P-CDIO理念下创新创业人才培养模式研究——以汽车检测与维修专业为例

为提升学生就业能力与岗位适配性,研究P-CDIO工程教育理念与创新创业教育模式相融合的人才培养模式。针对现代高职院校人才培养存在的问题,结合汽车检测与维修专业的就业特点,设计P-CDIO理念下创新创业人才培养模式方案,分析课程体系、教学模式、学生学习模式、考核方式等内容,以提升学生的综合职业能力与可持续发展能力。

CDIO-P培养模式下运动控制系统课程改革探索

借鉴国际高等工程教育理念进行中国高等教育模式的探索具有重要意义。给出了学院提出的基于CDIO-P的自动化创新人才教育模式,并结合该模式,从改革思路、改革措施以及考核方式等方面,探索实践"运动控制系统"课程教学中贯彻实施该新型教育模式的可行性。