基于PASCO系统的低温热辐射影响因素的研究

利用美国PASCO公司传感器热辐射实验系统对加热的立方腔体的表面特性、温度、距离、相对位置等主要影响因素对低温热辐射实验的影响进行了对比研究,并将实验结果以数据云图和3D立体图的形式直观的显示出来。

热辐射扫描成像系统的实验研究

本文介绍一种最新研制的适合于基础物理实验的热辐射与红外扫描成像实验仪 ,利用它测量了有狭缝铝表面样品的红外图像 ,并与理论模拟的图像以及样品的实际值进行了比较。

基于Datastudio软件的传感器热辐射实验的改进

利用美国PASCO公司传感器热辐射实验系统,对于物体进行低温热辐射测量时遇到的问题,从软件数据处理方面进行了改进,从而得到更精确更好的实验结果。

电脑控制传感器热辐射实验的改进

利用美国PASCO公司传感器热辐射实验系统,对加热的立方腔体的温度和距离对低温热辐射实验的影响进行了对比性的研究,对于物体的低温热辐射特性进行测量时遇到的问题,从实验装置上、测量方法上和数据采集等方面进行改进,将装有旋转运动传感器的线性运动附件旋转90度使线性运动附件的运动方向平行于光学导轨方向,从而得到更精确更好的实验结果。对于物体进行低温热辐射测量时遇到的问题,从软件数据处理方面进行了改进,从而得到更精确更好的实验结果。

电脑控制热辐射实验的拓展

本文介绍了美国PASCO公司传感器热辐射实验系统在实验教学中的应用,特别是在大学生创新能力培养中的应用和效果。

基于PASCO实验系统的高中物理拓展性实验设计--以“冲量”为例

利用PASCO实验系统设计高中物理拓展性实验,探究实心球碰撞、人体落地、跑步等与冲量有关的活动,体现了物理与生活的结合以及跨学科实践。一方面加深对概念和规律的理解,另一方面创设了应用概念和规律的情境,能更好地培养中学生的科学素养和兴趣。

基于PASCO实验系统验证机械能守恒定律

教科书中“验证机械能守恒定律”实验存在操作性差、数据处理烦琐等不足,致使学生难以更好地完成和理解此实验。利用运动传感器测量小车的速度和位置,通过Capstone软件的建模功能,将动能与势能的变化以图象的形式呈现出来,以此验证机械能守恒定律。此方法能有效降低实验误差,使实验数据更加精准;利用软件的建模功能缩短数据处理时间,使学生有更多的时间对实验进行探究;通过计算机绘制的图象并辅以数据来证实结果,更容易被学生所接受。

基于PASCO系统的高中物理课外拓展实验设计——以“研究充电宝的电动势和内阻”为例

利用PASCO电流-电压传感器设计课外拓展实验,探究充电宝的电动势和内阻的相关问题,将物理知识与生活实践相结合,一方面巩固了相关知识,另一方面更好地培养中学生的兴趣和创新能力.

不同颜色物体对低温热辐射的阻碍研究

热辐射是一种电磁波,低温物体的热辐射主要靠不可见光传播。利用PASCO热辐射实验系统研究了不同颜色物体对低温热辐射的阻碍影响。

基于PASCO系统的材料杨氏模量的测量

通过对传统实验仪器和测量方法进行改进,利用PASCO实验系统设计一套基于静态拉伸法测量材料的杨氏模量实验方案。利用力传感器和转动传感器测量材料的应力和应变数据,并使用Science Workshop数据采集软件对数据进行采集处理。得到待测材料的杨氏模量。该实验方案与传统静态拉伸测量方案相比,实验结果更加准确,适用范围更广。

Pasco系列实验的软件使用中的问题

Pasco系列实验利用计算机以Datastudio软件为媒介对接口和各种传感器进行控制和数据采集。Datastudio软件的使用成为整个实验体系中的必不可少的重要环节,本文对Pasco系列实验的软件使用中容易出现的问题进行了分析,总结出解决方案,为广大使用者提供了参考和借鉴。

基于PASCO二维力平台的中学物理拓展性实验设计——以“摩擦力”为例

利用PASCO二维力平台设计拓展实验,探究跳远、骑车等与摩擦力有关的活动,将物理知识与生活实践相结合,一方面巩固了相关知识,另一方面更好地培养中学生的科学素养和兴趣.

