项目管理在高校非学历教育中的实践和应用

2021年教育部颁布高校非学历教育管理新规定,项目管理对高校非学历教育具有重要意义。高校非学历教育项目以PCDA流程建构作为管理工具,将单项目的管理划分为四个阶段;而在多项目管理中,需要优化整合环境、人才资源,从质量、财务、进度和满意度四个方面进行风险控制,动态化管理非学历教育项目,并在实践中不断完善优化。