医学检验本科生在检验科PCR室实习带教模式的探索与实践

医学检验是一门由多学科交叉形成的现代科学实验技术,是医学领域不可缺少的一部分,不仅理论知识丰富,还具有实践性强,涉及面广,且对学生的动手能力要求较高[1]。临床检验毕业实习是医学检验教学的重要组成部分,是将医学检验知识和临床实践相结合,由知识向能力转化的过程,是学校教育的深化,是医学生转化为医务工作者的必经之路。特别是近年来,随着分子生物学的快速发展,在医院检验科得到了广泛应用,新建PCR实验室,对临床患者早期诊断、早期治疗,特别是在个体精准医疗服务中起到非常重要的作用。由于PCR室的特殊性,一般情况下,没有安排实习生实习。

医学检验实习生在检验科PCR室实习带教模式的探索与实践

探讨围绕医学检验实习生在检验科PCR室实习中不同带教时间的效果。方法 选择2021年4月-2023年8月来我院检验科PCR室实习的医学检验实习生60名,按照随机抽样的方式划分为对照组与研究组各30例,对照组实施PCR室常规实习4周带教工作,研究组积极落实PCR室实习5-6周带教工作。结果 根据对比研究发现,研究组实习生理论与考核成绩评分明显提升,差异有统计学意义,P<0.05。对带教教师的满意度差异无统计学意义,P>0.05。结论 围绕医学检验实习生实施临床带教工作时,需强调PCR室在检验科中的重要性,适当延长实习生在PCR室的实习时间,提升实习生的认知,这样也有助于实习生更好的适应检验科工作,提升实践能力。