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PBL教学法与批判性思维在分析化学教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
钟先锦
刘修树
+1 位作者
方丽波
何晓丽
《齐齐哈尔医学院学报》
2016年第30期3825-3826,共2页
针对传统教学法中的问题和不足,在分析化学这门课程的教学中,引入PBL教学方法。从教学设计、课程组织、项目设计、问题提出等多方面探讨了PBL教学模式在分析化学教学中的可行性。实践表明,PBL教学方法能提升学生的自主学习和团队合作能...
针对传统教学法中的问题和不足,在分析化学这门课程的教学中,引入PBL教学方法。从教学设计、课程组织、项目设计、问题提出等多方面探讨了PBL教学模式在分析化学教学中的可行性。实践表明,PBL教学方法能提升学生的自主学习和团队合作能力,同时也能培养学生的批判性思维和创新能力。
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关键词
pbl批判性思维
分析化学
创新能力
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职称材料
基于PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力影响的研究
被引量:
5
2
作者
杨淑梅
于亮
+1 位作者
陈姗姗
李志茹
《齐齐哈尔医学院学报》
2016年第8期1083-1084,共2页
目的探讨PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力的影响。方法采用随机分组的方法,随机分为对照组和试验组。对照组学生接受传统临床带教法;试验组接受6个月的PBL教学实践法。试验前后用批判性思维意向量表(CCTDI)分别测量两组护生的...
目的探讨PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力的影响。方法采用随机分组的方法,随机分为对照组和试验组。对照组学生接受传统临床带教法;试验组接受6个月的PBL教学实践法。试验前后用批判性思维意向量表(CCTDI)分别测量两组护生的批判性思维能力。结果试验前两组护生批判性思维能力无明显区别,差异无统计学意义(P>0.05);应用PBL临床带教法后试验组护生批判性思维能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床实践教学中应用PBL教学法对提高护生的批判性思维能力有较高的影响,能够对患者的病情进行合理、准确的进行分析、判断,并采取有效的措施,为今后走上工作岗位奠定了良好的基础。
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关键词
pbl
教学模式:
批判性
思维
能力
临床实践
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职称材料
题名
PBL教学法与批判性思维在分析化学教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
钟先锦
刘修树
方丽波
何晓丽
机构
合肥职业技术学院生物系
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2016年第30期3825-3826,共2页
基金
合肥职业技术学院院级教研课题重点项目(201563JYA016)
文摘
针对传统教学法中的问题和不足,在分析化学这门课程的教学中,引入PBL教学方法。从教学设计、课程组织、项目设计、问题提出等多方面探讨了PBL教学模式在分析化学教学中的可行性。实践表明,PBL教学方法能提升学生的自主学习和团队合作能力,同时也能培养学生的批判性思维和创新能力。
关键词
pbl批判性思维
分析化学
创新能力
Keywords
pbl
Critical thinking
Analytical chemistry
Innovative ability
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基于PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力影响的研究
被引量:
5
2
作者
杨淑梅
于亮
陈姗姗
李志茹
机构
齐齐哈尔医学院附属第一医院护理部
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2016年第8期1083-1084,共2页
基金
齐齐哈尔医学院教育科学研究课题(JY20141053)
文摘
目的探讨PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力的影响。方法采用随机分组的方法,随机分为对照组和试验组。对照组学生接受传统临床带教法;试验组接受6个月的PBL教学实践法。试验前后用批判性思维意向量表(CCTDI)分别测量两组护生的批判性思维能力。结果试验前两组护生批判性思维能力无明显区别,差异无统计学意义(P>0.05);应用PBL临床带教法后试验组护生批判性思维能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床实践教学中应用PBL教学法对提高护生的批判性思维能力有较高的影响,能够对患者的病情进行合理、准确的进行分析、判断,并采取有效的措施,为今后走上工作岗位奠定了良好的基础。
关键词
pbl
教学模式:
批判性
思维
能力
临床实践
Keywords
pbl
teaching mode
Critical thinking ability
Clinical practice
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
PBL教学法与批判性思维在分析化学教学中的应用研究
钟先锦
刘修树
方丽波
何晓丽
《齐齐哈尔医学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
基于PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力影响的研究
杨淑梅
于亮
陈姗姗
李志茹
《齐齐哈尔医学院学报》
2016
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
统计分析
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