PDCA循环健康教育模式对甲状腺肿瘤患者术后康复的影响

目的:观察PDCA循环健康教育模式对甲状腺肿瘤患者术后康复的影响。方法:选取甲状腺肿瘤患者94例为研究对象,按照入院先后的顺序将其分为对照组和观察组各47例。对照组采用常规健康教育,观察组在对照组基础上采用PDCA循环健康教育。比较两组患者健康知识认知情况、依从性及并发症发生率。结果:护理后,两组健康知识评分较护理前均明显升高,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从良好率为95.74%(45/47),明显高于对照组的80.85%(38/47),差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为4.26%(2/47),明显低于对照组的15.09%(8/47),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对甲状腺肿瘤患者实施PDCA循环健康教育模式,能明显增强患者健康知识认知水平,提高依从性,降低并发症发生率,促进术后康复。

PDCA循环健康教育模式对老年高血压患者服药依从性影响研究

目的研究PDCA循环健康教育模式对老年高血压患者服药依从性影响。方法病例资料来源于我院2014年1月-2015年12月就诊的200例老年高血压患者。按照区组随机法老年高血压患者随机分组：研究组定为100名。对照组定为100名。对照组为按照目前常规处理模式进行健康教育；观察组采用PDCA循环法和改良式健康评估表相结合进行健康教育。比较（1）满意度；（2）干预前和干预后患者服药依从性评分、舒张压、收缩压的差异。结果（1）观察组对比对照组满意度更高，P〈0．05；（2）干预前两组服药依从性评分、舒张压、收缩压相似，P〉0．05；干预后观察组对比对照组服药依从性评分、舒张压、收缩压改善更显著，P〈0．05。结论PDCA循环健康教育模式对老年高血压患者服药依从性影响大，可有效提升患者服药依从性，改善血压水平，患者满意，值得推广。

床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育在经皮肾镜取石术患者中的应用效果及对治疗依从性的影响

目的探讨床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育在经皮肾镜取石术(PCNL)患者中的应用效果及对治疗依从性的影响。方法选取2021年6月至9月行PCNL的46例肾结石患者为参考组,另选择同年10月至12月行PCNL的46例肾结石患者为干预组。参考组予以常规健康教育,干预组予以床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育。比较两组的干预效果。结果干预组的首次下床时间、肛门排气时间、住院时间短于参考组,术后不良事件总发生率低于参考组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组的术后饮食、术后服药、术后下床活动依从率高于参考组,结石复发率低于参考组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组的中文版威斯康星州肾结石生活质量量表(WISQOL)各维度评分均高于参考组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论床旁健康教育视频联合PDCA循环健康教育能够提高PCNL患者的治疗依从性,加速术后康复,降低结石复发率,提高生活质量。

住院患者PDCA循环式健康教育管理模式的实施

目的探讨PDCA循环管理模式在住院患者健康教育中的应用和效果。方法将218例患者随机分为观察组(120例)和对照组(98例),对照组采用传统健康教育管理模式,观察组采用PDCA循环式健康教育模式,即包括计划(P)、实施(D)、检查(C)、处理(A)等阶段。结果观察组入院指导、药物指导、饮食指导、检查指导、功能锻炼指导及疾病预防指导有效率均达90.0%以上;对照组功能锻炼指导、疾病预防指导有效率尚未达到80.0%;两组药物指导、检查指导、功能锻炼指导、疾病预防指导等有效率比较,差异有显著性意义(均P<0.05)。结论PDCA循环式健康教育管理模式在临床应用中可行、有效,是提高病房护理质量的科学管理方法。

基于健康理念的PDCA循环护理模式对心脏瓣膜疾病患者的护理效果

目的 探讨基于健康理念的PDCA循环护理模式对心脏瓣膜疾病患者的护理效果。方法 选取2018年12月至2021年12月于金华市人民医院住院治疗的116例心脏瓣膜疾病患者为研究对象,根据随机数字表法将纳入患者分为对照组和观察组,每组各58例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给予PDCA循环护理干预。比较两组患者的生活质量、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分、并发症及护理满意度。结果 护理后,两组患者的躯体功能、心理功能、社会功能及总体生活质量评分均显著高于本组护理前(P<0.05),且观察组患者的上述指标评分均显著高于对照组(P<0.05)。护理后,两组患者的SAS、SDS评分均显著低于本组护理前(P<0.05),且观察组患者的SAS、SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的并发症发生率显著低于对照组(χ^(2)=4.668,P=0.003)。两组患者的护理满意度比较差异无统计学意义(χ^(2)=2.511,P=0.113)。结论 心脏瓣膜疾病患者采用健康理念下的PDCA循环护理模式进行干预,可提高患者的生活质量,缓解焦虑、抑郁情绪,减少并发症发生。

