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Skilled Orthopedist Feng Chenglin
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《China Today》 1997年第5期42-43,共2页
关键词 In Skilled orthopedist Feng Chenglin
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基于案例的教师标准化病人教学模式在骨科住院医师规范化培训过程中的应用研究
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作者 李琪 屈媛媛 于洪涛 《农垦医学》 2024年第1期78-81,共4页
目的:探讨基于案例的教师标准化病人教学模式在骨科住院医师规范化培训过程中的教学效果。方法:选择2020年7月至2022年7月进入石河子大学第一附属医院骨科中心规培的60名规培医师作为研究对象,根据随机数字表法,将规培学员分为实验教学... 目的:探讨基于案例的教师标准化病人教学模式在骨科住院医师规范化培训过程中的教学效果。方法:选择2020年7月至2022年7月进入石河子大学第一附属医院骨科中心规培的60名规培医师作为研究对象,根据随机数字表法,将规培学员分为实验教学组和传统教学组,每组30人。实验教学组采取基于案例的教师标椎化病人的教学模式,传统教学组采取传统教学模式作为对照组,比较两组学生在骨科规范化培训的过程中理论知识、病例分析和临床实践能力方面的差异,并采用问卷的模式对学生进行满意度调查。结果:实验教学组在理论成绩、病例分析、临床技能方面表现均优于传统教学组,差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查表明,规培学员认为基于案例的教师标准化病人教学模式的课堂更有吸引力,课堂氛围更好,学员的实践能力、团队合作能力、沟通能力均能得到提升。结论:基于案例的教师标准化病人教学模式可提升骨科规范化培训过程中的教学效果,值得推广。 展开更多
关键词 教师标准化病人 案例教学 住院医师规范化培训 骨科医师
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脊柱模型联合手术视频在骨科住培生脊柱内镜教学中的应用 被引量:1
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作者 芦怀旺 冯波 +1 位作者 胡鹏 张玉红 《中国继续医学教育》 2023年第6期121-124,共4页
目的分析骨科住院医师规范化培训学员(简称“住培生”)临床教学中实施脊柱模型联合手术视频教学的应用效果。方法抽取2017年8月—2021年12月于滨州医学院附属医院80名骨科住培生作为研究对象。按照数字随机法,将其分为对照组(40名)、观... 目的分析骨科住院医师规范化培训学员(简称“住培生”)临床教学中实施脊柱模型联合手术视频教学的应用效果。方法抽取2017年8月—2021年12月于滨州医学院附属医院80名骨科住培生作为研究对象。按照数字随机法,将其分为对照组(40名)、观察组(40名)。对照组骨科住培生接受传统骨科教学模式教学,观察组接受脊柱模型联合手术视频教学模式教学,采用脊柱仿真训练模型及试卷评价教学效果,并记录两组实践考核成绩及理论考核成绩。结果观察组骨科住培生理论考核成绩、实践考核成绩均高于对照组骨科住培生,两组考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05);同时观察组住培生临床教学考核的总优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脊柱模型联合手术视频教学,可改善骨科住培生的学习效果,提高骨科住培生临床实践操作能力,增加骨科住培生对骨科临床学习的满意度。 展开更多
关键词 脊柱模型 传统教学 视频教学 骨科医师 规范化培训 脊柱内镜
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骨科专业互联网平台对骨科医生继续医学教育的影响 被引量:3
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作者 倪明 付君 +4 位作者 孔祥朋 柴伟 张国强 陈继营 王岩 《骨科》 CAS 2018年第6期479-483,共5页
目的探究国内骨科医生使用骨科专业互联网平台的情况以及骨科专业互联网平台对骨科医生继续医学教育影响。方法制定骨科专业互联网平台使用情况问卷调查表,横断面调查国内骨科医生使用目前国内常用的7个骨科专业互联网平台的基本情况;... 目的探究国内骨科医生使用骨科专业互联网平台的情况以及骨科专业互联网平台对骨科医生继续医学教育影响。方法制定骨科专业互联网平台使用情况问卷调查表,横断面调查国内骨科医生使用目前国内常用的7个骨科专业互联网平台的基本情况;从互联网平台开发商获取会员价格、App下载量、下载排名等基本信息,统计每个平台的上述信息后综合归纳,并进行分组比较。结果共收到884份填写完整的问卷,其中:男性参与者870名(98.4%),女性参与者14名(1.6%)。共有807名使用过骨科专业互联网平台,占91.3%。骨科医生最常用的互联网平台排名依次如下:唯医(24.5%)、丁香园(18.5%)、好医术(16.1%)、骨科在线(14.3%)。最常用的板块排名如下:手术视频(25.2%)和精品课程(21.1%)。下载量排名第一的是丁香园,然后是医脉通和唯医。结论骨科专业互联网平台在骨科医生中很流行,有利于医生之间的互动和平台反馈,帮助骨科医生自由地通过平台进行继续教育的学习,不断提高我国骨科临床医师的技能水平和学术水平。 展开更多
