新课标背景下信息技术支持的小学体育作业设计策略

小学体育作业是体育课堂教学的延伸,是落实校外锻炼1小时要求、指导学生掌握基本运动知识和技能、巩固学生课堂知识的有效途径,其对奠定学生终身体育思想具有重要的意义和推动作用。文章将现代化信息技术运用到小学体育作业设计中,提出了小学体育作业的设计策略,以期为体育作业设计提供思路和实施方法。

课堂提问与课外作业在体育课上的应用

课堂提问是一种教学辅助手段,在授课的不同内容、同一内容的不同环节,通过课堂提问,可以启发学生的思维,刺激学生的求知欲,亦帮助教师较好的完成教学任务。体育课布置课外作业往往对落后生很有帮助。落后赶先进、先进带后进,最终达到全面提高学生的运动水平。

“体育课作业”与武术文化认同

新时代背景下,"体育课作业"成为中国从"体育大国"向"体育强国"迈进的历史记忆。研究对"体育课作业"开展的时代背景及其价值进行分析,认为体育课作业的产生源于中国对体育强国的时代呼唤,"体育课作业"具有培育体育消费者、促进国族认同、传承民族文化等方面的价值,最后提出新时代"体育课作业"对强化青少年的武术文化认同和促进武术文化现代化转型的发展构想。