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“一带一路”引领下专业企业学院国际化育人 被引量:1
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作者 成秀萍 唐祥金 《云南开放大学学报》 2020年第4期73-77,共5页
基于专业企业学院等合作平台,共筑“一带一路”教育共同体,旨在激发国际合作双方的积极性和能动性,合力打造教育对外开放新高地和“一带一路”教育行动升级版。新时代高职院校专业企业学院国际化育人,融入“一带一路”建设力求新境界,... 基于专业企业学院等合作平台,共筑“一带一路”教育共同体,旨在激发国际合作双方的积极性和能动性,合力打造教育对外开放新高地和“一带一路”教育行动升级版。新时代高职院校专业企业学院国际化育人,融入“一带一路”建设力求新境界,携手中国企业“走出去”力求新作为,服务沿线国家发展力求新实效,但最重要的是坚守育人初心、坚定需求导向、坚持校企双主体实施,并继续在“做什么”“依据什么做”“怎么做得更好”等方面发声发力,才能为赋能“一带一路”倡议而注入新活力、为提升教育基础性和支撑性作用而激发新动力,也才能为中国教育以质量和特色迈向世界舞台中央而做出新贡献。 展开更多
关键词 “一带一路”教育行动升级版 “一带一路”教育共同体 国际化育人 专业企业学院平台
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为“一带一路”提供有力的语言支撑
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作者 郭颖 苏布道 《北方经贸》 2017年第10期24-25,28,共3页
习近平主席代表中国政府提出的"一带一路"倡议,已进入加快落实阶段。语言支撑作为前提和基础条件,应该充分加以重视。针对所存在的问题,建议科学制定语言服务与发展规划;鼓励和支持多元化办学;提高外语服务的水平和质量;采取... 习近平主席代表中国政府提出的"一带一路"倡议,已进入加快落实阶段。语言支撑作为前提和基础条件,应该充分加以重视。针对所存在的问题,建议科学制定语言服务与发展规划;鼓励和支持多元化办学;提高外语服务的水平和质量;采取有效举措推进外语教育改革和语言产业发展;更新外语学习观念等。 展开更多
关键词 “一带一路” 外语教育 语言产业
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