基于PASCO平台的设计性物理实验教学

基于PASCO实验平台的物理实验教学相对于传统的整合式实验教学在实验仪器的搭建、实验目的实现和实验数据的处理上具有更高的设计自由度,从而在培养学生的科学精神和探索精神以及提高学生的实践动手能力方面具有重要的价值。

利用PASCO系统研究阻力情况下二自由度系统的振动

本文从理论和实验两个方面探究了二自由度系统的振动,在考虑摩擦力和空气阻力的影响后给出了运动方程.使用3个弹簧和两个位置传感器搭建了实验装置,利用PASCO系统进行了实验,并比照数值模拟结果,得出了本系统两传感器滑块所受的摩擦力分别为0.003 075 N和0.003 225 N,空气阻力系数C为1.0,并验证了所研究系统建模的准确性.本实验结果对多自由度系统的振动问题的研究有一定参考价值.

物理摆系统大摆角运动的阻尼研究

本文从理论和实验探究了物理摆在大摆角情况下的非线性动力过程,考虑摩擦阻力和空气阻力的影响,研究了不同初始摆角和不同配重的物理摆的摆角和机械能随时间的衰减过程,对比数值模拟结果,给出了本物理摆系统转轴的摩擦系数为0.025,空气阻力系数为0.68.研究结果将为轴承或铰链等类物理摆结构的动力学建模问题提供参考.

基于Pasco平台的能量守恒问题研究

利用美国PASCO公司的传感器动力学系统搭建测试平台,运用运动传感器测量小车在光滑斜坡上运动的速度和位置,进而对小车在光滑斜面上的动能与重力势能进行精确计算。研究发现:当小车在斜坡顶端无初速度释放时,初始的速度图像波动比较大,不适合参与计算,应选取中间平稳速度曲线参与计算为最佳,实验结果在正确度5%以内,较好地验证了能量守恒定律。

烟头引燃棉被实验模拟研究

为了查明烟头引燃棉被发生的深层次原因以及火灾发展、蔓延的过程,本文采用模拟研究的方法,采用热辐射通量计、热电偶、DV等实验工具,对香烟引燃棉被及沿床燃烧蔓延过程进行实验,通过记录所得到的数据,应用火灾科学、系统安全理论,对烟头引燃棉被的火灾事故进行过程分析和原因调查,并以此为依据,对类似的火灾事故提出科学的参考建议。

基于PASCO实验系统探究加速度与质量、力的关系

随着我国教育改革的逐步推进,现代教育对学生能力的培养提出了更高的要求.在中学物理教学中,实验能力的培养对学生综合能力的提升有着举足轻重的作用.其中,＂探究加速度和质量、力的关系＂实验作为牛顿第二定律的前置实验,是高中物理教学的重难点之一.通过对传统实验方法不足的剖析,比较分析了运用PASCO实验系统进行该实验的优点,并在实验过程中采用了控制变量法得到实验结果,为进一步的实验探究奠定了坚实的基础.

基于PASCO系统和情境化虚拟实验促进学生对运动图象的科学理解——以港版物理教材“直线运动的图象”为例

本文在分析多个版本教材对运动图象内容呈现方式基础上,选择香港版物理教材"直线运动的图象"一课,基于PASCO系统和情境化虚拟实验进行教学,促进学生对运动图象的科学理解。

扩展光源照射下双缝干涉现象研究

给出了符合实际实验参数的扩展光源照射下双缝部分相干干涉光强分布函数,运用便捷的MATLAB语言和引进的PASCO实验系统分别获得光强分布理论曲线和实验曲线,并对部分相干干涉光强分布规律和可见度进行了讨论。