儿科学见习教学“PDG与LBL教学法”的比对研究

通过PDG教学法与LBL教学方法在新疆民族学生儿科见习教学中的比对研究,探讨2种教学法在儿科学见习教学中的应用,从而在新阶段教学研究中进行推广及使用,以期采用更有效的教学方法提高儿科教师教学技能及教学质量。