported 16 percent negative growth.Of vehicles exported,90 percent are made

基于SWOT分析的中医院校战略选择——以南京中医药大学为例

当今社会,组织想要迅猛快速的发展离不开对战略的正确选择,高校也不例外,SWOT分析作为一种科学的分析方法广泛运用于战略分析和战略制定,本文通过对南京中医药大学SWOT分析。

论财政安全问题的显性化及其原因

自由市场经济建立后的近200年间,早期市场经济国家基本没有发生过财政危机,财政的安全问题似乎已经由市场经济制度解决了。但自上世纪80年代以来,财政的安全问题开始在世界范围内凸显。财政安全问题出现的根源在于政府职能的扩展,而经济全球化和财政机会主义则加剧了不安全因素,这一切又都是固有经济风险的市场经济制度这个大背景下的产物。

糖尿病肾病选择血液透析的时机

糖尿病肾病发展到终末期肾病时的肾功能恶化速度较快,其并发症如心、脑血管病变,视网膜病变,周围神经病变,营养不良和感染等直接影响患者的生活质量及预后,所以需要尽早行血液透析,本文对终末期糖尿病肾病患者选择合适的血液透析时机进行探讨。

论互联网时代执政党建设的机遇与挑战

在中国跨入互联网时代后,执政党的建设将面临着各种由此带来的发展机遇与挑战。党应当以正确的策略和建设性的努力,积极地予以回应。既要充分应用网络技术的有利方面,支持其有益于政治生活健康发展的方面,也要把握好政治生活的主导权,坚决抵制网络技术产生危害性的方面。

车用塑料市场分析

节能、减排、改善安全性是汽车及其应用材料(如塑料)发展的目标。该目标也促使各大材料开发商与汽车企业良好互动,开发出越来越多的塑料新材料,满足人们对汽车环保化及轻量化,乃至美观、个性化的需求。根据车用塑料的性能特点,阐述了热塑性塑料扩展了设计空间,外商为抢占市场相继推出车用塑料配件;同时指出了全球汽车塑化的趋势与商机。

知识经济时代图书馆员面临的挑战和机遇

知识经济时代导致图书馆由传统的管理模式向现代化图书馆转型,既给馆员带来前所未有的机遇,同时也使之面临前所未有的挑战。馆员应提高自己的综合素质,抓住机遇,迎接知识经济的到来。

大学生机会型创业种子期特征风险分析

好的起步是走向成功的关键,大学生利用高校科技成果进行机会型创业,种子期面临着科技成果物化为产品及筹资注册成立企业等技术和资金的双重风险。为有效化解种子期风险,帮助大学生创业起好步,在分析大学生机会型创业种子期两大风险特征的基础上,阐明化解技术风险的关键是产品创新,资金风险的化解关键在于政府资助,提出了促进大学生机会型创业顺利渡过种子期的建议。

加入WTO: 中国农产品贸易的机遇、挑战和对策

加入ＷＴＯ，中国农产品贸易面临机遇和挑战。机遇将成为发展的动力，挑战将不可避免的带来冲击。处于经济转型时期的中国农产品贸易应依据ＷＴＯ条款，抓住机遇，扩大出口，适度保护，趋利避害，在竞争中提高竞争能力和创汇水平。

江泽民抓住机遇思想探析

历史机遇思想是江泽民的重要思想之一。江泽民认为:能否抓住机遇事关中华民族的荣辱兴衰、国家的生死存亡及社会主义的前途命运;抓住机遇就是在对人类历史最具影响的事件中捕捉大机遇,在错综复杂的形势中捕捉新机遇,就是要形成我国在全球发展中的优势,就是要实现全面创新。江泽民关于历史机遇的思想,在理论和实践中,都具有十分重要的意义。

我国加入WTO对文献情报工作的机遇、挑战及对策

中国入世给图书文献情报工作带来了机遇和挑战.提出了应对入世对图书文献情报工作挑战的若干对策,以进一步推动我国图书文献情报工作的发展.

世纪之交我国半导体工业的现状和发展趋势(续一)

叙述了我国半导体工业的现状和发展趋势,并指出了我国半导体工业面临的机遇和任务。

世纪之交我国半导体工业的现状和发展趋势

叙述了我国半导体工业的现状和发展趋势,并指出了我国半导体工业面临的机遇和任务。

我国铝板带坯生产现状与发展方向

本文阐述了我国铝板带生产的供坯现状和发展方向,指出了存在的问题及与国外先进水平的差距,分析了加入 WTO 后我国铝加工业面临的机遇和挑战。

“泛经济人”视角下和谐社会的构建

“泛经济人”具有需求偏好多样化、有限理性、追求利益最大化、机会主义倾向的特性,该假设与和谐社会的要求有着内在的一致性,是和谐社会构建的基础和动力。以“泛经济人”假设为前提,构建和谐社会必须发展生产,提供丰裕的物质生活;完善制度,建立科学合理的制度体系。

我国教育公平评价指标初探

目前我国的教育统计和教育现代化指标存在着教育公平维度的缺失。我国适用的教育公平指标体系 ,应包括总体教育水平差异指数、义务教育均衡指数、高中教育公平指数、高等教育公平指数。这 4个各自独立的指标既可以整体评价我国或我国某一地区的教育公平状况 。