智力理论研究的新进展

本文回顾了传统的智力因素理论 ,介绍了 2 0世纪 80年代以来智力理论的新发展 ,主要有Gardner的多元智力理论 (TheoryofMulipleIntelligence) ,Sternberg的智力三元结构理论 (TriachicTheoryofIntelligence) ,J.P .Das的智力PASS模型理论 ,并对各理论的先进性及局限性作了相应评价 。

过程写作法对大学生英语阅读思维发展的正效用探析

基于PASS模型理论的对比实验,探讨过程写作法对大学生英语阅读思维发展的作用效度。研究表明,过程写作法训练有以下作用:(1)可以明显提高学生的选择性注意能力。(2)帮助学生在英语阅读时合理分配其注意资源。(3)引导学生高效有序地对阅读材料进行同时性加工和继时性加工。(4)监督和调控学生阅读活动中计划的实施情况。因此,过程写作法的训练对于改善大学生英语阅读思维能力至关重要。