PDCA循环管理体系对提高医院药房调剂质量和防范调剂差错的应用效果分析

研究为提高医院药房调剂质量以及防范调剂差错而应用PDCA循环管理体系的具体效果。方法 选择2021年至2022年未开展PDCA循环管理体系前的1500张处方为对照组,选择2022年1月至12月开展PDCA循环管理体系后的1500张处方为观察组,对比两组处方。结果 相较于对照组,观察组调剂差错发生情况明显更少(P<0.05)。相较于对照组,观察组不合理用药发生情况明显更少(P<0.05)。相较于对照组,观察组工作质量明显更优(P<0.05)。结论 应用PDCA循环管理体系对提高医院药房调剂质量以及防范调剂差错有着积极的影响,值得临床推广。

PDCA循环管理体系在医院消毒中心管理中的应用价值研究

目的探讨PDCA循环管理体系在医院消毒中心管理中的应用价值。方法2016年3月~2017年3月未实施PDCA循环为实施前,2017年4月~2018年3月实施PDCA循环为实施后,实施前后清洗器械均来源于我院消毒中心,比较实施前后器械清洗合格、器械相关知识掌握评分、临床医生和护士对操作人员满意度。结果实施后器械清洗合格率、器械相关知识掌握评分分别为99.6%(1658/1665)、(29.5±8.6)分,均显著高于实施前的91.4%(1485/1625)、(21.6±6.2)分,差异有统计学意义(P<0.05);实施后对操作人员满意度为98.4%(123/125),显著高于实施前的89.6%(112/125),差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环管理体系应用于医院消毒中心管理中有助于提高器械清洗质量,提升对供应中心的满意度,值得进一步推广应用。

PDCA循环管理体系在医院消毒中心的应用效果

目的探讨PDCA循环管理体系在医院消毒中心管理中的应用效果。方法以本院消毒中心2016年2月前未实施PDCA循环管理体系为对照组,以2016年2月实施PDCA循环管理体系为观察组,比较2个阶段内的应用效果。结果观察组消毒液使用合格率92.40%、手术器械包装合格率95.25%、手术器械消毒合格率95.50%、消毒用品合格率96.33%、抽样合格率95.33%,均显著高于对照组的83.00%、87.25%、83.00%、86.00%、79.00%(P<0.05);观察组日工作量显著多于对照组(P<0.05);医院各科室对供应室工作满意度为96.34%,对照组为80.00%,组间差异显著(P<0.05)。结论在医院消毒中心管理中实施PDCA循环管理体系,可明显改善供应室工作质量,提高各科室对于供应室工作满意度。

PDCA循环管理体系对提高医院药房调剂质量和防范调剂差错的应用效果分析

探究PDCA循环管理体系在医院药房中的应用,分析PDCA循环管理体系对医院药房调剂质量和防范调剂差错的应用价值,总结PDCA循环管理体系的应用必要性。方法 本实验选取在我院各个科室进行药物治疗的患者为研究对象,共120例,分为对照组和观察组,对于观察组患者取药,药房采用PDCA循环管理体系,对照组采取常规药房调剂方法,对比两组患者药物调剂差错记录,同时,统计患者用药不良反应发生率。结果 观察组患者药物调剂差错明显低于对照组,同时,观察组患者用药不良反应发生率也更低,P<0.05。结论 PDCA循环管理体系在医院药房中有着重要的价值,有效保障了医院药房调剂质量,同时可以有效防范调剂差错现象发生,避免患者用药不良反应发生,适宜推广。

