期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
一个新的开放教育英语课程教学方法
1
作者
崔津生
《天津电大学报》
2002年第4期33-34,共2页
P-B-P教学方法是远程开放教育中交际式教学法的一种尝试。首先要求学生通过自主学习,掌握英语课程中每单元的基本点,然后以小组为单位就所学的内容进行讨论,发表各自的观点,以增强学生的参与意识,最终达到提高交际能力的目的。
关键词
开放教育
英语课程
教学方法
远程教育
交际式教学法
自主学习
交际能力
广播电视大学
下载PDF
职称材料
题名
一个新的开放教育英语课程教学方法
1
作者
崔津生
机构
天津电大
出处
《天津电大学报》
2002年第4期33-34,共2页
文摘
P-B-P教学方法是远程开放教育中交际式教学法的一种尝试。首先要求学生通过自主学习,掌握英语课程中每单元的基本点,然后以小组为单位就所学的内容进行讨论,发表各自的观点,以增强学生的参与意识,最终达到提高交际能力的目的。
关键词
开放教育
英语课程
教学方法
远程教育
交际式教学法
自主学习
交际能力
广播电视大学
Keywords
o
p
en education
English language courses
p b p model
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一个新的开放教育英语课程教学方法
崔津生
《天津电大学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部