PDCA循环式健康教育模式在瘰疬患者中的应用

瘰疬，即淋巴结结核，是由结核分枝杆菌所致的淋巴结病变，多见于颈项，甚至连及胸腋，常结块成串，累累如贯珠之状，以结核成串、溃后脓出清稀、疮口经久不愈为特征，是最常见的肺外结核病。中医认为，禀体素虚，加之情志不畅、气滞郁结，又为外邪所染，导致脏腑功能失调，痰火或湿痰凝结于颈项而发为瘰疬，其与生活方式、行为习惯等息息相关。中西医结合治疗具有相对优势，但治疗周期长，需长期服药，且抗结核药物副作用多，易产生耐药性、易复发，严重影响了患者的身心健康，给家庭社会带来了沉重负担。

PDCA循环模式的健康教育对艾滋病合并丙型肝炎患者治疗依从性及生活质量的影响

目的探究PDCA循环模式的健康教育对艾滋病合并丙型肝炎患者治疗依从性及生活质量的影响。方法选取2015年3月至2016年12月郑州市第六人民医院收治的艾滋病合并丙型肝炎患者86例,按照入院顺序分为对照组和观察组,各43例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予PDCA循环模式的健康教育,统计对比两组治疗依从性及护理前后生活质量。结果观察组治疗依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组生活质量评分(69.94±8.27)分高于对照组(60.08±7.39)分,差异有统计学意义(t=5.829,P=0.000)。结论 PDCA循环模式的健康教育应用于艾滋病合并丙型肝炎患者,可提高患者治疗依从性及生活质量,值得临床推广应用。

神经肌肉刺激器联合PDCA循环健康教育在下肢血管介入术后患者中的应用

目的 探讨神经肌肉刺激器联合PDCA循环健康教育在下肢血管介入术后患者疼痛、运动功能及并发症中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年11月于医院行下肢血管介入手术的120例患者,随机数字表法分为对照组及观察组,每组60例。对照组给予PDCA循环健康教育,观察组给予神经肌肉刺激器联合PDCA循环健康教育。比较两组术后疼痛、踝肱指数(ABI)、运动功能[采用Fugl-Meyer下肢功能评定量表(FMA-LE)评估]及并发症发生情况。结果 干预后,两组视觉疼痛评分(VAS)评分显著降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组ABI、FMA-LE评分显著升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 神经肌肉刺激器联合PDCA循环健康教育可有效缓解下肢血管介入术后患者疼痛、改善运动功能、降低并发症发生率。

PDCA循环模式配合赋能教育对参与盆底治疗患者盆底肌力训练效率的影响

目的:探究PDCA循环模式配合赋能教育对参与盆底治疗患者盆底肌力训练效率的影响。方法:收集2020年3月—2023年4月时间段内在我院参与盆底治疗的120例患者,作为观察对象,按照随机抛币法分为两组,参照组(n=60)与观察组(n=60)。参照组接受常规盆底肌力训练与赋能教育,观察组实施PDCA循环模式配合赋能教育。比较两组管理前后盆底肌力与尿失禁的改善情况。结果:管理前0级~Ⅴ级盆底肌力、以压力性尿失禁为主的混合性尿失禁、0级~Ⅱ级压力性尿失禁两组间比较无差异(P>0.05);管理后0级~Ⅴ级盆底肌力改善、以压力性尿失禁为主的混合性尿失禁以及Ⅰ级~Ⅱ级压力性尿失禁改善明显,且观察组改善度优于参照组(P<0.05)。结论:对参与盆底治疗患者实施PDCA循环模式配合赋能教育,可明显提升盆底肌力恢复程度,改善压力性尿失禁情况,从而提升盆底肌力训练的有效率,值得推广应用。

