PDCA+F循环理论在高中图书馆阅读推广中的应用--以柘荣一中中国古典文学名著阅读推广活动为例

PDCA+F循环理论是一套行之有效的科学管理模式。应用PDCA+F循环理论,有利于优化高中图书馆阅读推广的管理流程,深化其阅读推广的功能内涵,强化其阅读推广的育人价值,对于高中图书馆创新工作模式、提升管理质效具有重要价值。柘荣一中图书馆尝试应用PDCA+F循环理论开展中国古典文学名著阅读推广活动,通过完善其策划、实施、检查、处置、跟进等五个环节,显著提升阅读推广活动的质效,全面提高课堂教学的质量,推进了图书馆与学科教学的深度融合。

以PDCA循环理论提升硕士研究生招生考试自命题网上阅卷质量

全国硕士研究生招生考试自命题网上阅卷是深化研考自命题改革的重要举措之一,阅卷技术改革是提升阅卷质量的重要手段。基于PDCA循环理论,从网上阅卷规划设计阶段、执行实施阶段、总结反思阶段、调整优化阶段厘清了提升网上阅卷质量的关键风险点位和主要任务,提出了可行的解决方案,探寻了网上阅卷质量的提升路径,提出了优化及改进建议。

PDCA循环理论视域下高职院校课程思政建设质量监控体系建设研究

课程思政建设质量监控是保证高效建设课程思政工作的重要环节,课程思政工作开展成效如何,对课程思政工作的改进和提升有着重要意义,因此进行课程思政建设质量监控体系的探索乃当务之急。在分析课程思政建设现状的基础上,建设了基于PDCA循环理论的课程思政建设质量监控体系,以期促进高职院校课程思政建设质量不断提升。

基于PDCA+F理论的公共图书馆红色文化阅读服务质量管理研究

文章运用问卷调查等研究方法对参加长沙市图书馆“五个一”智慧路径服务的基层党组织的用户体验与效果进行了调查,深入分析图书馆红色文化阅读服务存在的主要问题,提出借鉴PDCA+F理论构建包含制定计划(P)、实施执行(D)、进行检查(C)、采取行动(A)、不断跟进(F)五个环节的公共图书馆红色文化阅读服务质量管理体系。同时提出提升公共图书馆红色文化阅读服务质量的四项对策,即优化服务内容与形式,提升系统整体质量;构建综合性评估模型,精准优化决策;培养党员和用户的参与意识,共创服务价值;持续增强人员培训和技术应用,以期推动图书馆红色文化阅读服务的持续改进和创新发展。

高效PDCA+F循环理论下立体阅读推广实践与探索——以东北农业大学图书馆“以树寻书”活动为例

以东北农业大学图书馆“以树寻书”立体阅读推广活动为例,探讨应用高效PDCA+F循环理论对图书馆立体阅读推广活动进行全过程控制和质量管理,以保证图书馆阅读推广活动的工作成效和良性循环。

基于PDCA循环理论探索公立医院内部审计工作高质量发展策略

PDCA循环是一种经典的品质管理与改善方法,它在规划、实施、检查、改进等各个环节中起到了推动作用。在我国公立医院实行 PDCA循环管理,既提高了内审程序的科学、系统,又提高了内审人员的业务素质和工作效能。在此基础上,实现对问题根源的准确定位,提出可实施的措施,促进医疗机构内部审计工作不断完善。为此,本文以 PDCA循环思想为基础,对我国公立医院高质量发展战略进行了研究。以期为实现我国公立医院的内部审计工作向现代化、精细化方向发展提供新的思路与方法,促进我国公共卫生事业的整体发展。

PDCA循环理论在神经外科护理带教中的应用

探讨神经外科护理带教中应用PDCA循环理论的效果。方法 将神经外科内实习的50名护生分成对照组和观察组,对照组采取传统教学法,观察组实施PDCA循环理论教学,对比效果。结果 观察组教学考核成绩、综合能力、教学满意度均比对照组高(P<0.05)。结论 神经外科护理带教方法选择能够给带教效果起到积极影响,PDCA循环理论教学方式能够发挥出显著优势,可提高带教效果,培养护生综合能力。