关键词 互联网平台 骨科医生 继续医学教育
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北京市发育性髋关节发育不良筛查工作中初筛转诊原因与复诊结果的一致性分析 被引量:1
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作者 高荣轩 孙琳 +1 位作者 曹隽 胡楠 《医学综述》 2017年第20期4142-4145,共4页
目的分析在发育性髋关节发育不良(DDH)筛查工作中社区医院或医疗保健机构转诊患儿初筛转诊原因与复诊结果的一致性,以进一步提高DDH的筛查质量。方法将2016年10月至2017年4月通过社区医院或医疗保健机构医师检查并且开据转诊单的、就诊... 目的分析在发育性髋关节发育不良(DDH)筛查工作中社区医院或医疗保健机构转诊患儿初筛转诊原因与复诊结果的一致性,以进一步提高DDH的筛查质量。方法将2016年10月至2017年4月通过社区医院或医疗保健机构医师检查并且开据转诊单的、就诊于北京儿童医院DDH筛查门诊的患儿纳入本研究,符合条件的患儿共计378例,所有病例经过病史采集、体格检查并登记记录后查看开具的转诊单,并与转诊情况进行核对,评估转诊患儿中初筛转诊原因与复诊结果一致性的情况。结果 378例筛查患儿中,年龄<6个月的DDH患儿19例(28髋),6个月至1.5岁的DDH患儿11例(15髋)DDH,>1.5岁的DDH患儿4例(5髋)。初筛转诊原因与复诊结果中,皮纹不对称、臀部不等宽、双髋外展受限、双髋外展不对称以及步态异常的初筛转诊原因与复诊结果存在一致性(Kappa值>0.6,P<0.05),而双下肢不等长以及高危因素初筛转诊原因与复诊结果一致性不高(Kappa值<0.4,P<0.01)。结论社区医院或医疗保健机构转诊患儿中转诊原因与患儿实际情况基本一致,但在筛查患儿有无双下肢不等长及高危因素时有待改进。 展开更多
关键词 发育性髋关节发育不良 初筛转诊原因 复诊结果
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基于多维立体化教学实训平台培养中医骨伤人才的研究和实践 被引量:4
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作者 梁祖建 陈希 +2 位作者 李钊 梁桂洪 李经华 《中国中医药现代远程教育》 2017年第11期42-44,共3页
加强临床实践能力培养,一直是中医骨伤学学生培养的关键。为了寻求一个有利于提升中医骨伤学学生临床实践能力的有效举措,广州中医药大学第三临床医学院及广州中医药大学附属骨伤科医院积极研究教学改革,探索出一套中医骨伤技能训练新... 加强临床实践能力培养,一直是中医骨伤学学生培养的关键。为了寻求一个有利于提升中医骨伤学学生临床实践能力的有效举措,广州中医药大学第三临床医学院及广州中医药大学附属骨伤科医院积极研究教学改革,探索出一套中医骨伤技能训练新模式。通过建立中医骨伤临床技能实训基地和构建中医骨伤网络平台,形成基于多维立体化教学实训平台培养中医骨伤人才的模式,有效地提高了学生的实际动手能力,并为中医骨伤人才培养提供了有益的思路。 展开更多
关键词 中医骨伤学 多维培养模式 教学改革 实训平台
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现代医学模式下骨科医生的人文素质培养 被引量:3
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作者 蔡晓冰 胡薇 +1 位作者 吴帆 蔡郑东 《西北医学教育》 2013年第2期261-262,278,共3页
随着社会经济发展和医学模式的转变,一方面患者对身心健康及医学人文服务的需求越来越高,另一方面医务工作者也在经济大潮的冲击下经受考验。在临床治疗过程中,骨科医生如何抵制功利主义,实现医德医术与服务艺术的协调统一具有重要的现... 随着社会经济发展和医学模式的转变,一方面患者对身心健康及医学人文服务的需求越来越高,另一方面医务工作者也在经济大潮的冲击下经受考验。在临床治疗过程中,骨科医生如何抵制功利主义,实现医德医术与服务艺术的协调统一具有重要的现实意义。本文就骨科医生的人文素质培养方面谈几点体会。 展开更多
关键词 骨科医生 人文素质 培养 医患关系 功利主义
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Internet and social media usage of orthopaedic patients:A questionnaire-based survey 被引量:1
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作者 Tahir Mutlu Duymus Hilmi Karadeniz +4 位作者 Mehmet Akif Cacan Baran Komür Abdullah Demirtas Sinan Zehir Ibrahim Azboy 《World Journal of Orthopedics》 2017年第2期178-186,共9页
