护士-患者-照护者协同康复训练在促进腰椎骨折伴脊髓损伤患者康复中的作用分析

目的探讨护士-患者-照护者协同康复训练在促进腰椎骨折伴脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)患者康复中的作用。方法使用随机数表法将2022年1月-2023年1月在空军军医大学第二附属医院就诊的68例腰椎骨折伴SCI患者分为对照组(n=34)和观察组(n=34)。给予对照组常规护理,在此基础上给予观察组护士-患者-照护者协同康复训练干预。比较两组干预前后自我护理能力测量表(exercise of self-care agency scale,ESCA)评分、家庭支持自评量表(family support scale,PSS-Fa)评分、改良Barthel指数(modified barthel index,MBI)、功能独立性评定量表(function independent measure,FIM)评分。结果干预后,两组ESCA评分、PSS-Fa评分、MBI指数和FIM评分均显著上升(P<0.05),且观察组干预后ESCA评分、PSS-Fa评分、MBI指数和FIM评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论护士-患者-照护者协同康复训练可有效提高腰椎骨折伴SCI患者自护能力和家庭支持水平,对于提高康复训练效果、促进患者自主生活能力恢复有积极作用。

一对一协同家庭支持护理在初产妇中的应用效果

目的探讨一对一协同家庭支持护理在初产妇中的应用效果。方法选取2017年7月~2018年12月江西省抚州市中医院收治的60例产褥期初产妇进行研究,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各30例。观察组给予一对一协同家庭支持护理方法,对照组采用常规护理方法;比较两组的情绪状态、产褥期健康知识掌握程度、性生活质量等情况。结果观察组干预后对婴儿护理知识、母乳喂养知识、产后一般知识等产褥期健康知识的掌握程度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组婴儿护理与母乳喂养、遵医自我护理、社会角色转变等产褥期各生活行为指标评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);且干预后观察组产后性生活问题总发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在初产妇产褥期开展一对一协同家庭支持护理干预效果显著,有利于改善产妇行为、提高其相关知识的掌握程度,可在临床推广应用。