OSCE在临床技能考核中的应用与研究

目的:研究应用客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)评价医学生临床技能水平的重要性。方法:采用在医学模拟人上实际操作的"三站式"OSCE考试,对我校2011、2012、2013届共计2 181名临床医学专业学生进行临床实践技能考核,并随机抽取三届部分学生与考官进行问卷调查。结果:OSCE考核成绩总体呈正态分布。与2011届学生成绩比较,2013届学生三站成绩、总成绩、及格率均明显降低(P<0.001)。问卷调查结果显示,85.7%考官与66.5%学生认为三站式考试能够客观全面考核医学生对临床基本技能的掌握情况;2012届93.9%考生认为OSCE毕业综合多站式考核应该继续坚持下去。结论:OSCE考核具有良好的信度、可操作性与重复性,能够客观、真实、全面评估考生的临床基本技能,值得进一步推广;OSCE对于加强与促进医学院校的临床实践教学,具有一定的导向作用。

OSCE在留学生内科出科考试中的应用

客观结构化临床考试(OSCE)是近年来流行的一种临床能力考试模式。哈尔滨医科大学第一临床医学院内科学教研室在留学生的毕业实习阶段的出科考试中采取OSCE方式考核,通过多媒体技术、标准化病人、多功能模拟人等多种手段检验留学生在内科实习期间的学习效果,客观、科学地评价其综合素质。

OSCE在内科研究生出科考试中的应用

客观结构化临床考试(OSCE)是一种临床能力客观评价的方法,在医务人员临床理论与技能操作水平评估方面能够发挥重要的作用。哈医大一院内科学教研室充分利用学院的临床技能中心,在专业学位研究生临床轮转阶段的出科考试中采取OSCE方式考核,通过多媒体技术、标准化病人、多功能模拟人等多种手段检验研究生在各三级学科实习期间的学习效果,客观、科学地评价其综合素质。

抛物型奇异积分算子与OSC函数的交换子的端点估计

研究了抛物型奇异积分算子与OSC函数生成交换子的端点估计,得到了抛物型奇异积分算子与OSC函数生成的交换子的端点估计的结果,并推广了Pérez的结果.

催化CO还原脱硝可行性研究

为了探究Mn掺杂对CeO_2(111)面催化性能的影响,本文利用第一性原理,对Mn掺杂CeO_2(111)面结构进行了结构优化,分别计算了体相及掺杂后的晶胞参数,总能量,总态密度和分态密度等。从理论上分析了Mn的掺杂对CeO_2(111)面电子结构的影响,结果表明:Mn掺杂改变了CeO_2(111)体系的几何结构和电子结构,增强了CeO_2结构中O的活泼性,降低了体系的氧空位形成能,从而改善体系的储放氧性能。说明Mn的掺杂,对CeO_2的催化性能有积极的影响。

迭代函数系统的吸引子

研究了迭代函数系统的吸引子 .通过分析Rd 上迭代函数系统的吸引子的点的分布情况以及它与OSC集之间的关系 ,具体分析了R上由三个和多个相似变换组成的一类迭代函数系统吸引子的结构 .研究结果显示了迭代函数系统的吸引子的复杂性 ,对分形几何中关于研究分形集的某些性质 ,如豪斯多夫维数、测度等具有帮助作用 ,同时对小波分析、动力系统等其他方面的研究工作提供了依据和参考 .

迭代函数系统的吸引子和OSC集

主要研究迭代函数系统的吸引子,OSC集和它们之间的关系．其中重点分析了吸引子的结构．首先分析Rd上几类迭代函数系统的吸引子结构以及它和OSC集之间的关系,然后在此基础上具体分析并得到了R上一些相关有趣的结果,同时也证明了它们的复杂性．