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基于PEACH理念的理工科类专业教学方法研究
被引量:
1
1
作者
陈明杰
兰海
+1 位作者
王显峰
田凯
《中国科教创新导刊》
2011年第14期86-87,共2页
教学方法改革是培养学生创新精神、实践能力和学习能力的有效举措,关系到教学改革的成败。针对我国高校理工科类专业教学方法存在的问题,借鉴国外先进教学理念,结合理工科类专业课程的特点,提出了基于PEACH理念的教学方法,涉及问题式或...
教学方法改革是培养学生创新精神、实践能力和学习能力的有效举措,关系到教学改革的成败。针对我国高校理工科类专业教学方法存在的问题,借鉴国外先进教学理念,结合理工科类专业课程的特点,提出了基于PEACH理念的教学方法,涉及问题式或案例式、探究式、自我评估式、小组合作式和启发式教学方法等,为我国理工科类专业教学提供方法借鉴。
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关键词
教学方法
教学手段
peach理念
理工科类专业
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职称材料
题名
基于PEACH理念的理工科类专业教学方法研究
被引量:
1
1
作者
陈明杰
兰海
王显峰
田凯
机构
哈尔滨工程大学自动化学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第14期86-87,共2页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“基于SMART&PEACH理念的自动化专业教学方法研究与实践”、“优化创新型人才培养生态及其模型的探索与实践”和“依托船海优势培养自动化领域高素质创新人才的研究与实践”的阶段性研究成果
文摘
教学方法改革是培养学生创新精神、实践能力和学习能力的有效举措,关系到教学改革的成败。针对我国高校理工科类专业教学方法存在的问题,借鉴国外先进教学理念,结合理工科类专业课程的特点,提出了基于PEACH理念的教学方法,涉及问题式或案例式、探究式、自我评估式、小组合作式和启发式教学方法等,为我国理工科类专业教学提供方法借鉴。
关键词
教学方法
教学手段
peach理念
理工科类专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于PEACH理念的理工科类专业教学方法研究
陈明杰
兰海
王显峰
田凯
《中国科教创新导刊》
2011
1
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