基于PDCA循环理论项目式实践教学方法研究

在项目式教学中引入PDCA循环理论,可以不断提升实践教学的质量。形成了项目计划阶段、项目执行阶段和项目改进及检查阶段共三个阶段,不断优化调整项目方案中的各个任务质量。以跨境电子商务课程为例,教学模式提供了具体设计与实施方法:进行线上线下实践,基于工作过程设计项目方案,小组合作完成项目方案,采用多元检查与评价,最后进行反思与总结。

基于PDCA循环理论的内部审计推进审计整改的运用与思考

文章旨在探讨基于PDCA循环理论的内部审计推进审计整改的运用与思考。PDCA循环理论是一种广泛应用于管理领域的经典理论,其中的四个步骤——计划(plan)、实施(do)、检查(check)和反馈(act)被广泛应用于各种管理活动中。内部审计作为一种重要的管理工具,也可以通过应用PDCA循环理论来推动审计整改工作的有效展开。通过优化内部审计工作,推动审计整改的落实,可以推动国家政策的有效落实,提升被审计单位的工作质量,增强审计部门的权威性。文章提出优化建议,为基于PDCA循环理论的内部审计推进审计整改提供有价值的参考。

PDCA循环理论视角下党员发展质量保障管理体系构建研究——以中国疾控中心某所为例

发展党员工作是加强党的建设的一项重要工作。做好发展党员工作,是保持党的先进性和纯洁性、落实全面从严治党的现实需要。新发展党员质量如何将直接影响党员队伍整体素质和党组织的战斗力,构建科学、高效的党员发展质量保障管理体系具有非常重要的现实意义。文章以中国疾控中心某所党员发展工作实际为例,分析该所发展党员工作整体情况,探讨目前该所在发展党员工作中面临的问题及原因,并尝试利用PDCA循环理论的特点,研究构建党员发展质量保障管理体系,从而为提升疾控中心党员发展质量提供参考。

PDCA循环理论下高校研究生教育绩效评价体系研究

绩效评价是高校研究生教育质量管理体系的重要组成部分,目前我国研究生教育绩效评价普遍存在偏重量化指标、弱化教育价值以及缺乏系统化设计等问题,通过PDCA循环理论建立研究生教育管理系统,科学定位绩效评价体系的重要地位,并在此基础上构建全流程、系统化的高校研究生教育绩效评价指标体系,进而以河北经贸大学为例进行实证检验,研究表明,基于PDCA循环理论构建研究生教育绩效评价体系对研究生教育管理过程的完善和人才培养质量的提升具有持续有效性。

基于PDCA循环理论的质控管理模式在病案质量管理中的应用

目的探讨计划-实施-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)循环理论的质控管理模式在病案质量管理中的应用效果。方法随机选取2023年1—4月广东省农垦中心医院收治的200例采用常规管理模式进行病案质量管理的患者为对照组,再随机选取2023年5—8月广东省农垦中心医院收治的200例采用PDCA循环理论的质控管理模式的患者为观察组。比较2组患者病案的首页质量、病案管理质量评分及病案管理出现的差错情况。结果观察组优秀病案高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组医师查房记录、恶性肿瘤放化疗治疗表、出院记录评分分别为(23.51±2.76)分、(24.21±2.74)分、(24.54±5.81)分,均高于对照组的(21.10±2.63)分、(19.48±2.63)分、(20.63±2.65)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组差错情况总发生率为8.50%,低于对照组的19.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在病案质量管理中应用PDCA循环理论的质控管理模式能够有效提升病案质量,同时降低管理中存在的失误情况,避免发生风险,让管理过程更加严谨。

PDCA循环理论下高校“三型”基层党支部建设研究

中国共产党历来高度重视高校党建工作,高校基层党组织是党在高校全部工作的基础,对于高校贯彻落实新时代党的建设总要求,全面落实立德树人根本任务具有重要作用。近年来,随着高校党建工作的深入推进,基层党支部建设日益成为党建工作的重要组成部分。在此背景下,立足基层党支部建设路径这一研究主题,借鉴PDCA循环理论,从计划(P)-执行(D)-检查(C)-处理(A)四个阶段,围绕基层党支部建设要求,探讨高校“学习型、服务型、创新型”基层党支部建设的有效路径,以提高基层党支部的凝聚力和战斗力,为高校党建工作提供有力支撑。