PDCA循环模式的针对性健康教育对早期先兆流产患者保胎成功率及护理满意度的影响

目的:探讨PDCA循环模式的针对性健康教育对早期先兆流产患者保胎成功率及护理满意度的影响。方法:选取2015-09~2016-10我院收治早期先兆流产患者76例,按照入院顺序分组,各38例。对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上实施PDCA循环模式的针对性健康教育。统计两组保胎成功率和护理满意度。结果:观察组保胎成功率94.74%(36/38)高于对照组73.68%(28/38),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度92.11%(35/38)高于对照组71.05%(27/38),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA循环模式的针对性健康教育可提高早期先兆流产患者保胎成功率,患者护理满意度较高。

下肢静脉曲张患者实施PDCA循环模式健康教育的效果观察

目的下肢静脉曲张患者健康教育中PDCA循环模式的应用效果探究。方法回顾分析本院2015年7月-2016年7月收治的下肢静脉曲张患者,共82例。随机分为两组,各41例。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施PDCA循环法,观察对比组间教育效果及患者满意度差异。结果观察组患者健康知识知晓评分、健康行为执行评分分别为(89.7±6.3)分、(90.1±7.3)分,均高于对照组,统计学差异显著(P<0.05);观察组教学满意度为97.56%,高于对照组,统计学差异显著(P<0.05)。结论为下肢静脉曲张患者开展PDCA循环模式健康教育法,可提升患者的健康教育效果,保证患者满意度,效果甚为理想。

PDCA循环模式用于SCI康复患者健康教育中的应用探讨

目的:探讨PDCA循环模式在SCI康复患者健康教育中的作用。方法:将92例SCI康复患者根据入院先后顺序分为观察组46例与对照组46例,对照组进行常规健康教育,观察组采用PDCA循环模式进行健康教育,6周后采用统一的SCI患者疾病康复相关知识认知问卷调查表对两组病人进行调查。结果:观察组脊髓损伤、脊髓损伤康复的目的以及生活质量影响、饮水计划、自我间隙导尿方法,泌尿系统感染的预防、遵医行为均明显高于对照组,两组比较,P<0.05。结论:将PDCA循环模式用于SCI康复患者健康教育中,有利于患者健康行为和生活方式的形成,提高患者的自我护理能力、康复效果及生活质量,增加病人满意度。

PDCA循环联合阶梯式健康教育在2型糖尿病患者中的护理价值研究

目的对2型糖尿病患者采取PDCA循环联合阶梯式健康教育取得的效果进行分析。方法应用随机数表法将331例2型糖尿病患者(2021年1月至2023年9月)分成对照组165例、研究组166例,分别实施常规护理、PDCA循环联合阶梯式健康教育。比较两组的护理满意度,健康知识水平,血糖及生活质量。结果研究组护理满意度比对照组高(P<0.05)。与对照组相比,研究组的健康知识水平(疾病、饮食、运动、情绪)提升幅度更高(P<0.05)。研究组血糖改善情况优于对照组(P<0.05)。研究组SF-36评分4个维度增分幅度大于对照组(P<0.05)。结论给予2型糖尿病患者PDCA循环联合阶梯式健康教育,可以提高患者疾病知识水平、血糖控制水平及生活质量。

PDCA循环管理联合健康教育提高老年脑卒中患者依从性及睡眠质量研究

目的:综合分析在老年脑卒中患者中采用计划-执行-检查-行动(PDCA)循环管理联合健康教育的干预方式对其依从性及睡眠质量的影响。方法:选取2022年7月至2023年7月惠安县医院收治的老年脑卒中患者90例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例。2组均实施常规治疗与健康教育,观察组加以PDCA循环管理。对2组的依从性进行比较,并比较2组干预前、后的匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、阿森斯失眠量表(AIS)与多导睡眠脑电图(PSG)指标。结果:观察组的总依从性(97.78%)高于对照组(84.44%),差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组的PSQI、AIS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);PSG指标中,观察组的总睡眠时间(TST)、睡眠效率(SE)高于对照组,快速动眼期(REM)潜伏期低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在老年脑卒中患者中采用PDCA循环管理联合健康教育的干预方式能够改善依从性水平,并促进睡眠质量的改善,值得推广应用。

探析PDCA循环管理在老年脑卒中护理及健康教育中的应用效果

探析PDCA循环管理在老年脑卒中护理及健康教育中的应用效果。方法 取我院(2023年1月-2023年12月)老年脑卒中患者(70例),随机分为两组(35例/组)。分别以常规护理对照组,联合PDCA循环管理+健康教育,比较效果。结果 与对照组比较,观察组ADL评分偏高,健康知识掌握率偏高,(P<0.05)。结论 采用PDCA循环管理方法对脑卒中患者进行健康教育,有助于提高患者对相关知识的掌握,增强自我保护能力,具有推广意义。

