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OpenLearn:一个可持续的开放学习系统
被引量:
5
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作者
李玲静
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第4期77-80,共4页
以英国开放大学的OpenLearn学习平台为对象,从生态学的视角分析了OpenLearn的生态系统构成,并重点论述了该生态系统的可持续发展问题,最后分析了OpenLearn对于开放学习可持续发展的启示与反思。
关键词
openleam
开放学习
生态学
可持续
下载PDF
职称材料
题名
OpenLearn:一个可持续的开放学习系统
被引量:
5
1
作者
李玲静
机构
山西师范大学教育技术与传媒学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第4期77-80,共4页
基金
山西师范大学校级质量工程项目--现代教育技术课程组项目支持(项目编号:SD2008KCZ-05)
文摘
以英国开放大学的OpenLearn学习平台为对象,从生态学的视角分析了OpenLearn的生态系统构成,并重点论述了该生态系统的可持续发展问题,最后分析了OpenLearn对于开放学习可持续发展的启示与反思。
关键词
openleam
开放学习
生态学
可持续
Keywords
OpenLearn
Open learning
Ecology
Sustainable
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
OpenLearn:一个可持续的开放学习系统
李玲静
《现代教育技术》
CSSCI
2010
5
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