PDCA循环管理体系在防范医院药房调剂差错中的应用分析

分析 PDCA 循环管理体系在防范医院药房调剂差错中的应用效果。 方法:随机抽取院内 2018 年 12 月 ~2019年 10 月期间 80 例取药患者作为观察对象,按照双色球分组原则将 80 名患者平均分为两组,一组设为观察组,实行 PDCA 循环管理体系,一组设为对照组,实行常规管理模式,对比两组治疗调剂前后质量评分、药品调剂准确率及患者调剂差错情况发生率。 结果:管理前,调剂质量评分差异无统计学意义(P<0.05),管理后,观察组质量评分(89.7±5.24)高于对照组(73.4±3.51),观察组药品调剂准确率 87.5% (35 / 40)优于对照组 60.0% (24 / 40);观察组患者调剂差错情况发生率低于对照组,两组结果比较差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。 结论:PDCA 循环管理体系在防范医院药房调剂差错中效果较为显著,提高调剂质量,有效减少调剂差错发生,保证患者用药安全性,效果显著,值得临床推广及使用。

PDCA循环管理体系在医院消毒中心管理中的应用

目的:探讨PDCA循环管理体系在医院消毒中心管理中的应用价值。方法:回顾性分析2014年1月至2017年12月我院消毒中心科室管理的相关数据资料,分为对照组和观察组。对照组为我中心于2014年1月至2015年12月期间仅使用科室联系制度进行管理的相关数据资料,观察组为我中心2016年1月至2017年12月期间使用PDCA循环管理体系联合科室联系制度进行管理的相关数据资料,对照组和观察组抽取手术包样品均为1 000个。收集工作满意度问卷表数量分别为:对照组为2 178份,观察组为2175份,对比分析两组的工作质量及护理满意度。结果:观察组的手术包样品不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);观察组一线医生及护士对消毒人员工作满意率高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:PDCA循环管理体系联合科室联系制度的管理模式对消毒中心进行质量管理,可提高消毒中心的工作质量水平及临床医生、护士对消毒中心工作人员的满意度。

PDCA循环模式在三级公立医院重点监控药品管理体系中的运用

目的应用PDCA循环模式对重点监控药品的使用进行管理,为医疗机构重点监控药品质量管理提供借鉴。方法比较某院采用PDCA法前后重点监控药品的消耗及处方点评情况。对照组为2019年传统管理法的住院病例,观察组为2020年、2021年采用PDCA管理法的住院病例,对两组进行统计分析,评估管理效果。结果实施PDCA循环法管理后,重点监控药品消耗金额大幅下降;适应证不适宜、药品用法用量不适宜、遴选药品不适宜、联合用药不适宜等处方不合理问题得到有效控制,国家重点监控药品金额占比由2019年的6%降低至2020年的1.79%,2021年的0.17%;处方合格率持续升高。结论PDCA循环管理法针对重点监控药品持续闭环管理,明显控制药费,减轻患者经济负担,促进合理用药,降低不良反应发生率,保证医疗质量。

PDCA循环理论视角下党员发展质量保障管理体系构建研究——以中国疾控中心某所为例

发展党员工作是加强党的建设的一项重要工作。做好发展党员工作,是保持党的先进性和纯洁性、落实全面从严治党的现实需要。新发展党员质量如何将直接影响党员队伍整体素质和党组织的战斗力,构建科学、高效的党员发展质量保障管理体系具有非常重要的现实意义。文章以中国疾控中心某所党员发展工作实际为例,分析该所发展党员工作整体情况,探讨目前该所在发展党员工作中面临的问题及原因,并尝试利用PDCA循环理论的特点,研究构建党员发展质量保障管理体系,从而为提升疾控中心党员发展质量提供参考。

基于PDCA循环的医疗设备质控管理体系的构建与优化

研究的目标是构建基于PDCA循环的完整医疗设备质控管理体系,以优化医疗设备质量管理流程和解决医疗设备高突发故障问题。通过采用PDCA循环模型建立医疗设备的定期检查和维护计划,医疗设备分类管理和风险评估,掌握医疗设备状态数据的变化并及时进行风险控制和维护管理,最终提高医疗设备的质量和可靠性。