PDCA循环管理在老年脑卒中护理及健康教育中的应用研究

进一步探究研讨PDCA循环管理在老年脑卒中护理及健康教育中的应用效果。方法 主要以2022年9月-2023年12月老年脑卒中病人(n=122)为目标群体,61例观测组病人实行普护+健康宣教,61例分析组病人实行PDCA循环管理,分析研究观测组与分析组122例病人NIHSS评分、ADL评分、消极情绪(抑郁、焦虑)、护理满意度;结果 61例实行普护+健康宣教的观测组病人ADL评分、护理满意度,不及61例实行PDCA循环管理的分析组病人,而消极情绪、NIHSS评分高于61例实行PDCA循环管理的分析组病人(P<0.05)。结论 PDCA循环管理对老年脑卒中护理及健康教育有积极意义,能够缓解病人消极情绪,提高自理能力与神经受损修复功能,临床护理满意度,改善日常生活水平,临床应用价值极高。

PDCA循环管理在老年脑卒中护理及健康教育中实施效果分析

探讨PDCA循环管理在老年脑卒中护理及健康教育中实施效果。方法 2022年1月-2022年12月期间,纳入80例老年脑卒中患者,结合护理方案差异进行分组,以常规护理为对照组,PDCA循环管理纳入观察组。比较两组护理前后生存质量、自我管理能力、满意度、治疗依从性。结果 观察组上述各项指标均比对照组好,P<0.05。结论 PDCA循环管理用于老年脑卒中临床护理效果确切。

PDCA循环的健康教育对纤维支气管镜检查患者心理状态和舒适度的影响

观察PDCA循环的健康教育对纤维支气管镜检查患者心理状态和舒适度的影响。方法 选取2021年8月至2023年10月我院纤维支气管镜检查患者82例,随机分为对照组和观察组,各41例,观察组实施PDCA循环健康教育,对照组实施常规健康教育。对比两组患者心理状态、舒适度、健康知识认知以及满意度。结果 干预前,两组患者心理状态评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者SAS评分和SDS评分均低于对照组(P<0.05)。干预前,两组患者舒适度对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者舒适度高于对照组(P<0.05)。干预前,两组患者健康知识认知评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者健康知识认知各项评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组患者满意度各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论 纤维支气管镜检查患者给予PDCA循环的健康教育可明显缓解患者焦虑抑郁情绪,提升舒适度,强化健康知识认知,提高满意度,值得借鉴。

阶梯式健康教育联合PDCA循环在2型糖尿病护理中对患者血糖水平及自护能力影响研究

分析阶梯式健康教育联合PDCA循环在2型糖尿病护理中对患者血糖水平及自护能力影响。方法 以2023年1月至2023年12月间我院收治的2型糖尿病患者80例作为本次研究的对象,根据患者入院治疗时间将患者分为对照组(40例,常规护理)与观察组(40例,阶梯式健康教育联合PDCA循环),比较两组患者血糖水平及自护能力。结果 观察组在糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2h血糖评分为7.54±0.12、6.51±0.98、8.12±0.65,优于对照组8.65±0.21、7.3±0.65、9.54±0.87;观察组在规律饮食、生活健康、用药管理评分为80.16±3.23、82.21±1.87、81.11±1.19,优于对照组89.01±3.76、89.51±1.43、89.19±1.23,差异有统计学意义,P<0.05。结论 阶梯式健康教育联合PDCA循环护理干预的方法,对于2型糖尿病患者护理应用效果较好,有利于优化患者血糖水平,提升患者自护能力,在今后护理中值得推广。

阶梯式健康教育联合PDCA循环在2型糖尿病护理中对患者血糖水平及自护能力影响

探讨2型糖尿病(T2DM)阶梯式健康教育+PDCA循环的效果。方法 选取T2DM患者84例,随机分为观察组(阶梯式健康教育+PDCA循环)和对照组(常规护理)各42例,对比效果。结果 观察组各指标优于对照组(P<0.05)。结论 阶梯式健康教育与PDCA循环可增加T2DM患者的自护能力,降低血糖水平,价值较高。