基于PDCA循环理论的公立医院校园招聘实践

背景校园招聘是毕业生就业的主要途径之一,是公立医院集中吸引大量高素质、有潜力人才的重要渠道。公立医院也可以通过校园招聘进一步展示平台实力、塑造品牌形象,与高校建立密切的合作机制。多年来,山东省潍坊市人民医院(含医院本部、脑科分院、滨海分院、北辰院区等多个分院或院区)面临着一线城市和发达地区的“人才虹吸”压力。医院招聘的人才大多为本市籍贯,外地人才占比不足20%,同时存在与高校就业指导部门沟通不足、校园招聘信息发布渠道较为单一、对人才的全方位服务不够等问题。在内外部条件的双重影响下,医院的校园招聘工作面临挑战。

PDCA循环理论在高职顶岗实习中的应用实践

文章探讨了如何通过PDCA循环理论来提高顶岗实习质量,将学生的整个顶岗实习过程视为一个大的实施项目,并以“大环套小环、小环保大环”的方式,在整个顶岗实习全过程中全面应用PDCA循环,形成闭环管理,提高实习质量。分别阐述了PDCA循环理论中的计划、执行、检查和处理四个步骤如何在实习过程中实现,并提出了经验教训及改善方法。通过这些实践探索提供了一个可供借鉴的经验,为提高顶岗实习的质量管理打下基础。

基于PDCA循环理论强化高校基层党组织政治功能的路径

基层党组织作为党的执政根基,只有政治上坚强有力,才能切实发挥战斗堡垒作用。高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,是教育、管理、监督、服务师生党员的基本单位,担负着把党的路线方针政策落实到高校基层的重要职责。PDCA循环理论是管理学领域的经典理论,将PDCA循环理论应用于高校基层党组织建设的管理中,从新的视角进行深入挖掘,破解高校基层党组织面临的新问题,为强化高校基层党组织政治功能建设提供路径思考。

基于PDCA循环理论的社区教育非遗类课程建设及实践

本研究以PDCA循环理论为视角,系统分析当前社区教育非遗类课程建设中存在的问题。在此基础上,以广西开放大学开展非遗类课程为实践对象,通过计划、实施、检查和改进四个环节,提出系统性的课程建设方法,验证了PDCA循环理论在社区教育非遗类课程建设中的应用价值。实践证明,PDCA循环理论能够有效提升课程质量,促进非遗文化的传承与发展,为社区教育非遗类课程建设提供了新思路和具体的操作方法。

PDCA循环理论在医院档案管理中的运用分析

目的探讨在医院档案管理中开展PDCA的应用效果。方法选取岳阳市中心医院档案管理室的工作人员15名为研究对象,将2022年8月—2023年2月设为对照组,实施传统档案管理并抽取档案100份,2023年3—11月设为观察组,实施PDCA循环理论管理并抽取档案100份,两组工作人员均为同一批人员,对比两组档案管理效果。结果观察组工作人员管理能力高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组管理合格率为99.00%(99/100),高于对照组合格率93.00%(93/100),差异有统计学意义(χ^(2)=4.687,P<0.05)。结论PDCA循环理论在医院档案管理中的运用,可以实现档案管理的科学化、规范化和持续改进,提升医院档案管理工作的质量和效率。

PDCA循环理论视角下生态文明协同共建闭环落实机制构建研究——以成渝地区双城经济圈为例

构建生态文明协同共建闭环落实机制,是成渝地区双城经济圈协同做好生态文明建设这篇大文章、持续筑牢长江黄河上游生态屏障、建设美丽成渝的必破之题。基于PDCA循环理论,分别对成渝地区双城经济圈生态文明协同共建中的战略规划、贯彻执行、考核评价和问责处理等机制构建的现状进行分析,并提出健全包含生态文明协同共建的一体规划机制、联合执行机制、协同考评机制、统一问责机制四个环节在内的闭环落实机制的对策建议。

基于PDCA循环理论的警务保障全面质量管理提升路径

新时代要求全社会加强质量管理,推动高质量发展,实施警务保障全面质量管理是题中应有之义。将全面质量管理理论引入警务保障工作,以PDCA循环理论为依据,从标准制定、全员参与、信息管理与资源调度、测量检验、质量责任、运行成果、教育培训构建警务保障全面质量管理评价指标体系,系统分析我国警务保障全面质量管理现状和存在的质量文化建设弱化、全员参与度低、质量监督不到位、信息化建设程度较低、绩效管理不科学等问题,进而提出加强质量文化建设、注重全员参与、强化质量监督、推进信息化建设、改进绩效管理等警务保障质量管理对策。