基于PDCA循环模式的高校预算绩效管理体系路径研究

自党的十九大以来,我国预算绩效管理已上升为国家战略。实施基于PDCA循环模式的预算绩效管理,对高校积极响应国家战略部署具有重要意义,也是高校预算管理改革的必然趋势。通过分析如何强化高校预算绩效管理,发现PDCA循环与预算绩效管理具有良好的适配性。基于PDCA循环模式,以深入分析在高校预算管理实际应用过程中存在的问题为基础,研究高校预算绩效管理体系的路径和策略。建议通过加强人员培训、完善组织机制、优化管理流程、强化系统建设方面进行探索改进,构建PDCA循环下的高校预算绩效管理体系,使其在高校加强预算绩效管理、提升财务管理水平、优化学校资源配置、提高资金使用效益等方面发挥积极的作用。

基于PDCA循环的钢铁企业质量管理体系构建与优化研究

在我国国民经济发展过程中,钢铁企业的作用不容忽视.在国民经济发展速度不断加快的形势下,我国钢铁企业的发展势头也越来越迅猛,钢铁总产量已经领先于世界.无论是生产设备的性能、新产品的研发能力,还是产品质量的提升,较之以前都有了明显的进步.但是,我国钢铁企业的生产以粗钢产品为主,其产品质量还无法满足国际市场的需求.要想提高钢铁企业的国际市场竞争力,就必须要加强产品质量控制.而构建基于PDCA循环的质量管理体系,将持续改善的核心观念应用到钢铁产品的质量控制过程当中,对钢铁产品的生产质量进行动态化、及时化以及循环式的监督与改善,在提高钢铁企业生产质量方面发挥着极为重要的作用.基于此,本文重点针对基于PDCA循环的钢铁企业质量管理体系构建与优化进行了详细的分析.

基于PDCA循环的信用就医门诊服务质量管理体系的探索

本文运用循环理论,以PDCA质量环为管理工具,对门诊信用就医服务展开分析研究,旨在持续改进信用就医在院服务流程,并整合各方资源,跨部门联动,促进医疗、医保、患者的协作,以期提高医疗服务质量,提升患者的就医体验。

PDCA循环视角下体育教学质量管理体系构建研究

体育教学作为学校教育的重要组成部分,其质量直接关系到学生的身心健康和全面发展。然而,由于各种原因,体育教学质量管理体系的建设仍存在一些问题,严重影响了体育教学的质量和效率。PDCA循环理论是管理学科领域对质量把控的一种理论,在很多领域都取得显著效果。因此,如何在PDCA循环视角下构建有效的体育教学质量管理体系,成为当前众多学者研究的重要课题。本文基于PDCA循环理论探索体育教学质量管理体系的构建,以期为提高体育教学质量提供参考。

ISO14009:2020《环境管理体系在设计和开发中引入材料循环的指南》国际标准分析研究

ISO 14009:2020《环境管理体系在设计和开发中引入材料循环的指南》国际标准于2020年12月由ISO/TC 207/SC 1正式发布,该项国际标准为组织的材料循环战略提供指南,并将材料循环引入环境管理体系的设计和开发。本文重点介绍了ISO 14009:2020国际标准的总体框架,阐释了关键术语和定义,并对重点技术内容进行了研究分析,旨在使我国组织更好地理解ISO 14009:2020国际标准的核心思想与技术要旨,从而有助于相关组织依据ISO 14009:2020国际标准所提供的指南方法,在其环境管理体系的设计和开发活动中有效引入材料循环的理念和实践,从而在环境管理体系实施过程中更好地提高产品的材料效率和实现其他环境目标。

PDCA循环视角下农家书屋志愿者管理体系构建

文章运用访谈、田野调查等研究方法对广西壮族自治区农家书屋志愿者管理现状进行调研,深入分析志愿者管理存在的主要问题,提出借鉴PDCA循环理论和方法构建涵盖制定计划、贯彻执行、检查反馈、总结改进4个环节的农家书屋志愿者管理体系,并提出农家书屋志愿者管理策略,即搭建循环系统,完善各个环节;明确环节功能,发挥不同作用;实施动态管理,寻找解决办法。

