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实践类项目学习评价研究——以PBL-STEAM课程“激光竖琴的原理及制作”为例 |
严佳
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《中学教学参考》
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2017 |
0 |
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融入学校文化的PBL-STEAM课程迭代与实践——来自杭州绿城育华亲亲学校的探索 |
陆颖
潘姝琴
陈燕燕
胡早娣
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《中小学数字化教学》
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2019 |
0 |
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3
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体育心理学课程思政的依据、资源与路径探索 |
洪晓彬
李金坤
祝捷
刘洋
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2024 |
1
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4
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新工科背景下专业实践类课程思政建设的探索与实践 |
马雷雷
田伟
严小飞
祝成炎
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《高教学刊》
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2024 |
2
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5
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高职“中药鉴定技术”在线精品课程规范化建设探索与实践 |
李雪莹
武永刚
郇玉龙
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《中国标准化》
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2024 |
1
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6
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小学数学课程育人的功能维度与整合 |
崔振成
吴娟
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
2
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7
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Solidworks应用于《机械设计课程设计》课程教学 |
余丽
伍哲
施冠羽
郭文勇
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《机械设计与制造》
北大核心
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2024 |
2
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8
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新工科背景下产教融合课程建设探索与实践--以高分子材料基础(双语)课程为例 |
王莉玮
高仁金
薛涵与
夏建荣
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《高教学刊》
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2024 |
2
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9
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“三融入,一反哺”:植物生理学课程思政探索与实践 |
李忠光
樊冬梅
龚明
杨双龙
王莎莎
郝大海
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《高教学刊》
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2024 |
1
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10
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高职院校美育类通识课程标准化建设的路径研究 |
陈昕
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
1
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11
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OBE理念下自动化一流本科专业课程教学改革与实践 |
闫茂德
朱礼亚
许唐雯
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《高教学刊》
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2024 |
2
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课程思政引入高校医学课程的现实价值与优化进路 |
贺婧
赵乾龙
李福轮
李晶
郭建康
李爱书
杨静
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《卫生职业教育》
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2024 |
1
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“大思政”背景下中药制药专业课课程思政建设体系研究 |
吴迪
祁永华
吴鹏程
张丽宏
郝美玲
王业秋
杨柳
徐艳明
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《中国医药导报》
CAS
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2024 |
1
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新工科背景下高校工程训练课程建设探索 |
杨树财
郭静兰
夏伟
宋双柱
董泽煜
孙守政
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《高教学刊》
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2024 |
2
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一流课程建设背景下勘探地震学课程教学改革探索与实践 |
李鹏
刘财
刘洋
王典
徐驰
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《高教学刊》
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2024 |
1
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16
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一流本科课程下高等数学课程建设 |
程美玉
张伟
邢泽晶
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《高教学刊》
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2024 |
1
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高校公共体育课程思政元素内容体系构建与项群化应用——以上海交通大学为例 |
王坤
陈国壮
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2024 |
1
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为何以及如何实施信息科技课程:教育数字化转型视野下的新思考 |
吴砥
郭庆
朱莎
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《中国电化教育》
北大核心
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2024 |
3
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基于成果导向的财务管理基础课程教学改革与创新实践研究 |
张玲
韩璐
刘宇
邓郁
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《财务管理研究》
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2024 |
1
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20
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课程思政与工程伦理教育融合育人模式探索 |
巴志新
王珏
李华冠
巨佳
陶学伟
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《高教学刊》
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2024 |
2
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