1
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遵循两性一度标准深化内经选读线上线下混合式一流课程建设 |
聂金娜
沈娟娟
高玲
徐方易
王利锋
胡亚男
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
0 |
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2
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研究生学位课程“层序地层学”的教学改革与实践 |
王健
操应长
刘可禹
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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3
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线上线下混合式课程“两性一度”的实现途径——以现代汉语为例 |
侯小英
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《嘉应学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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基于两性一度标准的中医内科学线上线下混合式课程建设探讨 |
黎晓东
谭庆晶
韦宇飞
杨俊威
林浩海
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
0 |
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5
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慕课学位项目的兴起、发展及未来的主流趋势 |
王文礼
石伟琳
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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职业本科“电路分析”课程多维混合在线教学探索 |
樊宏鹏
顾润龙
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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7
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““互联网+”时代高等学历继续教育线上教育研究综述 |
吕旺姝
王立群
张晓东
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《长春教育学院学报》
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2023 |
3
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8
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基于师生满意度模型的线上线下混合式教学质量评价研究 |
吴孝灵
林涵凝
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《高教学刊》
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2023 |
2
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9
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基于“一心二思三维”模式的高等数学教学创新实践 |
高雪芬
李重
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《大学数学》
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2023 |
1
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10
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《语言治疗学》课程线上见习教学及效果分析 |
陈艳
王璇
卢礼创
欧秀君
胡楠
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《现代医院管理》
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2023 |
0 |
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11
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医学院校线上教学效果的评价与分析 |
胡盼盼
朱慧
汪凯
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《皖西学院学报》
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2023 |
0 |
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12
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中学生在线学习认同度的研究 |
温小勇
熊金红
孙思梦
薛君璇
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《赣南师范大学学报》
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2023 |
0 |
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13
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在线知识问答社区中答案的内容特征和社区地位对答案采纳的影响机制研究 |
周密
罗露阳
刘伟
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《图书馆研究与工作》
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2023 |
0 |
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14
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SPOC联合“五步”教学法在护理硕士研究生文献研讨课程中的应用 |
巩小军
侯丽媛
刘玉婉
杨辉
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《护理研究》
北大核心
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2023 |
0 |
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15
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基于改进反向可达集的在线社交网络不良信息抑制方法 |
杨双双
刘省非
丁龙
朱文龙
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《高师理科学刊》
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2023 |
0 |
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16
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大学生线上学习投入度现状与影响因素分析——基于SPSS统计分析的实证研究 |
张琳
卢慧
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《数据》
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2023 |
0 |
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高级食品化学课程线上教学实践及思考 |
吕好新
李淼
王岸娜
陈竞男
丁长河
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《焦作大学学报》
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2023 |
0 |
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18
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基于“四性一度”的在线“金课”建设探索与实践 |
王殿宇
卢峰
韩强
张兵
汉田
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《教育教学论坛》
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2023 |
1
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19
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基于互联网线上教学的实践与反思 |
张钰
陈惠琴
陈荣玲
娜孜尔木
买吉旦
刘九州
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《云南化工》
CAS
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2023 |
0 |
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20
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考虑主播影响力的制造商销售渠道选择研究 |
朱晓东
郭亚捷
丁莲
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《合肥工业大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
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2023 |
0 |
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