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物理教师PCK能力建构策略研究——以库仑定律教学为例 被引量：6
1
作者 肖利 赵赫 +3 位作者 梁林艳 李雪 刘乃宁 史策 《物理教师》 北大核心 2018年第5期10-12,15,共4页
PCK即学科教学知识是由1986年美国教育心理学家舒尔曼提出的.PCK是教师所特有的＂转化＂能力,即将学科知识通过教学设计转化为教学知识,再通过教学实践将教学知识转化为学生知识的能力.本文通过库仑定律教学阐述了教师构建学科知识、课... PCK即学科教学知识是由1986年美国教育心理学家舒尔曼提出的.PCK是教师所特有的＂转化＂能力,即将学科知识通过教学设计转化为教学知识,再通过教学实践将教学知识转化为学生知识的能力.本文通过库仑定律教学阐述了教师构建学科知识、课程知识、学生知识和教学知识以及形成教学能力的策略. 展开更多
关键词 物理教师 pck能力 库仑定律
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