AIM To evaluate social media usage of orthopaedic patients to search for solutions to their health problems. METHODS The study data were collected using face-to-face questionnaire with randomly selected 1890 patients ... AIM To evaluate social media usage of orthopaedic patients to search for solutions to their health problems. METHODS The study data were collected using face-to-face questionnaire with randomly selected 1890 patients aged over 18 years who had been admitted to the orthopaedic clinics in different cities and provinces across Turkey. The questionnaire consists of a total of 16 questions pertaining to internet and social media usage and demographics of patients, patients' choice of institution for treatment, patient complaints on admission, online hospital and physician ratings, communication between the patient and the physician and its effects.RESULTS It was found that 34.2%(n = 647) of the participants consulted with an orthopaedist using the internet and 48.7%(n = 315) of them preferred websites that allow users to ask questions to a physician. Of all questionaskers, 48.5%(n = 314) reported having found the answers helpful. Based on the educational level of the participants, there was a highly significant difference between the rates of asking questions to an orthopaedist using the internet(P = 0.001). The rate of questionasking was significantly lower in patients with an elementary education than that in those with secondary, high school and undergraduate education(P = 0.001) The rate of reporting that the answers given was helpful was significantly higher in participants with an undergraduate degree compared to those who were illiterate, those with primary, elementary or high school education(P = 0.001). It was also found that the usage of the internet for health problems was higher among managers-qualified participants than unemployed-housewives, officers, workers-intermediate staff(P < 0.05).CONCLUSION We concluded that patients have been increasingly using the internet and social media to select a specific physician or to seek solution to their health problems in an effective way. Even though the internet and social media offer beneficial effects for physicians or patients, there is still much obscurity regarding their harms and further studies are warranted for necessary arrangements to be made. 展开更多
关键词 PATIENT INTERNET orthopedist Social media Communication
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医院骨科医生手术中高值医用耗材费用情况分析 被引量:6
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作者 刘相花 张和华 +2 位作者 魏安海 颜乐先 任庆惠 《中国医学装备》 2021年第3期142-145,共4页