基于PDCA循环法的来华留学生教育管理体系创新研究

作为我国教育对外开放的重要组成部分,来华留学生教育教育质量和水平既是我国高等教育整体质量的子集,也是我国高等教育国际化的重要体现。近年来,农业高校的来华留学生数量持续增长,涉及的国别多元、学科多样,留学生教育层次和认知水平也不尽相同,培养过程复杂且影响因素众多。农业高校在来华留学生教育质量持续改进的体制机制建设方面仍然面临挑战。文章基于培养全球胜任力的国际化农业人才目标,探索将PDCA循环法与留学生教育管理流程融合,合理配置国际化教育资源,加强来华留学生教育管理体制机制、核心内容和教育管理质量持续改进的质量文化建设,推动来华留学生教育从规模扩张到提质增效的转型。

基于PDCA循环的管理类课程过程性考核体系构建与实践——以管理学为例

高质量教育体系的构建、当前就业市场的竞争压力以及管理活动科学性与艺术性兼备的特质,对于高等院校学生的创新性思维品质和综合能力提出了更高的要求。但学生在管理类课程的学习实践中,常常因为缺乏学习的主动性以及对企业生产经营活动的不熟悉,无法深入理解相关的理论知识,更难以获得应用理论知识解决实践问题的能力。已有研究发现了过程性考核体系在应对上述问题的有效性,本研究借鉴PDCA循环理论视角,基于北京信息科技大学管理学的教学实践,呈现了构建一套可复制的管理类课程过程性考核体系的方法,为提升管理类课程的教学质量和学生培养质量提供参考。

循环经济导向下国企成本管理体系构建对策探析

在当前的循环经济导向下,成本管理体系的构建不仅要充分结合完全竞争市场的环境变化与发展趋势,同时更要充分结合企业自身的成本战略综合因素。对于国有企业的长久发展而言,成本管理体系的建设至关重要,其内在要义便在于通过各项战略性信息的利用与选择,制定出更合理的国有企业组织管理方案,并将其贯穿到国有企业各方面的经营管理与运行管理过程中,以形成成本分析与成本信息之间的良性循环,从而使得各国有企业战略发展因素能够在同一体系内进行相互结合。基于此,本文将通过对成本管理核心内容的分析,探究其在国有企业中的应用对策,从而使得国有企业能够在完全竞争市场中获得更有利的发展优势。

基于PDCA循环建立多学科协作的便携式血糖仪质量管理体系

目的:建立便携式血糖仪质量管理体系,规范其使用和管理,保证血糖检测的准确性和可靠性。方法:基于PDCA循环原理,通过现况调查发现便携式血糖仪使用与管理存在的问题并进行原因分析,采取了成立多学科协作的POCT质量管理小组、完善制度、明确规范和标准、组织培训和考核、资质授权、查检督导等措施。结果:便携式血糖仪的使用与管理合格率得到有效提高,操作人员均得到资质授权,操作规范合格率均达到100%,在血糖仪管理与维护上,除室间比对(97.5%)和室内质控(97.5%)外,其余项目执行合格率均达到100%;形成标准化便携式血糖仪管理制度。结论:基于PDCA循环建立多学科协作的便携式血糖仪质量管理体系,可以科学、有效地促进便携式血糖仪的使用与管理规范化、标准化。

基于PDCA循环持续改进的SPOC模式在中医学教学管理中的应用

新型冠状病毒肺炎(以下简称“新冠”)流行3年,对世界各行各业都产生了巨大影响。目前我国新冠疫情防控已取得重大战略成果,疫情总体得到有效控制,社会已经全面复工复学,疫情防控已经转变为常态化管理,但丝毫不能忽视反弹风险,仍然有部分地区出现本土感染病例。这也给疫情常态化防控下,高等医学院校中医学专业教学管理带来新的思考。高等医学院校教职员工、学生众多,为做到在严格疫情防控下减少聚集性中医相关课程教学,避免出现聚集性传播可能,在线教学成为目前主要的教学模式。文章探索了PDCA循环管理系统和小规模限制性在线课程(SPOC)模式在高等医学院校中医学专业教学管理中的应用,以期找到高效、适宜的中医学专业教学管理模式,提高中医学教学质量。