疫情之下线上线下混合直播课程平台的应用研究

结合南京审计大学实际的教学资源情况,基于开源软件OBS,通过复用学校教室原有的标准化监控设备,通过不同的教学场景的组合和沿用原有直播教学系统进行课程呈现,来达到线上线下混合直播教学,兼顾校内校外学生学习进度的教学目的。

基于雨课堂的线上线下混合式课程在线直播课堂教学的探索与实践——以《微生物学》为例

混合式教学是一种能够引导学生实现课上及课下学习深度融合的线上线下结合的课程教学方式。传统的微生物学面授课堂教学中学生学习的主动性积极性较难充分调动,师生互动少,学生学习效果差,而新冠肺炎疫情防控的要求加大了高校学生在线学习需求,为保障在线直播课堂教学过程中学生的学习效果,借助雨课堂等智慧教学工具进行混合式教学改革迫在眉睫。《微生物学》课程组以"雨课堂嵌套腾讯会议"的在线直播课堂的方式顺利实施了线上线下混合式教学,为探索高等教育在线教学,发掘具有现代教育教学特点的结合智慧型教学平台运用的教学方式,研究基于互联网的在线课堂与线下交互融合的个性化的学生的学习模式,提供十分有价值的基础数据和科学参考。