目的:探讨相同病种对不同医生在手术中使用高值医用耗材的监测与管理。方法:选取医院就诊的555例骨科大手术患者,根据手术部位不同将其分为脊柱外科组(346例)和关节四肢外科组(209例),同时选取参与两组患者手术且手术例数排名前5的医生5... 目的:探讨相同病种对不同医生在手术中使用高值医用耗材的监测与管理。方法:选取医院就诊的555例骨科大手术患者,根据手术部位不同将其分为脊柱外科组(346例)和关节四肢外科组(209例),同时选取参与两组患者手术且手术例数排名前5的医生5名(A、B、C、D和E),分析同病种不同医生在手术中使用高值医用耗材费用的统计学差异性,并监测每月同病种不同医生手术中使用高值医用耗材费用情况,比较两组患者术中高值医用耗材费用数据。结果:脊柱外科组患者术中5名不同医生使用的高值医用耗材费用比较,差异有统计学意义(χ^(2)=72.762,P<0.05);关节四肢外科组患者术中5名不同医生使用的高值医用耗材费用比较,差异无统计学意义(χ^(2)=5.037,P>0.05);两组相同病种的手术医生数据结果,不同医生在手术中的次均高值医用耗材费用变化情况不相同。结论:分析同病种不同医生所使用高值医用耗材费用的差异性和监测患者使用的高值医用耗材费用情况,可准确评价医生手术中高值医用耗材使用情况,有利于规范管理医生手术中高值医用耗材临床使用和患者医用耗材费用控制,提升高值医用耗材临床使用的科学性和有效性。 展开更多
关键词 高值医用耗材 骨科 患者费用 医生监测
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关于骨科教学中的哲学辩证思维的探讨
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作者 张卫东 薛新捷 +1 位作者 傅腾 张雅萍 《中国医学伦理学》 2016年第1期46-48,共3页
通过对骨科教学中所涉及的哲学问题进行分析论述,探讨了骨科教学中的辩证思维,内容包括:骨科研究对象的辨证性质要求医学生具有辩证思维,骨科医生的哲学思维能够提供科学方法论用于诊疗疾病;指出在骨科教学中"以人为本"的思... 通过对骨科教学中所涉及的哲学问题进行分析论述,探讨了骨科教学中的辩证思维,内容包括:骨科研究对象的辨证性质要求医学生具有辩证思维,骨科医生的哲学思维能够提供科学方法论用于诊疗疾病;指出在骨科教学中"以人为本"的思想应贯穿于行医的整个过程,骨科治疗必须强调哲学意义上的心理干预。并提出相关观点:骨科学是一种理论体系,其发展不仅依赖于实践经验,更依赖于理论思维。作为骨科教学工作者,必须教导学生重视知识结构中哲学思维能力的培养。 展开更多
关键词 骨科医生 骨科学 辩证法 哲学
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中国骨科医师教育模式的变迁 被引量:1
11
作者 张巍 郝明 +2 位作者 王琨 柴伟 唐佩福 《中华临床医师杂志(电子版)》 CAS 2017年第11期1912-1916,共5页
临床骨科手术属高风险的植入式外科治疗方式,对骨科医师的专业技能及临床经验要求非常高。骨科医师需要不断了解最前沿的临床资讯及治疗理念,不断丰富临床手术经验,才能有效提高自身的手术治疗水平,减少或避免手术的风险,给患者带来更... 临床骨科手术属高风险的植入式外科治疗方式,对骨科医师的专业技能及临床经验要求非常高。骨科医师需要不断了解最前沿的临床资讯及治疗理念,不断丰富临床手术经验,才能有效提高自身的手术治疗水平,减少或避免手术的风险,给患者带来更多获益。随着科技及信息技术的飞速发展,骨科医师的教育模式发生了翻天覆地的变化。本文对骨科医师教育模式的发展及变迁进行了综述,旨在为完善骨科医学生教育以及骨科医师继续教育体系提供支持。 展开更多
关键词 骨科医师 教育模式 新媒体 3D技术 虚拟现实技术
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北京市骨科医师对循证医学认知与实践的调查分析 被引量:1
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作者 潘爱星 陈小龙 海涌 《中国病案》 2014年第8期72-76,共5页
目的调查北京市骨科医生对循证医学的了解与实践情况以及面临的难点,为临床更好地开展循证医学实践提供参考。方法采用问卷对参加2013年12月某医科大学骨外科学系第五届学术年会的各医院骨科医生进行调查,并对组间差异进行比较。结果共... 目的调查北京市骨科医生对循证医学的了解与实践情况以及面临的难点,为临床更好地开展循证医学实践提供参考。方法采用问卷对参加2013年12月某医科大学骨外科学系第五届学术年会的各医院骨科医生进行调查,并对组间差异进行比较。结果共随机发送问卷150份,收回问卷112份,其中有效问卷100份(89.3%)。38.0%的调查对象认为临床实践应该以循证医学(Evidence-Based Medicine,EBM)为主,经验医学为辅、互为有益补充。61%的骨科医生是从2010年12月至2013年12月开始了解循证医学,而参加过EBM培训者仅占22.2%;他们对EBM、系统评价与Meta分析、Cochrane综述、PPPs(临床指南)非常了解或比较了解的分别仅占31.0%、14.4%、6.7%、16.7%。影响EBM实践的前三位因素是:工作忙导致时间精力有限,难以正确合理评价EBM证据以及证据检索困难。结论北京市骨科医生对循证医学的了解情况一般,在临床实践中的应用频率仍然不高。建议今后从住院医师阶段即开始加强EBM的培训。 展开更多
关键词 循证医学 骨科医生 认知 实践 态度
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