新生代农民工教育—职业匹配收益率实证分析

80年代以及90年代后出生的农民工,政府和学界将其定义为"新生代农民工"。通过深入访谈和问卷调查获取研究数据,应用ORU模型对新生代农民工教育—职业匹配的收益率进行分析,研究发现教育对新生代农民工的收入具有显著影响,教育—职业是否匹配也对其收入具有显著影响,其中教育—职业匹配时的教育收益率最高。由此对如何提高新生代农民工教育—职业匹配给出相关建议。

教育——工作匹配程度对新生代农民工收入的影响

本文基于问卷调查数据,采用工作者自我评价法对新生代农民工的教育一工作匹配程度进行了度量,并应用过度教育收益率模型(ORU模型)对新生代农民工教育一工作匹配的收入效应进行了分析。研究结果表明,新生代农民工教育与工作匹配时的教育收益率高于其实际教育收益率。虽然过度教育对新生代农民工的收入有正向影响,但不具有统计显著性;教育不足对男性新生代农民工的收入有显著的负向影响,而对女性新生代农民工则没有显著影响。

女性高学历就能降低性别工资差距吗?

教育与工作的匹配度不仅影响资源配置的效率,更会影响劳动者的收入。教育—工作匹配模型(ORU)区分了教育与工作的不同匹配情况,综合考虑了劳动供给和需求的情况,可以更为细致地分析教育对性别工资差距的影响。本研究利用2013年中国家庭收入调查(CHIP)数据,从工作匹配的角度研究了教育如何影响工资进而影响性别工资差距。研究结果表明:女性的教育回报并非线性大于男性,而是在达到工作要求的教育年限后才有显著体现;符合工作要求的教育年限不论是在禀赋效应还是结构效应方面均能缩小性别工资差距;教育和工作的有效匹配才能更好地破除性别“歧视”,降低性别收入差距。